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Cours particuliers de Marketing & Communication -Techniques de Vente
Diplômé de l'ISCAE en 1990 et Professeur de l'enseignement supérieur avec une experience de plus de 25 ans en entreprises, je donne des
cours théoriques et pratiques,
Mes cours sont dispensés aussi bien à domicile qu'à distance par webcam.
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Lieu
Au domicile de l'élève: Autour de Casablanca, Maroc






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Info générales
Age : | Adolescents (13-17 ans) Adultes (18-64 ans) Seniors (65+ ans) |
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Niveau du Cours : | Débutant Intermédiaire Avancé |
Durée : | 60 minutes 90 minutes 120 minutes |
Enseigné en : | français, anglais, espagnol |
La gestion et l'administration des entreprises requiert des compétences diverses, mes cours et interventions et mes soutiens conviennent aussi bien pour les élèves des lycées que pour les étudiants des universités cherchant à mieux comprendre leurs cours tout en les confrontant à la réalité sur le terrain que pour les cadres d'entreprises récemment promus ou affectés à des postes de responsabilité" et cherchant une mise à niveau et une "perfection" de leurs compétences dans leur nouvellestâches.
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Mentorat et gestion d'entreprise de l'enseignement pédagogiqueAu cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants.
J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.
Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.
Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.
Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.
Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.
Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.
Hind
Professeur de Soutien scolaire litterature francaiseBonjour,
Êtes-vous prêt à découvrir les secrets de la langue française avec un professeur passionné et expérimenté ? Que vous cherchiez à améliorer vos compétences en français pour des raisons académiques, professionnelles ou personnelles, je suis là pour vous accompagner tout au long de votre parcours.
Je m'appelle Mme Hind, et je suis professeur de français avec 35 années d’expérience dans l’enseignement. Voici ce que je vous propose :
Cours Personnalisés : Des leçons adaptées à vos besoins spécifiques, que ce soit pour le perfectionnement linguistique, la préparation aux examens ou l’apprentissage du français pratique
Méthodes Pédagogiques Dynamiques : Techniques modernes et interactives pour rendre l’apprentissage engageant et efficace, avec des ressources adaptées à votre niveau.
Flexibilité : Cours disponibles en présentiel ou en ligne selon vos préférences et disponibilités.
Accompagnement Complet : Suivi régulier pour évaluer vos progrès et ajuster les leçons en fonction de vos objectifs.
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Ensemble, nous allons explorer les subtilités du français et atteindre vos objectifs linguistiques. J’ai hâte de vous aider à réussir !
Cordialement,
Professeur de littérature française