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7 professeurs particuliers informatique & électronique à Ell

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7 professeurs particuliers informatique & électronique à Ell

Algorithmes · Python · Programmation informatique
Professeur fiable: Description du cours : Protocoles CAN/LIN dans les systèmes embarqués Titre du cours : Communication des systèmes embarqués : protocoles CAN/LIN Aperçu du cours : Le cours "Communication des systèmes embarqués : protocoles CAN/LIN" est conçu pour fournir aux étudiants une compréhension complète des protocoles de réseau de contrôleur (CAN) et de réseau d'interconnexion local (LIN) utilisés dans les systèmes embarqués. Le cours vise à doter les étudiants des connaissances et des compétences nécessaires pour concevoir, mettre en œuvre et dépanner des systèmes de communication basés sur ces protocoles. Grâce à une combinaison de cours théoriques, d'exercices pratiques en laboratoire et de projets pratiques, les étudiants acquerront une compréhension approfondie des protocoles CAN/LIN et de leurs applications dans diverses industries. Objectifs du cours: 1. Comprendre les principes et concepts fondamentaux des protocoles CAN/LIN. 2. Découvrez la structure et l'architecture des réseaux CAN/LIN. 3. Explorez les avantages, les limites et les compromis de l'utilisation de CAN/LIN dans les systèmes embarqués. 4. Acquérir une expérience pratique dans la conception et la mise en œuvre de systèmes de communication CAN/LIN. 5. Développer des compétences dans le dépannage et le débogage des réseaux CAN/LIN. 6. Explorez les applications réelles des protocoles CAN/LIN dans les systèmes automobiles, industriels et autres systèmes embarqués. 7. Comprendre l'intégration des protocoles CAN/LIN avec d'autres interfaces de communication. Plan de cours: Module 1 : Introduction aux protocoles CAN/LIN - Présentation de la communication des systèmes embarqués - Evolution et historique des protocoles CAN et LIN - Comparaison de CAN et LIN avec d'autres protocoles de communication - Domaines d'application et normes de l'industrie Module 2 : Fondamentaux du protocole CAN - Architecture et composants du bus CAN - Couches physique et liaison de données du protocole CAN - Formats de message, identifiants et adressage - Mécanismes de détection d'erreurs et de tolérance aux pannes - Synchronisation et synchronisation du protocole CAN Module 3 : Fondamentaux du protocole LIN - Topologie et composants du réseau LIN - Structure de trame LIN et types de messages - Communication et ordonnancement maître-esclave - Configuration et initialisation du protocole LIN - Détection et traitement des défauts dans les réseaux LIN Module 4 : Conception et mise en œuvre du réseau CAN/LIN - Configuration matérielle requise pour la communication CAN/LIN - Émetteurs-récepteurs et contrôleurs CAN/LIN - Topologie du réseau et adressage des nœuds - Arbitrage de bus et priorisation des messages - Développement de logiciels pour les systèmes CAN/LIN Module 5 : Diagnostic et dépannage du réseau CAN/LIN - Outils et techniques d'analyse de réseau CAN/LIN - Détection des erreurs, localisation des défauts et récupération des erreurs - Codes de diagnostic et rapport d'erreur - Stratégies de débogage et d'optimisation des systèmes CAN/LIN Module 6 : Applications des protocoles CAN/LIN - CAN/LIN dans les systèmes automobiles : réseaux de véhicules, diagnostics et systèmes de contrôle - CAN/LIN en automatisation industrielle : contrôle de processus, capteurs et actionneurs - CAN/LIN en électronique grand public et domotique - Intégration de CAN/LIN avec d'autres interfaces de communication (par exemple, Ethernet, SPI, I2C) Module 7 : Travail de projet - Projets pratiques impliquant la conception et la mise en œuvre de systèmes de communication CAN/LIN - Études de cas réels et développement d'applications - Projets en équipe pour appliquer les connaissances et compétences acquises Conditions préalables: - Connaissance de base des systèmes embarqués et de la programmation des microcontrôleurs - Compréhension de l'électronique numérique et de l'architecture informatique - Connaissance du langage de programmation C ou C++ - Passionné par le domaine automobile Méthodes d'évaluation: - Des quiz et des examens pour évaluer les connaissances théoriques - Missions d'évaluation des compétences pratiques de mise en œuvre - Travail de projet et présentations pour évaluer les capacités d'application et de résolution de problèmes À la fin de ce cours, les étudiants auront une base solide dans la théorie, la mise en œuvre et le dépannage des protocoles CAN/LIN dans les systèmes embarqués. Ils seront préparés à travailler sur des projets et à développer des systèmes de communication basés sur CAN/LIN, leur permettant de contribuer à diverses industries où les systèmes embarqués jouent un rôle crucial.
Circuits electroniques · Programmation informatique · Ingénierie automobile
Je suis ingénieur en télécommunications et professeur de mathématiques depuis 5 ans devant élèves, et 13 ans en cours particuliers, avec plus de 100 élèves accompagnés. Ce qui me caractérise avant tout, c'est la passion des mathématiques. Je donne envie de faire des mathématiques, et je fais le maximum pour que l'élève découvre la magie de cette discipline. Ma culture mathématique et scientifique me permet d'identifier précisément les points de blocage des élèves et mon expérience de plus de 13 ans dans l'enseignement m'offre aujourd'hui l'opportunité de personnaliser totalement mon accompagnement. Comment cela se passe-t-il concrètement ? Nous organisons un premier rendez-vous, lors duquel vous me présentez votre situation et vos objectifs. Nous testons ensuite vos connaissances sur quelques mises en situation. Ensuite, je vous transmets un plan de travail individualisé, que l'on met en place lors des séances. Les cours ont lieu en visio, et sont focalisés sur la pratique des exercices. Je suis à l'écoute des besoins de l'élève et apprécie également d'échanger sur l'orientation et des aspects liés à l'organisation personnelle du travail, ayant développé moi-même mes propres méthodes de travail. Je suis sinon spécialisé sur le haut potentiel en mathématiques, ayant réalisé un mémoire sur le sujet. Ces dernières années, j'ai à ce titre accompagné plusieurs élèves au profil atypique (HPI, TDA, phobie scolaire, etc). Aussi, j'aurai plaisir à les accompagner également. Par ailleurs, je suis en mesure d'enseigner autant en anglais qu'en français, à des étudiants de tout âge.
Maths · Informatique · Technologie de l'information
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