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7 professeurs particuliers soutien scolaire à Bergem

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7 professeurs particuliers soutien scolaire à Bergem

Professeur fiable: Tout d'abord, qui-suis-je ? Je suis double ingénieur de formation, et j’ai pu me former à très haut niveau en sciences dures via des échanges académiques et des formations extras : préparation à l'agrégation, échange à l’EPFL, UC Berkeley... J’ai enseigné au lycée pendant deux ans en Term Spé, 1ère Spé et Seconde, et j’ai été khôlleur en CPGE en MPSI et PSI durant un an, à hauteur de 5 heures/semaine afin de préparer les élèves aux concours de grandes écoles prestigieuse : l’X, ENS... Le long de ma formation, j’ai toujours eu de grandes facilités académiques et de fortes capacités d’apprentissage, car j’ai réalisé ma scolarité entière à la maison, via le CNED. Enfin, j’ai une bonne expérience des concours et des formations de haut niveau académique : doctorat à l’X, admis à l’ENS, master à l’EPFL... vous pouvez me faire confiance  J’ai donc une forte expérience de l’enseignement et de la science en général, et j’ai déjà encadré beaucoup d’élèves en cours particuliers. Les résultats furent toujours présents et impressionnants, en fonction de la confiance de l’élève. C’est simple, si vous suivez mes conseils, je vous garantis que vous vous en sortirez en physique-chimie et en science toute votre scolarité ! Je vous demande juste de me laisser du temps pour m’adapter à vous et à vos besoins. Mais, je vous demanderai aussi : travail, assiduité et courage. On discutera lors du premier cours ensemble de tout ça, n’ayez pas peur ! Vous pourrez poser vos questions sur tous les points : CV, méthodes... Mes packs et mes méthodes ? Ma méthode se résume en un point : l’excellence à tout prix. Il est hors de question de vous faire gâcher votre argent en vous aidant à bachoter sans rien comprendre. C'est efficace au collège/lycée, mais par la suite inutile.
Chimie · Physique · Préparation aux tests
Professeur fiable: Mon parcours Après avoir passé mon baccalauréat français au Lycée Français de Toronto, au Canada, j'ai étudié l'ingénierie aérospatiale pendant deux ans à la Toronto Metropolitan University (anglophone) avant de revenir dans mon pays natal (qui me manquait tant) pour poursuivre mes études. Je poursuis aujourd’hui mes études dans la même voie au sein d’une école d’ingénieur à Paris. Mon parcours international m’a permis de développer une solide maîtrise des mathématiques et des sciences dans un environnement anglophone, ainsi qu’une grande capacité d’adaptation. Aujourd'hui, je propose des cours de maths pour les collégiens et lycéens afin de les aider à progresser et réussir dans cette matière parfois exigeante (j'étais moi-même pas bon au collège 😉). En plus de mes connaissances en sciences, j’ai acquis des compétences pédagogiques grâce à plusieurs expériences d’enseignement, y compris lorsque j'étais au Canada. J’adapte mes cours aux besoins spécifiques de chaque élève, en assurant un suivi personnalisé pour renforcer les bases, combler les lacunes, et approfondir les connaissances. Concernant les cours particuliers Mes cours sont conçus pour répondre aux objectifs de chaque élève : soutien continu ou préparation aux examens (Brevet, Bac). Nous travaillerons sur les devoirs, les exercices, et reprendrons ensemble les points clés pour garantir une compréhension complète des sujets. Mon approche vise à ce que chaque séance soit à la fois utile et motivante, en passant par une bonne compréhension théorique suivie d'une application à travers de nombreux exercices adaptés. Je reste également disponible pour répondre aux questions en dehors des séances, afin de permettre aux élèves d’avancer à leur rythme.
Maths
Professeur fiable: Je suis professeur de physique et je crois que la méthode d'enseignement joue un rôle essentiel dans la réussite et la compréhension du sujet par les étudiants. La physique n’est pas seulement un ensemble d’équations et de lois, mais plutôt une science qui explique les phénomènes naturels qui nous entourent. Le style d’enseignement doit donc être diversifié et inspirant. J'utilise des activités pratiques et des expériences en laboratoire pour rendre les concepts plus faciles à comprendre. Par exemple, lorsque j’enseigne les lois du mouvement, j’encourage les élèves à réaliser des expériences simples avec des ballons ou des petites voitures. Cela les aide à voir les lois en action et améliore leur compréhension. J'aime utiliser l'apprentissage par problèmes, où je présente des situations réelles qui obligent les étudiants à réfléchir de manière critique et à analyser. En trouvant des solutions à des problèmes spécifiques, les étudiants s'intéressent davantage au matériel et acquièrent des compétences de réflexion analytique. J'utilise la technologie comme outil pour améliorer l'apprentissage. J'intègre des présentations, des vidéos et des simulations informatiques dans mes cours. Ces outils rendent l'information plus interactive et attirent l'attention des étudiants, les aidant ainsi à comprendre facilement des concepts complexes. En fin de compte, je crois qu’enseigner est à la fois un art et une science. Grâce à des méthodes diverses et interactives, je cherche à motiver les étudiants à explorer et à comprendre en profondeur le monde de la physique. Leur réussite est mon objectif numéro un et je cherche toujours à améliorer mes méthodes d'enseignement pour m'assurer d'atteindre cet objectif.
Physique · Chimie · Maths
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