Cours de philosophie/CG/entretiens par étudiant à HEC licencié de philosophie pour Terminale/Prépa

Mon expérience des élèves de tous âges m'a permis de comprendre qu'il est primordial de créer d'abord un lien de réciprocité, d'écoute et de respect avec l'élève, afin d'établir une empathie et qu'il puisse communiquer sur ses difficultés, ses lacunes ou ses angoisses personnelles. Il s'agit ensuite d'établir un plan de travail rigoureux selon lesdites difficultés et selon l'objectif pédagogique de l'année en cours : bases à acquérir, niveau à obtenir pour l'année suivante, examen ou concours (Bac, concours d'entrée en écoles, etc). La méthodologie est essentielle, ainsi que des devoirs à faire, rapides mais efficaces : lectures de textes courts, que ce soit pour la langue ou pour leur importance dans l'histoire de la littérature.

Après trois années de classe préparatoire littéraire au lycée Henri IV, je suis actuellement étudiante en master 2 de philosophie contemporaine à l'ENS Ulm et à l'EHESS. Je propose des cours pour les élèves de lycée, en français, en philosophie et en allemand, ainsi que pour les étudiants de classe préparatoire. Possibilité éventuelle de cours d'anglais selon niveau. Cela fait maintenant 3 ans que je donne des cours particuliers. L'année dernière, j'ai aidé de manière régulière un élève en philosophie (notes entre 14 et 19), deux élèves de première en français, deux élèves de 1ère en allemand et deux élèves de seconde en français. Ils ont tous gagné entre +2 et +4 points de moyenne. Tous mes élèves passant une épreuve de baccalauréat ont obtenu une note entre 16 et 19. J'assure donc une préparation efficace aux examens nationaux. Je peux indifférement me déplacer chez l'élève ou le recevoir à mon domicile. Possibilité de cours en petits groupes avec tarif dégressif. Mon expèrience me permet de confirmer que seul un suivi régulier hebdomadaire sur le long de l'année permet d'obtenir une progression et de bons résultats aux examens : je n'accepte donc plus les élèves pour préparer un devoir de dernière minute ou en préparation de dernière minute un mois avant le baccalauréat. N'hésitez pas à m'envoyer un mail si vous avez la moindre question - A bientôt.

Votre enfant est en difficulté scolaire ? A besoin de réviser ou tout simplement de progresser ? Ce cours s'adresse à vous. Il assure un suivi personnalisé de l'élève avec un professeur simple, qui sait redonner confiance à l'élève en se mettant à son niveau. Écoute de l'élève et qualité de l'information sont les mots maîtres du cours. "Ce n'est pas parce que les choses sont difficiles que nous n'osons pas, c'est parce que nous n'osons pas qu'elles sont difficiles." Sénèque

Je suis disponible pour aider votre enfant (ou vous même) dès à présent dans ses travaux scolaires ! Dans les domaines suivants : -aide aux devoirs; -français; -mathématiques; -arts plastiques; -philosophie. A bientôt !

Enseignant diplômé propose une pédagogie et méthode adaptées au niveau et au besoin. Préparation aux examens écrits et oraux. NIVEAU BAC ET BAC+++++ ECRITS DE PHILOSOPHIE: tous de la terminale (dissertation de philo) aux MEMOIRES ET THESES PASSIONNEE VASTE CULTURE PHILOSOPHIQUE +15 ANS EXPERIENCE DOCTEUR D'UNIVERSITE PLURITITREE COURS A PLUSIEURS: même tarif que pour un (divisé) ESSAYISTE

Docteure et enseignante en science politique, ancienne élève de classe préparatoire littéraire, propose cours de français, de philosophie et d'anglais. J’ai enseigné à l’université Paris-IV Sorbonne en anglais (traduction, licence 1) et en science politique aux Universités Paris 8 (Licence 3, Master 1) et Dauphine (L1, L2). J’ai également dispensé des cours particuliers entre 2004 et 2011, puis de nouveau depuis 2013, auprès d’élèves et d’étudiants (collégiens, lycéens, étudiants en classe préparatoire), ainsi que de jeunes adultes étrangers souhaitant améliorer leurs compétences en français. Après deux années passées à l’Université de Columbia (New York) en tant que chercheuse invitée dans le cadre de ma thèse, je maîtrise parfaitement la langue anglaise. J'ai notamment préparé au concours de sciences po (anglais, culture général) aux baccalauréats de français (écrit et oral) et général (philosophie, anglais), et aux tests de langue anglaise (TOEFL, IELTS). J’offre de sérieuses garanties de résultats, reposant sur une expérience solide, à travers un enseignement permettant l'acquisition de méthodes de travail (méthodologie du commentaire de texte et de la dissertation en français et en philosophie, travail sur tout type de support, textes littéraires, articles, films, à l'écrit et à l'oral en langue anglaise, en lien avec les intérêts des élèves pour faciliter leur rapport à la discipline).

Les cours de français s'adaptent au niveau concerné. Pour le collège de la 6e à la 4e nous revoyons les bases et certains fondamentaux non acquis. Les cours se concentrent sur un objectif à chaque séance : orthographe, grammaire, lecture (compréhension) et écrit. Nous travaillons également les notions qui n'ont pas été comprises en classe. A partir de la 3e, nous travaillons tout cela également, tout en préparant l'élève au brevet des collèges. Niveau lycée (Seconde à la Terminale), nous travaillerons de façon plus approfondie les textes littéraires et la méthode du commentaire de texte, de la dissertation et de la contraction de textes pour les séries technologiques. Le but est de préparer les élèves de Terminales au Baccalauréat de français.

En tant qu'un ingénieur , explorez une expérience éducative enrichissante grâce à nos cours de soutien spécialisés en Arabe, Philosophie et svt en préparant au régional et au National proposés à El Jadida. Avec un formateur ingénieur, vous aurez l'opportunité de perfectionner vos compétences dans ces matières cruciales pour votre parcours académique et professionnel tout en utilisant des méthodes simples et efficaces pour expliquer les cours en raison de la similitude d'âge et de la similitude des idées.

Êtes-vous prêt(e) à plonger dans les profondeurs de la philosophie, à explorer les grandes idées qui ont façonné notre compréhension du monde ? Souhaitez-vous élargir votre horizon intellectuel, développer votre pensée critique et nourrir votre esprit avec des connaissances qui transcendent les frontières du temps ? Que vous soyez novice ou déjà familier avec la philosophie, mes cours vous offrent l’occasion d'explorer les concepts clés de cette discipline séculaire et de découvrir comment ils peuvent vous apprendre à analyser des arguments, à remettre en question des préjugés, à discerner les biais, à penser de manière créative et à communiquer clairement vos idées. Pour vous permettre de progresser, je vous propose : 1)Une préparation aux exercices de la dissertation et de l'explication de texte philosophiques de Première, de Terminale, de Spécialité HLP, de CPGE et de Licence. 2)Une introduction aux plus grands courants de la philosophie antique (Platonisme, Aristotélisme, Épicurisme, Stoïcisme, Néo-platonisme) 3)Des conseils de lecture et un élargissement de votre culture générale. 4)Une préparation au Grand Oral et des exercices s'appuyant sur des procédés oratoires qui optimiseront vos chances de réussite. Rejoignez-moi dès maintenant pour cette aventure passionnante, où vous découvrirez des méthodes utiles et une manière plus riche et nuancée de comprendre le monde.

Étudiante en double licence Philosophie-Sociologie, je propose mes services de Soutien Scolaire dans les matières littéraires (Français, Anglais, Espagnol, Philosophie, HLP, SES, LLCE Anglais) Primaire au Lycée Sur Paris et 91, visioconférence possible également —> ATTENTION : POTENTIELLE ADAPTATION DU PRIX SELON LA DISTANCE AVEC MON LIEU DE RÉSIDENCE ! Expérience : •Dispense de cours particuliers en français avec élèves de troisième (1 an et demi / en cours) •Dispense de cours de Philosophie avec un élève de Terminale (en cours) •Dispense de cours d’Anglais avec la société S’COURS avec une élève de Première Générale, un élève de Terminale générale et une élève de Troisième (en cours) Diplômes : Baccalauréat section classe européenne Anglais (mention Très Bien) + Certification d’Anglais Cambridge (C1 = Bilingue

🎓 Qui suis-je ? Titulaire d’un double diplôme en droit et en philosophie (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), d’un DU en droit économique, ainsi que d’un Master 1 et 2 en droit privé (Université Paris 2 Panthéon-Assas), je propose des cours et un accompagnement pédagogique adaptés à un public très large : Collège & Lycée : préparation au Brevet et au Baccalauréat (sciences humaines, littérature, langues, mathématiques). Université (L1 à M1) : soutien en droit privé & public, économie-gestion, philosophie, sociologie et AES. 📚 Mon expérience Depuis plusieurs années, j’accompagne des collégiens dans le cadre du dispositif ZupdeCO, qui favorise la réussite des élèves scolarisés en ZEP. Ce travail en tutorat multi-niveaux m’a permis de développer une approche pédagogique solide, adaptable et bienveillante. 🧠 Ma méthode Préparation minutieuse de chaque séance en amont. Mise à disposition d’exercices variés, d’entraînements ciblés et de nombreuses astuces méthodologiques. Un accompagnement qui vise autant la réussite scolaire que le développement personnel : mes élèves apprennent à prendre confiance, à être fiers de leurs progrès et à valoriser leurs efforts. 💡 Pourquoi choisir mes cours ? Parce que je ne me limite pas à la transmission de connaissances : je m’engage à donner à mes élèves les outils pour réussir durablement, gagner en autonomie et se dépasser. 📍 Lieu & modalités : cours possibles en présentiel ou en visioconférence, selon vos préférences. 💶 Tarifs : à définir ensemble selon le niveau et le type de suivi demandé.

Mon objectif est d'avant tout transmettre ma passion d'apprendre à mes élèves et de leur donner confiance en leur potentiel ! Tous mes cours sont entièrement personnalisés en fonction des besoins et de la personnalité de chacun de mes élèves. Mon expérience avec les élèves neurodivergents (TDAH, autisme, etc.) et/ou ayant d'autres difficultés scolaires (dyslexie, dysorthographie, etc.) apporte une véritable plus-value en me permettant de toujours trouver des solutions originales aux problèmes rencontrés par mes élèves. La durée des cours est au choix de 30 min à 2h en fonction de vos besoins et envies. Habituellement, mes cours (via Google Meet) s'organisent ainsi : 1. une rapide revue du cours précédent (questions potentielles, rapide synthèse, etc.) pour booster la mémoire à long terme des élèves et les encourager à exprimer leurs difficultés ; 2. travailler sur le sujet du jour, via différents exercices (analyse de documents pour apprendre une notion, faire des entraînements type bac ensemble, etc.) ; 3. une synthèse du cours ensemble et choisir ensemble du programme de la séance suivante pour que l'élève soit engagé dans son apprentissage. Sauf de très rares exceptions, je ne donne jamais de devoirs.

salut! Je suis professeur de français et de philosophie au lycée. J'ai été formé pour donner des cours de qualité et captiver l'attention de mes élèves pendant les leçons afin qu'ils apprennent mieux. J'ai été formée pour donner des cours de français à des étudiants de tous niveaux et de tous horizons. Nous pouvons faire progresser votre français tout en discutant et en explorant les domaines qui vous plaisent.

Mon but premier : vous redonner confiance en vos capacités ! En effet, lorsque j'étais professeure, j'ai souvent constaté que les élèves avaient tendance à douter de leurs capacités et à s'auto-censurer, notamment à cause de la réputation de la philosophie (élitisme, matière difficile, notes aléatoires...). Ma pédagogie consiste donc à d'abord mettre l'accent sur ce que l'élève comprend et sait faire, et à m'appuyer sur cette base pour progresser avec lui étape par étape. Le premier cours commence par un bilan général des besoins et du niveau actuel de l'élève (pour cela je me base sur un tableau de compétences, divisé en quatre colonnes " Je ne sais pas faire", "Je sais un peu faire, "Je sais bien faire", "Je sais très bien faire"), et se termine par la fixation des objectifs terminaux (où l'élève doit-il se situer pour chaque compétence à la fin de mon accompagnement ?). Par la suite, le cours-type se déroulera comme suit : faire le point sur ce qu'il s'est passé depuis le dernier cours (notamment les exercices et évaluations), afin de déterminer l'objectif du cours : il peut s'agir, par exemple, de retravailler un exercice qui n'a pas été bien réussi, de ré-expliquer un chapitre ou des points du cours qui n'auraient pas été compris, de s'entraîner sur des sujets-types, ou encore de proposer un approfondissement (textes, mais aussi culture générale : littérature, films, articles...). Enfin, le cours se termine par un petit bilan, basé sur le tableau suscité, qui permet à l'élève de prendre conscience de ses progrès et de se fixer de nouveaux objectifs. À la fin de mon accompagnement, la comparaison entre le premier et le dernier tableau de compétences permet à l'élève de visualiser très concrètement ses progrès et d'être fier de lui ! Mes cours s'adressent prioritairement à des lycéens (toutes séries), quel que soit leur niveau (remédiation pour élève en difficulté, ou perfectionnement pour un élève qui possède déjà un niveau solide).

Je suis de langue maternelle italienne. Cours d'italien pour tous les âges et tous les niveaux, avec jeux stimulants et jeux de rôle. Licence en sciences philosophiques et en histoire, aide aux devoirs.Je suis très jeune, j'ai 26 ans et je travaille actuellement comme professeur de soutien au lycée, à l'école primaire et au collège. Je suis donc très patient et dynamique. Nous adapterons les cours à vos besoins et à votre capacité d'attention, sans alourdir la charge de travail, mais avec discipline et avec un programme visant à combler les lacunes et à éviter progressivement le recours à mon aide, en favorisant l'autonomie.