Abdellah
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Cours de français FLE par un professeur expérimenté

Bonjour!
Je suis professeur diplômé et avec plusieurs années d'expérience. Je donne des cours à distance via Zoom et aussi en présentiel à Bordeaux.
J'ai enseigné le français dans des lycées publics à l'étranger et puis depuis plusieurs années je travaille en France en tant que formateur en langues et je donne des cours de français langue étrangère à un public adulte auprès de centres de formation et aux particuliers.
Ma méthode est intuitive, elle donne beaucoup d’importance à la pratique et à l'exercice avec des thèmes et des supports d'actualité.
Elle est également adaptée aux besoins et au rythme d'apprentissage de chaque apprenant : expression et compréhension orale, conversation, compréhension et expression écrite etc. !
Cordialement
Abdellah

Lieu

Cours par webcam
Au domicile de l'élève: Autour de Paris, France

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Info générales

suitcase iconCompétences :
Fle, Français pour adultes, Scolaire
Age :
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en :français, arabe, anglais

Présentation

Professeur d’arabe, il dispense des cours de langue arabe en France aussi bien à des
établissements publics qu’à des particuliers depuis 2014.
Il maîtrise parfaitement le français, il était professeur de français à l’étranger et a un Master en sciences du langage. Il parle aussi couramment l’anglais.
Ainsi, par sa pédagogie et son expérience dans l'enseignement des langues il sait bien adapter sa méthode à tous les publics en fonction des besoins et du rythme de chacun !

Education

Baccalauréat Science, mention assez bien, Maroc, 2004
Diplôme de formation des professeurs des écoles, Tanger Maroc, 2006
Licence en Etudes françaises, Meknès Maroc, 2006
M2 Sciences du langage, Bordeaux Montaigne 2019
CLES 2 en anglais, Bordeaux Montaigne, 2016
Plusieurs stages dans l'académie de Bordeaux

Expérience / Qualifications

Professeur , 8 ans d'expérience au Maroc
Professeur de langue arabe - Elco, Bordeaux, 5 ans d'expérience
Formateur en langues, France de 2016 à aujourd'hui.

Commentaires (2)

Je recommande vraiment
Très clair .
Traduit par Google. Cliquez ici pour voir le texte original.
Professeur d’arabe, il dispense des cours de langue arabe en France aussi bien à des établissements publics qu’à des particuliers depuis 2014. Il maîtrise parfaitement le français et a eu un Master en sciences du langage d'une université française. Il parle aussi couramment l’anglais. Ainsi, par sa pédagogie et son expérience dans l'enseignement des langues, il sait bien adapter sa méthode à tous les publics en fonction des besoins et du rythme de chacun !

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Prof Jamal
✅COURS D'ARABE (méthode simple): l'Arabe Classique, dialecte Marocain (Darija) et Quran [WEBCAME]
Bonjour à toutes et à tous, ✅Je m'appelle Jamal, je suis formateur expérimenté, j'assure des cours d'Arabe personnalisé à chaque élève ✅Si vous désirez améliorer votre niveau en Arabe Classique ? ou l'Arabe dialectal marocain (darija)? ou Apprendre à lire le Quran ? ✅Je propose des cours d'arabe pour les élèves du primaire, du collège, du lycée et même pour les adultes. ✅Mes cours sont destinés à toute personne souhaitant étudier la langue arabe, il n’y a pas de niveau prérequis, même le grand débutant peut suivre ces cours. [WEBCAME] ✅Le travail est basé sur une pédagogie efficace afin de pouvoir assimiler les cours et réussir les devoirs et les discussions en travaillant sur la lecture, l'écriture, la compréhension ainsi l'expression orale et écrite . ✅J'utilise des présentations + Jeux + vidéos + images + audios + des devoirs entres les séances... J'aide les élèves à l'échelle internationale à améliorer leurs notes et leurs compétences en arabe.

Camille-Espace-Cours-Coaching
✅ATELIERS DE MÉDIA TRAINING (TV,RADIO,WEB-TV,WEB-RADIO):OUTILS POUR PEAUFINER SON CONTENU, SA PAROLE PUBLIC, SA COMMUNICATION, SON ANIMATION
Comment se préparer à une interview médias ? Quels moyens utiliser pour combattre sa peur de la caméra et améliorer son image ? Comment se présenter et présenter son projet face à une caméra ? Comment se présenter et présenter son projet face aux médias ? Un contenu ciblé selon votre projet : Communication verbale et / ou gestuelle; Séduction de la lentille et / ou du microphone; Improvisation devant un micro et/ou une caméra; Voix & regard; Jeux d’une ou deux caméras; Chronique; Animation; Reportage; Direct radio & télé; Interview; Narration; Elocution sous toutes ses formes (...). En bref, plusieurs objectifs : ◾ Affronter sa timidité face au micro / caméra. ◾ Comprendre son élocution et sa diction. ◾ Apprivoiser l’environnement médiatique (radio/tv). ◾ Se familiariser avec son image et sa voix. ◾ Gérer son temps de parole. Au travers des exercices (diction, voix, présence, respiration, présentations, gestion du temps), des jeux de rôles, des simulations d’interviews et la familiarisation de son image et de sa voix, les participants évoluent à leur rythme dans un encadrement pédagogique souple. À savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez. En effet, la prise de parole est une activité à dominante physique, qui, tout en soignant son image, s'appuie sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction) et une émotion (l’imagination et les sensations) traduisant l'implication de l'orateur dans son discours. Comment faire passer un message clair ? Comment créer la différence, marquer les esprits ? Savoir parler, agir et interagir en public est aujourd’hui presque une nécessité : votre prise de parole en public doit être efficace et performante avec des messages clairs, simples et percutants. Seront présentés les outils simples et pragmatiques pour : engendrer de l’écoute ● marquer les esprits ● entraîner la confiance ● générer le besoin ● motiver les équipes en expliquant une stratégie ● faire passer les messages au sein de groupes ● vaincre sa timidité en assimilant les 3 axes CRV (corps-respiration-voix) ● mieux gérer le désaccord ou le conflit. Maîtrisée, la méthode permet : • d’améliorer la confiance en soi et la gestion du stress avec le développement de l'aisance (verbale-corporelle) de l'orateur, sa prise de parole en public et son sens de la répartie et de l’improvisation. • de travailler sur son aisance, leadership, charisme, créativité et son développement personnel à travers des mises en situation. * d’améliorer les caractéristiques de la voix parlée (timbre, hauteurs, intention, débit). * faire passer son message à travers son image, tout en gagnant en capacités d'improvisation et en réactivité. Complété par des exercices de base (diction, voix, présence, respiration, présentation, gestion du temps), des jeux de rôles, des improvisations et des simulations. Avec pour maître mot : la prononciation, la diction / articulation, le sens de la répartie. LE FORMATEUR ➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

Linda
Cours D'anglais et de Français ( académique et Professionnel)
Je suis formatrice en langue anglaise, diplômée en didactique des langues étrangères avec une spécialisation en ingénierie de la formation et en didactique de l'anglais. Mon expérience couvre l'enseignement de l'anglais aux enfants de 3 à 10 ans ainsi qu'à un public adulte. Ma méthodologie est centrée sur l'apprenant, avec une attention personnalisée pour chaque étudiant. Je commence par une analyse approfondie de vos besoins et objectifs afin de concevoir des cours sur mesure. Patiente et créative, je veille à rendre les leçons stimulantes et ludiques pour maximiser votre progression. Je propose également des cours de français dans divers domaines : français général pour améliorer les compétences de base, français professionnel pour maîtriser le langage des affaires et la communication professionnelle, et français langue étrangère pour les non-francophones, avec un accent sur l'immersion culturelle et la pratique interactive. Pour l'anglais, j'offre des cours généraux pour renforcer les compétences de base, des cours professionnels pour naviguer dans le monde des affaires, et des cours de langue étrangère pour faciliter l'apprentissage et le perfectionnement de la langue. Chaque programme est personnalisé pour répondre à vos besoins spécifiques et optimiser votre apprentissage.

Rémi
[ONLINE] Préparation pour le DELF B1/B2 et DALF C1/C2. Cours de français langue étrangère
Mon cours est destiné aux adultes non francophones de tous niveaux (débutant, intermédiaire, avancé). J'utilise une méthode d'apprentissage efficace et adaptée à chaque étudiant. J'utilise différents documents didactiques, comme des articles de presse, des cours préparés spécialement pour l'élève avec des exercices ciblés, des compréhensions orales, expressions écrites... Chaque leçon quotidienne comprend l'apprentissage progressif de la grammaire, de l'orthographe, de la prononciation, de la conjugaison et du vocabulaire. Je mets également en avant l'expression orale et l'expression écrite.

Marine
Cours particuliers de français et de grammaire pour collégiens ou lycéens
Bonjour, Je suis actuellement une étudiante en deuxième année de master en littérature comparée à la Sorbonne Université (Parsi IV). J'ai également validé un DESS en Enseignement du français langue seconde (FLE). Je prépare cette année les concours d'enseignement (CAPES, Agrégation de Lettres Modernes). Cela fait maintenant trois ans que je donne des cours particuliers, me permettant d'acquérir en expérience de jour en jour. J'ai également donné des cours de FLE à des étudiants et des adultes dans le cadre de deux services linguistiques (CREIPAC et Groupe LDL). Je donne des cours de Grammaire, d'Anglais et de Français à ceux ayant besoin d'un accompagnement scolaire dans ces matières. Concernant mon parcours en anglais, j'ai validé une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (hypokhâgne/khâgne) qui m'a permis d'acquérir un niveau C1 en Anglais. Je peux donc enseigner les bases de la langue en production, expression et compréhension. Mes cours s'adapteront aux attentes de l'élève. Nous partirons de ses difficultés pour avancer vers de nouvelles notions de grammaire, de conjugaison et de culture littéraire. Ces cours particuliers peuvent s'accompagner d'une aide aux devoirs, et d'un approfondissement des sujets traités en cours. Je reste à l'écoute de l'élève et de la famille pour comprendre les besoins particuliers de chacun.

Nilasha
Cours de langues (anglais, français, espagnol) du collège au lycée + SES (lycée)
Très patiente et à l'écoute, je m'adapte afin de favoriser le progrès de mes élèves de la manière la plus efficace qui soit; étudiante, je dispose également d'une proximité permettant de réduire la distance qui pourrait entraver mon rapport à l'élève. En anglais et en espagnol, je mets l'accent sur la pratique orale de la langue; en français, je m'appuie sur la lecture d'oeuvres transversales et l'enrichissement de la culture générale, ainsi que sur la méthodologie. Etudiante en droit, je suis motivée par la volonté d'apporter une aide aux élèves qui en auraient besoin, et ainsi de contribuer à une égalisation des chances de réussite scolaire. Je parle également hindi (langue officielle de l'Inde) et, ayant développé le goût des langues, je serai très heureuse de le transmettre à d'autres.

Bryan
Apprenez le français en fonction de vos propres intérêts avec un tuteur natif qualifié !
Bonjour ! Enseignant le français depuis plus de 10 ans maintenant, je vis aux Pays-Bas, au Maroc et maintenant en Estonie. Originaire de France, j'ai étudié l'enseignement du français pour non-locuteurs natifs... et j'ai apprécié chaque cours que j'ai donné, quel que soit le niveau ! Le vrai défi est de m'adapter à mes tuteurs et jusqu'à présent, personne ne s'est plaint :) Pour apprendre le français, il vous faut au moins quelques heures par semaine et le reste dépend de ce que vous voulez en faire : travailler ? En train d'étudier? Vivre dans un pays francophone ? À bientôt !

Vladimir
Enseignant au collège propose cours de français de la 6e à la 3e
Enseignant au collège et au lycée, je propose des cours particuliers et de soutien pour tous les élèves. Je m'adapte aussi bien aux élèves en difficultés qu'à ceux souhaitant perfectionner leur niveau de lecture, de grammaire, d'expression à l'écrit ou à l'oral. Je travaille auprès de tous les niveaux du collège, de la 6e à la 3e. Je propose des leçons claires et simplifiées au rythme de l'élève et des exercices d'application afin de conforter l'apprentissage des connaissances. Les cours sont adaptables selon vos demandes et selon vos difficultés. J'ai l'habitude du travail auprès des élèves dyslexiques, dysorthographiques et dyspraxiques.

Arthur
Cours de français langue étrangère (FLE), 5 ans d'expérience avec hispanophones et anglophones
Bonjour à toutes et à tous, Je donne des cours de français depuis 2019 pour débutants jusqu'au niveau intermédiaire (A1 à B2), et je me suis spécialisé pour les hispanophones et les anglophones. Mes classes sont ludiques et facilitent l'apprentissage rapide de la langue française. Je suis très patient et je m'adapte à chacun de mes élèves. Tous les élèves sont les bienvenus dans mon cours: adultes, enfants et étudiants :) A bientôt et belle journée! Arthur

Audrey
Cours de français avec un natif français pour tous niveaux (débutant, intermédiaire, avancé)
Bonjour je m'appelle Audrey ! Je suis étudiante en relations internationales et en langues étrangères chinois à l'INALCO. De par mes études et ayant beaucoup voyagé je sais à quel point apprendre une langue étrangère peut être difficile à maitriser et certains paliers à dépasser. C'est pourquoi je vous propose mon aide ! Native française, je suis originaire du Poitou Charente dans l'ouest de la France et j'ai fait mes études à Paris. Je vis désormais à Taiwan (Taipei). Depuis plusieurs années, j'ai pris l'habitude de donner des cours de français à des enfants mais aussi à des adultes , de tout niveaux. J'ai ainsi accompagné des Coréens, des Iraniens, des Britanniques etc. J'ai comme objectif que vous preniez plaisir à apprendre le français et à atteindre vos objectifs. Le cours sera donc totalement personnalisé et s'adaptera à vos besoins et à votre centre d'intérêt. Je vous ferais également découvrir la culture française au cours de nos leçons (sujets d'actualité, moments forts de l'année ect) car pour apprendre une langue il faut comprendre la culture du pays. Mes cours auront comme objectif de vous faire travailler les cinq compétences : expression orale, écrite, compréhension orale et écrite, grammaire. Bien entendu si vous ne souhaitez travailler que sur un aspect en particulier cela sera possible. Nous pouvons utiliser le matériel que vous possédez ou nous pouvons également travailler avec les ressources dont je dispose. À votre demande et en fonction de vos besoins je pourrais vous donner des devoirs pour poursuivre vos efforts en dehors de nos cours. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Je serai heureuse d'échanger avec vous sur vos attentes, vos objectifs et ma méthode de travail. Au plaisir de vous aider dans votre quête de la maitrise du français. À bientôt !

Stefano
Philosophie (examens universitaires et école); Français pour l'université, l'école et les affaires.
I. Carrière universitaire: - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ; - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas) - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ; - PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 – (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; – (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; – (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ; – (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104. IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Isabelle
Cours de FLE / langue et culture française
Je m'appelle Isabelle, professeur de français pour adultes de tous niveaux et nationalités Si vous avez besoin d'apprendre ou d'améliorer le français pour votre entreprise ou votre vie privée, je vous propose des cours via Skype ou en présentiel. J'adapte ma méthode d'enseignement en fonction de vos besoins et souhaits. J'ai 30 ans d'expérience en entreprise, en école et en cours particuliers, en France, en Angleterre et en Italie.

Mélinda
Anglais et/ou français (littérature, grammaire, conversation etc.)
Chers apprentis, Je suis française et maîtrise la langue, comme il s’agit de ma langue maternelle, j’ai étudié la littérature française et anglaise, langue que je parle également. J’ai étudié en Angleterre pour une durée de neuf mois et pourrais ainsi vous apprendre la langue comme je l’ai apprise : gaiement et sans grande difficulté. Je serais ravie d’enseigner à des jeunes étudiants mais aussi à des adultes, que vous soyez débutant ou intermédiaire. Contactez-moi :)

Nesrine
Des cours en dialecte tunisien avec un professeur natif 🏅
Salut tout le monde, Je suis une professeur depuis 2014. Le dialecte tunisien est ma langue maternelle. Je suis ici pour aider ceux qui aiment apprendre le Tunisien: vocabulaire, prononciation, écoute-compréhension, conversation, lecture,... Les cours sont bien préparés, se déroulent autour de thèmes différents. Des outils d'apprentissage sont à votre disposition pour faciliter la compréhension. Je ne néglige pas les erreurs de mes apprenants, pour qu'ils s'améliorent. A la fin de chaque séance et session, un feedback détaillé sera proposé. Si vous êtes intéressés, contactez-moi.

Samuel
Peur du bac de français ? L'oral vous donne le trac ? Étudions ensemble !
Présentation : Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière. Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral. Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés ! Méthode : Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2019). Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes. Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants. Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités. Je m'adapte à ton niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...). Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : tu feras des progrès satisfaisant parce que tu vas travailler pour 😉 2015-en cours Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée 2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère 2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales 2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées 2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur 2008-Baccalauréat série L 2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours