Philo, Histoire et Lettres

Àpd 20 € /h

Etudiant expérimenté, ayant déjà donné des cours à des élèves de terminale littéraire et de soutien scolaire d'hypokhâgne. Ayant obtenu de bon résultats aux concours de L'ENS suite à deux années de classes Préparatoires au lycée Chaptal et licencié de philosophie à Paris I avec mention, je peux apporter à l'élève un soutien précis sur des questions détaillées et spécifiques de sciences humaines tout comme une aide plus générale en vue du passage d'un bacalauréat littéraire ou d'une licence première ou deuxième année. Mon but étant surtout d'apporter l'aide nécessaire en intéressant l'élève à la culture philosophique, historique et littéraire, ainsi, cinéma et bande dessinée modernes sont des moyens agréables que j'utiliserai pour créer un lien original et personnel avec ces matières. Je suis par ailleurs en mesure de répondre à un besoin de méthode, en enseignant le sérieux des techniques de rédaction des classes préparatoires.

Informations supplémentaires

Il sera surement nécessaire de pouvoir acheter certaines oeuvres que je vous indiquerai.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Philosophie (scolaire)

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

Mon

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Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Stefano

5.0

(1)

I. Carrière universitaire:

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ;

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas)

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres

Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ;

- Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ;

- PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ;

- MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ;

- BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude.

II. Livres:

- (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9]

III. Des articles:

- Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173;

- L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ;

- (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1];

- (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26;

- (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7;

- (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

– (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

- (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145;

- (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38;

- (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297;

– (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

– (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ;

– (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104.

IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE:

- PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique)
- ITALIEN (langue, littérature et culture);
- FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie);
- LATIN (grammaire et traduction)
- PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique)
- MATHEMATIQUES
- GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne)
- LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Rycahel

5.0

(1)

Bonjour,

Ce cours aura pour objectif de vous donner des éléments plus ou moins généraux, selon les besoins que vous émettrez, afin d'acquérir les bases, ou approfondir vos connaissances en philosophie, et cela dans n'importe quel sous-domaine de ce dernier : moral, politique, épistémologique, etc...

Que vous vouliez préparer des examens, votre bac, le concours général, ou une publication personnelle, je vous donnerai les éléments nécessaires à la production d'une réflexion philosophique propre, claire, et bien articulée.
Pas de peur à avoir, la philosophie, c'est finalement de la logique et quelques questions.
Le baragouinage, maraboutage, et les langages mystiques inconnus, très peu pour nous !

J'espère très vite vous retrouver, pour vous partager ma passion, peut-être aussi vôtre, de la philosophie !

Inès

5.0

(1)

e donne, depuis maintenant sept ans des cours de français et de philosophie, en vue de la préparation des épreuves du bac. Je cherche à la fois à aider mes élèves à structurer leurs idées, à assimiler les méthodes de la dissertation et du commentaire de texte et à améliorer leur rédaction et leur expression orale.

J’apprécie beaucoup le cadre privilégié que constitue le cours particulier pour renforcer la confiance en eux des étudiants. Je cherche à ce que les cours soient un espace de discussion dans lequel ils puissent se confier si besoin. Je cherche également à leur transmettre mon goût pour la philosophie et pour la littérature, notamment à travers des recommandations de lectures adaptées à chacun.

Je fournis aux élèves les documents nécessaires à la préparation de leurs épreuves. Je reste à disposition pendant toute la semaine.
✦✦✦ Cours de français et de littérature ✦✦✦

Déroulement type :
- La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève.
- En fonction des textes et des thèmes abordés en classe, je propose une série d’exercices ainsi qu’un entraînement progressif aux exercices de la dissertation et du commentaire de texte.
- Je leur fournis des supports pour qu’ils puissent connaître au mieux les grands courants littéraires, les différentes figures de style et les œuvres suivis du programme de français.
- Pour préparer l’oral du bac de français, je leur fais passer des « oraux blancs » sur des commentaires de texte préparés en classe et leur donne une série de conseils pour améliorer leur expression orale.
- Je donne systématiquement des devoirs à faire entre chaque cours.

Résultats de mes anciens élèves aux épreuves anticipées de français à la session 2022/2023 :
Louis : écrit 18, oral 12
Léa : écrit 11, oral 15
Estelle : écrit 14, oral 14
Arnaud : écrit 15, oral 16
Tiphany : écrit 16, oral 13
Roxane : écrit 10, oral 14

✦✦✦ Cours de philosophie ✦✦✦

Diplômée d'un master de Philosophie à l’Université Paris Nanterre et passionnée de philosophie, je donne des cours depuis cinq ans à des élèves préparant l’épreuve de philosophie au bac.

Déroulement type :
- La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève.
- Mes cours de philosophie sont davantage centrés sur la méthodologie de la dissertation et de l’explication de texte et sur le développement d’une réflexion philosophie que sur l’apprentissage de « citations » ou de doctrines philosophiques.
- Nous abordons et expliquons ensemble quelques textes philosophiques importants, qui viennent compléter et alimenter la réflexion du thème abordé en cours.
- Je propose une série d’exercices qui visent à comprendre les grands concepts philosophiques et courants de pensée. Je leur propose également de s’exercer à la dissertation et à l’explication de texte philosophique.
- Je fais ensuite une analyse précise de chaque devoir de philosophie et donne un retour sur ce qu’il reste à améliorer.

Résultats de mes anciens élèves aux épreuves de philosophie à la session 2021/2022 et 2022/2023 :
Ludmila : 17
Damya : 15
Ahé: 15
Emma : 16
Clémence : 14

ATTENTION : Je n’accepte pas les demandes de rédaction d’un devoir à la place de l’élève. Je pense que le professeur particulier doit accompagner l'élève dans la maîtrise du commentaire et de la dissertation en vue du bac et ne doit pas servir à la simple acquisition d'une "bonne note" sur le court terme.

Au plaisir de vous apporter toutes précisions complémentaires et de vous rencontrer !

Tous mes cours sont facturés, défiscalisation possible.

Romane

5.0

(1)

Que vous ayez des difficultés avec la langue française (grammaire, orthographe, conjugaisons etc.) ou simplement l'envie de progresser et d'approfondir vos connaissances en littérature, je suis là pour vous aider à acquérir le niveau que vous visez.
Je suis actuellement étudiante : je viens de faire deux années en prépa littéraire, ce qui m'a donné un niveau très solide à la fois en langue française, en littérature, en philosophie, et en latin.
Je serais donc ravie de vous aider dans l'une de ces disciplines, et m'engage à m'adapter à tous les niveaux.

Marta

5.0

(1)

Cours de soutien scolaire en philosophie de la seconde au niveau bac +3. Le cours comporte une aide aux devoirs (commentaires de texte et dissertations), des révisions des cours, des conseils de lecture suivies et des exercices de dissertation et de commentaire de texte corrigés.
La méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte sont rigoureuses et peuvent être difficiles à assimiler, ce cours permet de s'entraîner par des exercices répétés et des corrections adaptées aux besoins des élèves.

Mattéo

5.0

(1)

Étudiant en double licence Humanité & Management à l’Université Paris Nanterre, passé par trois années de classe préparatoire littéraire (KH B/L), je propose des cours particuliers de philosophie pour les élèves de terminale, dans le cadre de la préparation au baccalauréat.

Je vous aide à :

Comprendre les notions du programme

Acquérir une méthode solide pour la dissertation et le commentaire de texte

Renforcer votre culture générale et vos références philosophiques

Gagner en confiance à l’oral comme à l’écrit

Je me déplace à domicile (Paris et proche banlieue) et m’adapte au niveau de chacun, que vous ayez besoin de revoir les bases ou d’aller plus loin.

Tarif : à discuter selon la fréquence et la durée des séances.

Pour plus d’informations ou pour fixer un premier rendez-vous, vous pouvez me contacter.

Capucine

5.0

(1)

Étudiante en double licence Philosophie-Sociologie, je propose mes services de Soutien Scolaire dans les matières littéraires (Français, Anglais, Espagnol, Philosophie, HLP, SES, LLCE Anglais)

Primaire au Lycée
Sur Paris et 91, visioconférence possible également —> ATTENTION : POTENTIELLE ADAPTATION DU PRIX SELON LA DISTANCE AVEC MON LIEU DE RÉSIDENCE !

Expérience : •Dispense de cours particuliers en français avec élèves de troisième (1 an et demi / en cours)
•Dispense de cours de Philosophie avec un élève de Terminale (en cours)
•Dispense de cours d’Anglais avec la société S’COURS avec une élève de Première Générale, un élève de Terminale générale et une élève de Troisième (en cours)

Diplômes : Baccalauréat section classe européenne Anglais (mention Très Bien) + Certification d’Anglais Cambridge (C1 = Bilingue

Baptiste

5.0

(1)

Je propose des cours particuliers personnalisés. Le premier cours sert à déterminer les besoins spécifiques de l'élève. En tant que professeur déclaré et agréé Services à la Personne (SAP), mes cours de philosophie à domicile sont éligibles au crédit d'impôt de 50%. Vos séances ne vous coûteront que la moitié du prix !

Les séances suivantes, adaptées à sa progression, sont structurées autour de :
- la méthodologie approfondie : Dissertation, commentaire de texte, épreuve orale.
- la compréhension des notions clés : Aborder les problèmes fondamentaux de la philosophie.
- Analyse de textes : Travail sur les œuvres et auteurs au programme pour approfondir la réflexion.

Chaimâa

5.0

(1)

🎓 Qui suis-je ?
Titulaire d’un double diplôme en droit et en philosophie (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), d’un DU en droit économique, ainsi que d’un Master 1 et 2 en droit privé (Université Paris 2 Panthéon-Assas), je propose des cours et un accompagnement pédagogique adaptés à un public très large :

Collège & Lycée : préparation au Brevet et au Baccalauréat (sciences humaines, littérature, langues, mathématiques).

Université (L1 à M1) : soutien en droit privé & public, économie-gestion, philosophie, sociologie et AES.

📚 Mon expérience
Depuis plusieurs années, j’accompagne des collégiens dans le cadre du dispositif ZupdeCO, qui favorise la réussite des élèves scolarisés en ZEP. Ce travail en tutorat multi-niveaux m’a permis de développer une approche pédagogique solide, adaptable et bienveillante.

🧠 Ma méthode

Préparation minutieuse de chaque séance en amont.

Mise à disposition d’exercices variés, d’entraînements ciblés et de nombreuses astuces méthodologiques.

Un accompagnement qui vise autant la réussite scolaire que le développement personnel : mes élèves apprennent à prendre confiance, à être fiers de leurs progrès et à valoriser leurs efforts.

💡 Pourquoi choisir mes cours ?
Parce que je ne me limite pas à la transmission de connaissances : je m’engage à donner à mes élèves les outils pour réussir durablement, gagner en autonomie et se dépasser.

📍 Lieu & modalités : cours possibles en présentiel ou en visioconférence, selon vos préférences.
💶 Tarifs : à définir ensemble selon le niveau et le type de suivi demandé.

Winona

5.0

(1)

Je dispense ce cours de philosophie dans le but de permettre à chacun de s’approprier la matière et de comprendre les enjeux philosophiques allant bien plus loin que l’usage simplement scolaire et ce avec pédagogie et dynamisme.Il a également pour but s’approprier les auteurs et les références .

Aylin

5.0

(1)

Diplômée de l’ENS Ulm (littératures) et de l’ESSEC et actuellement doctorante en littérature espagnole à La Sorbonne Nouvelle, je propose des cours particuliers en français, philosophie, espagnol et anglais pour les élèves de collège et lycée.

Mon accompagnement se concentre sur :

- la préparation au brevet et au bac avec suivi rigoureux, exercices ciblés et entraînement aux épreuves,
- le renforcement de la méthodologie, la gestion du temps et la structuration de la pensée,
- l’analyse de texte et la dissertation, ainsi que la maîtrise de l’expression écrite et orale,
Un travail sur la compréhension, le vocabulaire et la culture générale dans toutes les matières,
- le travail des langues (anglais, espagnol, latin, grec) - approfondissement, ou dépassement des blocages d’apprentissage

Pédagogue et forte d’une expérience de quatre ans en enseignement, j’ai eu l’occasion de suivre des élèves en difficulté, en adaptant mes méthodes à leurs besoins et en les guidant pas à pas pour renforcer leurs compétences et leur confiance. Je propose également un suivi aux élèves qui souhaitent préparer des concours post-bac exigeants (Sciences po, prépa...)

📍 Cours possibles à domicile (Paris et Boulogne-Billancourt) ou en ligne

Mathilda

5.0

(1)

Ancienne doctorante en philosophie, je donne des cours particuliers de philosophie depuis plusieurs années maintenant. Je suis spécialisée dans la phénoménologie et la philosophie des sciences mais j'ai une connaissance assez complète de tous les sujets philosophiques.

Compétente dans l'accompagnement suivant la méthode du bac je peux aussi m'adapter à des profils universitaires. En effet, j'ai déjà accompagné plusieurs élèves dans la rédaction de leurs mémoires.

Je me tiens à votre disposition pour toute information complémentaire !

Matias

5.0

(1)

Je propose de dispenser des cours d'Histoire, de Géographie, de Philosophie ou de Littérature à des élèves allant de la primaire au lycée. Je suis actuellement en Master 2 de Géographie et ait suivi une classe préparatoire avant cela. J'ai déjà réalisé du soutien scolaire auprès d'étudiants en situation de handicap notamment.

Penelope

5.0

(1)

Ma méthodologie : Apprendre à structurer sa pensée pour mieux s'exprimer
Mon approche repose sur un constat simple : on ne réussit pas par manque de travail, mais souvent par manque de méthode et de confiance. Mon rôle est de transformer des matières parfois perçues comme abstraites (Philo, Français) ou intimidantes (Anglais) en outils concrets de réussite.

Le déroulement type d'une séance :
1.Diagnostic rapide : On commence par identifier les zones d'ombre du cours précédent ou les difficultés sur un exercice précis.
2.Passage à l'action : Pas de cours magistral assommant ! On travaille sur des exercices concrets, des plans de dissertation ou de la pratique orale (en anglais) pour "apprendre en faisant".
3.La "Méthode Montréal" : Ayant travaillé 2 ans et demi au Québec, j'utilise une pédagogie nord-américaine très axée sur l'encouragement, la structure claire et l'autonomie de l'élève.
4.Bilan & Objectifs : On termine chaque séance par un récapitulatif des points clés pour que l'élève sache exactement quoi réviser.

Ce qui fait la différence : En tant qu'étudiante en philosophie, je n'enseigne pas seulement des auteurs, j'enseigne la méthodologie qui permet de réfléchir par soi-même les grands concepts philosophiques. En anglais, ma double nationalité me permet de corriger les tics de langage et l'accent de manière naturelle. En français, j'ai eu la chance préparer des dizaines d'élèves pour leur Bac, avec une approche ciblée. Mon expérience m'a appris qu'il n'y a pas de mauvaise réponse, seulement des idées qui demandent à être mieux formulée.

Norma

5.0

(1)

Étudiante en licence de philosophie, je propose des cours de soutien et d’accompagnement en philosophie pour collégiens et lycéens (notamment préparation au bac).

Mon approche est méthodique et concrète :
– compréhension des notions clés (liberté, justice, vérité, conscience, etc.)
– méthode de la dissertation et du commentaire de texte
– aide à la rédaction, structuration des idées, clarification des concepts
– entraînement à l’oral et à l’argumentation

En tant qu’étudiante, je connais exactement les difficultés actuelles des élèves et les attentes scolaires. Mon objectif n’est pas de réciter des cours abstraits, mais de faire comprendre, penser et argumenter avec rigueur.

Je travaille dans un cadre sérieux et bienveillant, avec des explications claires, des exemples concrets et un suivi personnalisé.