La maîtrise du français est très importante dans un pays francophone, et peut être très valorisée si bien maîtrisée. Mon but est de combler les difficultés de chacun à l'écrit ou à l'oral, avec patience et pédagogie et de lui donner des astuces pour s'améliorer sur le long terme. Je donne des exercices adaptés p Enfants scolarisés ou adultes en quête de compétences, j'apporte à tous mon savoir et mon expérience, en trouvant une approche adaptée et personnalisée au profil de mon élève.

Après un premier rendez-vous pour faire le point sur les difficultés, je travaille avec le jeune sur ses objectifs et comment y parvenir. Le coaching scolaire vise l'autonomie dans le travail scolaire (pas de prise en charge longue). Nous travaillerons sur l'organisation, la planification, la méthode de travail, la gestion du stress, la gestion du temps, la motivation, la confiance en soi, l'estime de soi, la connaissance de soi en tant qu'apprenant...en fonction des besoins. J'organise également des stages pendant les vacances scolaires pour recommencer l'école avec une belle boîte à outils!

Bonjour, Je suis institutrice primaire et je souhaite aider vos enfants dans leurs difficultés scolaires. Je donne des cours particuliers depuis 4 ans maintenant. Je peux donner des cours en primaire mais également des cours de français en secondaire.

Hey! Moi, c'est Joyce, 23 ans :)) En fonction des envies et des niveaux de chacun, vous apprendrez à parler fluidement la langue de votre choix. Pour les plus petits comme pour les plus grands, pour l'école ou pour le plaisir, je vous aiderai à atteindre le niveau souhaité. See you guys! XxX

De part mes études en santé publique, j'ai des compétences assez élargies sur toutes les matières scientifiques. Je donne cours de mathématiques, physique, chimie, et sciences, pour des élèves du primaire et secondaire. je suis très flexible car je n'ai pas beaucoup de matières cette année, donc j'ai pleinement le temps libre pour donner cours. et je peux me déplacer partout à Bruxelles où besoin sera nécessaire.

Je suis psychologue en formant et en enseignant des cours de yoga et de pleine conscience à l'intérieur et à l'extérieur de Bruxelles. Je donne des cours collectifs et privés. Dans mes cours de yoga, je me concentre sur la méditation, les postures (asanas), la respiration, la relaxation et la voix. À bientôt!

Je fais du soutien scolaire, ainsi que de l'aide aux révisions ou aux devoirs. Contactez moi afin de définir dans quel domaine vous avez le plus besoin d'aide. J'ai accompagné beaucoup d'élèves de 6 à 25 ans dans leurs cursus différents. Je suis disponible tous les jours. Contactez moi !

Licenciée et agrégée en langues et littératures romanes - Formation en coaching et coaching scolaire - Professeur de français pendant 15 ans - Je propose de développer ou renforcer la méthode de travail, l'organisation, l'esprit de synthèse et la mémorisation. Je travaille tous les aspects du cours de français selon votre demande. La latin est presque une seconde langue... Après avoir eu 9h de latin en humanités, je le comprends parfois mieux que d'autres langues ! Au plaisir de vous rencontrer !

Je suis étudiante en sixième année secondaire à l’Ecole Européenne de Bruxelles 2, à Woluwe-Saint-Lambert. J’ai principalement des options scientifiques, biologie 4 périodes ainsi que chimie 4 périodes et j’ai l’option de mathématiques 5 périodes. J'ai d'excellentes notes dans ces matières mais étant dans une école très diversifiée, je parle 4 langues (espagnol, français, anglais et portugais). Je me sens apte à aider des élèves en difficulté dans ces matières là ou simplement les introduite à ces matière-là.

Etudiant en Etudes Europeénnes propose des cours particuliers en italien, sa langue natale. J'ai étudié en France pendant un an où j'ai obtenu le diplôme de SciencesPo, ma passion pour l'enseignement de l'italien a commencé à partir de cette expérience en France. Beaucoup de gens avait des raisins italiens mais parler et écrire était compliqué pour eux. Du coup j'ai dit : pourquoi pas enseigner ma langue maternelle en français ? J'ai suivi différents étudiants pendant l'année dernière et ils ont été tous satisfaits et au niveau scolaire et au niveau personnels. Ma méthode d'enseignement dépende en premier lieu du niveau de l'étudiant S’il s'agit des débutants, je commence par l'étude de la grammatique et des règles bases, une fois rejointe un niveau de compréhension discret, je privilégie approcher la langue d'une façonne moins académique et plus amusante : jeux, vidéo, films en commenter. Au niveau intermédiaire, je propose un enseignement plus actif : parler est fondamental afin de comprendre les lacunes grammaticales de l'étudiant. Pendant la première heure, je préfère parler en regardant des vidéos et commentant des images. Pendant la deuxième heure, selon les difficultés que j'ai remarquées, je vais approfondir la grammatique.

Je suis une native anglaise diplômé en langues étrangères appliquées Je donne cours d’anglais pour adultes ou adolescents souhaitant s’améliorer a l’oral. Je peux aussi donner des cours a des enfants. J’adapte mon cour en fonction de l’élève et du niveau.

Cours de Breakdance, avec Jey (20 ans d’enseignements en France et à l’Etranger), apprentissage des bases et perfectionnement. Occupation de l’espace, et travail sur la confiance en soi. Breaking class with Jey, learn from the basics steps to the high level.

Etudiant en Podologie-Podothérapie. Je possède également une Licence d'Histoire (Bac+3) obtenue en France. Je propose principalement de l'aide aux devoirs, du soutien. J'ai une petite expérience en la matière. Je faisais de l'accompagnement à la scolarité en France auprès d'élèves de primaires et secondaires. Plus récemment j'ai donné régulièrement des cours de soutien en Physique et Physiologie à des étudiants en première année de Podologie. Ma principale qualité est la patiente. De par ma formation et mon expérience, je peux apporter mon soutien à des élèves ayant des difficultés en Histoire, Mathématique, Physique, Chimie, et Sciences de manière générale. Ma pédagogie? Ne pas assister l'élève, mais lui permettre de lui-même faire face à ses difficultés afin qu'il devienne autonome.