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Depuis mars 2018
Professeur depuis mars 2018
Cours particulier / soutien scolaire en Anglais/ Maternelle/Primaire/Collège/Lycée PARIS
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Àpd 29 € /h
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Anglais:
Titulaire d'une double licence de LLCE Anglais- LLCE Espagnol à la Sorbonne, je me propose de vous accompagner dans votre apprentissage de l'anglais. Mon but est de vous aider à progresser mais surtout de vous faire apprécier l'apprentissage de cette langue.
Je fonctionne à l'aide de fiches de cours écrites par mes soins et adaptées à vos besoins, en fonction de vos difficultés et de vos demandes.
J'accorde une importance à l'apprentissage actif, aux débats et discussions. Je ne souhaite pas imposer des connaissances à un étudiant passif qui se contenterait de retenir et apprendre par cœur. Je souhaite accompagner l'étudiant dans sa réflexion et sa compréhension du fonctionnement de la langue à l'aide d'activités adaptées à l'âge de l'étudiant et à ses centres d’intérêts.
Je souhaiterais également enseigner la langue tout en faisant découvrir les cultures des pays anglophones. Je suis spécialisée dans la culture irlandaise.
Informations supplémentaires
Un questionnaire vous sera envoyé une fois votre cours réservé afin que je puisse voir votre niveau, connaître vos attentes et vos centres d'intérêt. Je me ferais un plaisir d'adapter les cours à vos envies.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Paris, France
Présentation
Je suis une étudiante en langues de 20 ans. Je parle anglais couramment, espagnol et gaélique Irlandais. Je voyage beaucoup ;Irlande, Irlande du Nord, Angleterre, Espagne, Belgique, Maroc, Tunisie ...
J'accorde une importance à l'enseignement actif. Je suis contre l'idée de gaver les étudiants d'informations et de leur demander d'apprendre bêtement par cœur. Je souhaite les accompagner afin de les aider à comprendre avant de retenir.
Education
Je suis diplômée d'une double licence LLCE Anglais - LLCE Espagnol à la Sorbonne (Paris 4).

J'étudie depuis quelques années le gaélique Irlandais et je suis titulaire d'une certification de langue niveau A1. Je prépare actuellement le niveau A2.
Expérience / Qualifications
Université Paris Sorbonne, Paris (France)
Septembre 2015 – Juin 2018
Licence LLCE Anglais (Langue, littérature et civilisation étrangère)
• Littérature britannique et américaine
• Histoire du Royaume-Uni et des Etats Unis.

Université Paris Sorbonne, Paris (France)
Septembre 2015 – Juin 2018
Licence LLCE Espagnol (Langue, littérature et civilisation étrangère)
• Littérature espagnole et d’Amérique latine.
• Histoire de l’Espagne et de l’Amérique latine.

 ANNEE ERASMUS (Septembre 2017-Juin 2018) : Irlande, Université de Maynooth

Université de Maynooth, Maynooth (Irlande)
Octobre 2017 – Juin 2018
Teastas Eorpach na Gaeilge.
• Certification de langue gaélique: Niveau A2.

Centre culturel Irlandais & Université de Maynooth (France & Irlande)
Septembre 2016 – Mai 2017
Teastas Eorpach na Gaeilge
• Certification de langue gaélique: Niveau A1.

Lycée Louis de Broglie, Marly le roi (France)
Juin 2015
Baccalauréat Littéraire mention bien, mention section européenne anglais.
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
irlandais
espagnol
Compétences
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Titulaire d'une double licence de LLCE Anglais- LLCE Espagnol à la Sorbonne, je me propose de vous accompagner dans votre apprentissage de l'espagnol. Mon but est de vous aider à progresser mais surtout de vous faire apprécier l'apprentissage de cette langue.
Je fonctionne à l'aide de fiches de cours écrites par mes soins et adaptées à vos besoins, en fonction de vos difficultés et de vos demandes.
J'accorde une importance à l'apprentissage actif, aux débats et discussions. Je ne souhaite pas imposer des connaissances à un étudiant passif qui se contenterait de retenir et apprendre par cœur. Je souhaite accompagner l'étudiant dans sa réflexion et sa compréhension du fonctionnement de la langue à l'aide d'activités adaptées à l'âge de l'étudiant et à ses centres d’intérêts.
Je souhaiterais également enseigner la langue tout en faisant découvrir les cultures des pays hispanophones.
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Awni
Je propose des cours individuels et personnalisés adaptés à votre niveau. Les groupes sont également les bienvenus. J'aide les débutants à s'exprimer avec assurance et j'adapte mes cours à vos besoins et objectifs : grammaire, conversation, vocabulaire et culture.
Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tout le matériel vous sera fourni par email.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire

De plus, je peux fournir un soutien en matière de relecture et de traduction. Si vous avez besoin d'aide, je suis là pour vous écouter.
À propos de moi:
Professeur d'anglais hautement qualifié, qui préfère de nombreuses méthodes d'interaction avec les apprenants, car je pense que chaque élève a sa propre façon d'apprendre. J'ai acquis une vaste expérience grâce à mes études précédentes dans le Master en méthodes d'enseignement des langues, mes recherches m'ont également aidé à acquérir une vaste expérience en matière d'acquisition de langues, en plus du fait que j'ai travaillé comme tuteur et traducteur en Europe pendant des années.
Alors
Réservez votre premier cours dès aujourd'hui car :
Mes élèves ont amélioré leurs notes de 30%.
Apprendre une nouvelle langue peut ouvrir des portes supplémentaires pour votre cheminement de carrière.
Je suis heureux de mettre mon expérience à votre service et de répondre à vos questions.
Tout âge ou niveau est le bienvenu également aux étudiants de l'école ou de l'université.
Je peux vous amener à réussir des tests internationaux tels que le TOEFL et l'IELTS.
La langue d'enseignement peut être l'anglais, l'arabe, le français ou l'espagnol.
Les cours peuvent être via Skype ou zoom etc ...
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Penelope
Ma méthodologie : Apprendre à structurer sa pensée pour mieux s'exprimer
Mon approche repose sur un constat simple : on ne réussit pas par manque de travail, mais souvent par manque de méthode et de confiance. Mon rôle est de transformer des matières parfois perçues comme abstraites (Philo, Français) ou intimidantes (Anglais) en outils concrets de réussite.

Le déroulement type d'une séance :
1.Diagnostic rapide : On commence par identifier les zones d'ombre du cours précédent ou les difficultés sur un exercice précis.
2.Passage à l'action : Pas de cours magistral assommant ! On travaille sur des exercices concrets, des plans de dissertation ou de la pratique orale (en anglais) pour "apprendre en faisant".
3.La "Méthode Montréal" : Ayant travaillé 2 ans et demi au Québec, j'utilise une pédagogie nord-américaine très axée sur l'encouragement, la structure claire et l'autonomie de l'élève.
4.Bilan & Objectifs : On termine chaque séance par un récapitulatif des points clés pour que l'élève sache exactement quoi réviser.

Ce qui fait la différence : En tant qu'étudiante en philosophie, je n'enseigne pas seulement des auteurs, j'enseigne la méthodologie qui permet de réfléchir par soi-même les grands concepts philosophiques. En anglais, ma double nationalité me permet de corriger les tics de langage et l'accent de manière naturelle. En français, j'ai eu la chance préparer des dizaines d'élèves pour leur Bac, avec une approche ciblée. Mon expérience m'a appris qu'il n'y a pas de mauvaise réponse, seulement des idées qui demandent à être mieux formulée.
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Mon approche repose sur un constat simple : on ne réussit pas par manque de travail, mais souvent par manque de méthode et de confiance. Mon rôle est de transformer des matières parfois perçues comme abstraites (Philo, Français) ou intimidantes (Anglais) en outils concrets de réussite.

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1.Diagnostic rapide : On commence par identifier les zones d'ombre du cours précédent ou les difficultés sur un exercice précis.
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3.La "Méthode Montréal" : Ayant travaillé 2 ans et demi au Québec, j'utilise une pédagogie nord-américaine très axée sur l'encouragement, la structure claire et l'autonomie de l'élève.
4.Bilan & Objectifs : On termine chaque séance par un récapitulatif des points clés pour que l'élève sache exactement quoi réviser.

Ce qui fait la différence : En tant qu'étudiante en philosophie, je n'enseigne pas seulement des auteurs, j'enseigne la méthodologie qui permet de réfléchir par soi-même les grands concepts philosophiques. En anglais, ma double nationalité me permet de corriger les tics de langage et l'accent de manière naturelle. En français, j'ai eu la chance préparer des dizaines d'élèves pour leur Bac, avec une approche ciblée. Mon expérience m'a appris qu'il n'y a pas de mauvaise réponse, seulement des idées qui demandent à être mieux formulée.
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