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34263 professeurs particuliers par webcam

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Alice - Saint-Julien-en-Genevois, France65€
65€Cours de Maths (tous niveaux jusqu'à la Maturité) par étudiante en L1 Math-Info – Pédagogie adaptée et efficace – Zoom ou présentiel
​Ma philosophie : Comprendre la logique pour gagner en autonomie ​Bonjour ! Étudiante en Licence 1 Mathématiques-Informatique, je propose des cours d'appui personnalisés pour les élèves du Cycle d’orientation et du Collège (Collège/Lycée). ​Mon parcours exigeant me permet d'aborder les concepts avec une grande rigueur, tout en gardant le recul nécessaire pour les expliquer simplement. Je suis convaincue que les blocages en maths ne sont pas une fatalité : il s'agit souvent d'un problème de méthode ou de confiance. Mon objectif est de transformer cette matière parfois redoutée en un outil maîtrisé et gratifiant. ​Déroulement d'une séance type : ​Diagnostic ciblé : Nous commençons par un échange pour identifier les besoins immédiats (notion floue, exercice bloquant, préparation d’un test ou des ECR). ​Consolidation du cours : On reprend les bases théoriques. En maths, tout repose sur la compréhension des fondamentaux ; j'explique les notions de différentes façons jusqu’à ce qu'elles soient pleinement assimilées. ​Pratique progressive : Place aux exercices ! Nous travaillons sur des méthodes types, des astuces de résolution et un entraînement ciblé pour automatiser les bons réflexes. ​Méthodologie et rigueur : J'apprends à l'élève à analyser un énoncé, à structurer son raisonnement et à rédiger correctement pour éviter les erreurs classiques. ​Un accompagnement sur mesure pour : ​Réviser le Certificat de fin d'études ou préparer la Maturité. ​Combler des lacunes accumulées ou approfondir pour viser l'excellence. ​Gérer son temps et son stress lors des évaluations. ​Mon approche est structurée, bienveillante et résolument tournée vers la progression. Mon but final est que l’élève gagne en assurance et devienne de plus en plus autonome dans son travail. ​Au plaisir d’accompagner votre enfant vers la réussite ! 😊
Maths · Informatique
Yehouenou - Côte d'Ivoire12€
12€Épreuve de bac A1 ivoiriene traitée et corrigé
Épreuve de Grammaire et Analyse (Type Bac A) I. Texte de support "Le soleil déclinait à l'horizon quand les travailleurs regagnèrent le village. Ils marchaient avec lenteur car la journée avait été harassante. L'homme qui marchait en tête portait un lourd fardeau sur l'épaule." II. Questions Analyse de phrase : Donnez la nature et la fonction des propositions dans la première phrase du texte. Transformation : Transformez les deux propositions indépendantes de la deuxième phrase en une seule phrase contenant une proposition subordonnée de cause. Analyse logique complète : Faites l'analyse logique de la dernière phrase : "L'homme qui marchait en tête portait un lourd fardeau sur l'épaule." Corrigé Détaillé et Traité 1. Analyse de la première phrase Phrase : "Le soleil déclinait à l'horizon quand les travailleurs regagnèrent le village." "Le soleil déclinait à l'horizon" : Nature : Proposition principale. Fonction : Sert de support à la proposition subordonnée. "quand les travailleurs regagnèrent le village" : Nature : Proposition subordonnée conjonctive. Fonction : Complément circonstanciel de temps du verbe "déclinait". 2. Transformation (La Cause) Phrase d'origine : "Ils marchaient avec lenteur car la journée avait été harassante." (Ici, elles sont coordonnées par "car"). Transformation demandée : "Comme la journée avait été harassante, ils marchaient avec lenteur." Note : On peut aussi utiliser "parce que" : "Ils marchaient avec lenteur parce que la journée avait été harassante." 3. Analyse logique de la dernière phrase (Analyse détaillée) Phrase : "L'homme qui marchait en tête portait un lourd fardeau sur l'épaule."
Français
Ahmet - France26€
26€Cours d'informatique : Python, JavaScript, Java et Web — approche 100% pratique
Je m'appelle Ahmet, étudiant en cycle ingénieur informatique et développeur en alternance dans un grand groupe. Passionné de code depuis plusieurs années, je donne des cours d'informatique 100% pratique en visio : Python, JavaScript, Java, développement web. Que tu sois débutant, lycéen en NSI, étudiant en BTS/BUT ou en école d'ingé qui galère sur un projet, je m'adapte à ton niveau et tes objectifs. Mon approche : on code ensemble, on construit de vrais projets, et tu repars avec des compétences solides — pas juste de la théorie. Mes cours suivent une approche progressive et structurée : → On aborde des notions une à une. Pour chaque cours, on définit un objectif clair (ex : comprendre les boucles, manipuler un tableau, faire une requête HTTP). Je t'explique la notion simplement, avec des exemples concrets que tu peux toucher. → On fait des exercices d'application. Tu pratiques directement ce qu'on vient de voir, du plus simple au plus complexe. Je te corrige en direct et on revient sur ce qui n'est pas clair. → On construit petit à petit un projet. En parallèle des exercices, on bâtit un projet concret qui réunit tout ce qu'on a vu. Tu repars avec quelque chose de fonctionnel. → Debug et bonnes pratiques. Quand ton code plante, on lit l'erreur ensemble, on cherche pourquoi, et tu apprends à débugger seul. Je te montre aussi comment écrire un code propre dès le départ. → Suivi personnalisé. Je m'adapte à ton niveau et à ton rythme. Entre deux cours, tu peux m'envoyer tes blocages, je réponds rapidement. Mon objectif : que tu sois autonome et confiant à la fin de nos séances.
Programmation informatique · Informatique · Initiation à l'informatique (rudiments)
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