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33471 professeurs particuliers par webcam

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Professeur fiable: Bonjour, je suis Jorge, AESH et accompagnant scolaire spécialisé. Votre enfant manque de confiance ou rencontre des difficultés en maths ? En tant qu’AESH et tuteur expérimenté, j’accompagne les élèves qui ont besoin d’un cadre rassurant, d’explications simples et d’une progression adaptée. Je reconstruis les bases, j’aide à dépasser les blocages et je propose une pédagogie bienveillante, efficace et pensée pour les profils DYS, TDAH ou anxieux. Ma mission : remettre votre enfant sur les rails Je propose un accompagnement structuré, pensé pour les élèves qui ont besoin : - de reconstruire les bases en douceur - de comprendre enfin ce qu’ils n’ont jamais vraiment assimilé - de reprendre confiance dans leurs capacités - d’une pédagogie adaptée à leur rythme et à leur profil Une pédagogie différente Grâce à mon expérience d’AESH et de tuteur, j’utilise : - des explications simples et concrètes - des étapes progressives - des stratégies adaptées aux profils DYS et TDAH - des outils visuels et des méthodes de mémorisation - un travail sur la confiance et la gestion du stress Déroulement des séances - Diagnostic précis des lacunes et du profil d’apprentissage - Plan de progression personnalisé - Séances structurées : une notion → un exemple → un exercice guidé → un exercice autonome - Suivi régulier pour mesurer les progrès - Communication avec les parents pour assurer une cohérence globale Pour qui ? - Élèves en difficulté ou en perte de motivation - Élèves DYS, TDAH, anxieux ou en manque de confiance - Collège / lycée - Remise à niveau, consolidation, préparation aux contrôles Pourquoi mon accompagnement fonctionne - Parce que je ne fais pas “juste des cours”. - Je travaille sur la compréhension, la méthode, la confiance, et la progression durable. - C’est ce qui fait la différence entre “comprendre un exercice” et “progresser réellement”.
Maths
Biologie · Immunologie · Biologie cellulaire
Professeur fiable: *Vous chantez et/ou composez des chansons en anglais? *Vous vous rendez compte que la manière d'aborder d'écrire/chanter les paroles d'une chanson en anglais n'est pas pareille qu'en français? *Vous vous rendez compte que même si un publique français ne comprendra pas toutes les paroles en *anglais que respecter que les paroles, la manière de les écrire et les chanter restent aussi important que si vous les chantez en français au delà que "cela sonne bien en anglais, et on s'en fout du sens"? *Si vous êtes chanteur/chanteuse, aimeriez-vous mieux prononcez les sons anglophone et mieux maitriser la phrasée d'une chanson en anglais? Alors, vous avez trouvez le soutient et la réponse de votre quête de vous améliorer en tant que chanteur/chanteuse et/ou poète-lyrique pour vos compositions. - prof d'anglais depuis 15ans, écrivaine des ebooks sur l'apprentissage d'anglais - chanteuse/choriste dans plusieurs groupes depuis 1994 -poète-lyrique/compositrice mélodies, voir songbay utube sacem -traductrice des paroles des chansons composition du français En tant que coach multitâches parole-chant-musique, je pourrais vous aider avec: -Le chant et la prononciation des compos/chansons anglaises -L'arrangement/l'ordre des mots/le sens/les thèmes dans vos paroles -Traduction des vos paroles du français (* qui veut dire je deviens co-auteur, donc autre accord) -Ecrire les paroles pour votre musique (* qui veut dire je deviens co-auteur, donc un autre accord)
Chant · Coaching de vie (life coaching) · Ecriture de chansons
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