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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis décembre 2020
Professeur depuis décembre 2020
Cours de soutien Baccalauréat Sciences économiques et économie organisations des entreprises
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Àpd 28.81 € /h
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Diplômé d’un Master 2 en management de l'innovation et stratégies entrepreneuriales, et avec plus de 2 ans d’expérience dans l’enseignement et la formation, je dédie ma carrière à la réussite des mes étudiants en baccalauréat en sciences économiques et de gestion comptable.

Je vous propose mes services en qualité de professeur particulier dans un très large spectre de disciplines, pour des niveaux du 1ère année bac économie et 2ème année bac (SEG, GC).

Pour votre information, j’enseigne en français et en anglais, à domicile, online ou à l’international. Qu’il s’agisse de l'économie générale, économie et organisation administrative des entreprises pour les deux niveaux, Sans oublier, l’accompagnement que je peux vous fournir dans votre choix de formation dans l'enseignement supérieur

Vous trouverez dans cette annonce toutes les informations nécessaires, notamment mes tarifs, mais aussi les nombreuses recommandations que j’ai reçu de mes élèves et de leurs parents.

Je vous invite à me contacter afin prendre connaissance de vos besoins et vous proposer la solution pédagogique adéquate.
A très vite.
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Plateformes utilisées :
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Casablanca, Maroc
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En ligne depuis le Maroc
Présentation
Diplômé d’un Master 2 en management de l'innovation et stratégies entrepreneuriales, et avec plus de 2 ans d’expérience dans l’enseignement et la formation, je dédie ma carrière à la réussite des mes étudiants en baccalauréat en sciences économiques et de gestion comptable.

Je vous propose mes services en qualité de professeur particulier dans un très large spectre de disciplines, pour des niveaux du 1ère année bac économie et 2ème année bac (SEG, GC).

Pour votre information, j’enseigne en français et en anglais, à domicile, online ou à l’international. Qu’il s’agisse de l'économie générale, économie et organisation administrative des entreprises pour les deux niveaux, Sans oublier, l’accompagnement que je peux vous fournir dans votre choix de formation dans l'enseignement supérieur

Vous trouverez dans cette annonce toutes les informations nécessaires, notamment mes tarifs, mais aussi les nombreuses recommandations que j’ai reçu de mes élèves et de leurs parents.

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A très vite.
Education
2020 : Master 2 en stratégies d'innovation et dynamiques entrepreneuriales à L'ULCO de Dunkerque - France
2016 : Master 2 en management de projets à FSJES de Mohammedia - Maroc
Expérience / Qualifications
Tuteur à distance Licence économie et gestion (Volontariat) ULCO de Dunkerque
Animation des séances de tutorat a distance pendant toute la période de confinement (Extranet ULCO) ;
Accompagnement des étudiants dans les TD et les préparations aux examens ;
Suivi des progrès des étudiants par le biais de feuilles de suivi ;
Matières enseignées : Introduction à l’Analyse Economique - Introduction à la Gestion des Entreprises

Business Analyst - Formateur CRM (Stage de fin d'études)
POSADAS Développement de patrimoine Paris
Analyse et modélisation des besoin métier ;
Rédaction des spécifications fonctionnelles détaillées de la solution ; Modélisation du processus métier sous MySQL ;
Préparation des plans de migration (Fiabilisation, normalisation de la BDD clients) Gestion des utilisateurs, rôles, permissions et les règles de validation ;
Création des rapports et tableau de bord personnalisés ;
Rédaction et réalisation des cas de tests fonctionnels ;
Identification, diagnostique et suivi des résolutions des incidents ;
Formation et accompagnement des utilisateurs ;

Responsable administratif et financier (CDI)
SUN GROUP Holding
Détermination de la stratégie financière de l'enseigne ; Suivi de la trésorerie ;
Réalisation des arrêtés mensuelles;
Réalisation des tableaux de bord d’activités ;
Suivi fournisseurs et établissement des échéanciers ; Suivi du chiffre d'affaires ;
Contrôle des encaissements et recouvrement ; Gestion du personnel (Paie, CNSS, AMO) ;

Formateur en Management de projet (Bénévolat)
HIGH ATLAS FONDATION | Session de printemps 2015 | Mohammedia
Formation des bénévoles et animation des ateliers de travail sur : La gestion de projet PMP ;
Gestion des équipes ;
Management agile - SCRUM ;
Management de proximité.: MS Project ;
Techniques de Reporting.

Tuteur en sciences économiques et de gestion FSJES de Mohammedia | 2014 - 2016 | Mohammedia
Animation des séances de tutorat pour les étudiants des filières de l'économie et gestion (Introduction à l'économie - Management I et II - GRH) ; Accompagnement des étudiants dans les TD et les préparations aux examens ; Animation des séances de réflexion hebdomadaires avec les collègues tuteurs.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
arabe
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Cours à domicile
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Yasmine
Cher(e) Futur(e) Bachelier(ère),

L'épreuve du Bac est un moment crucial de votre parcours académique, et nous sommes là pour vous aider à briller dans la matière clé "Économie et Organisation des Entreprises". Notre cours en ligne spécialement conçu pour l'épreuve du Bac au Maroc vous offre les connaissances, les compétences et la confiance nécessaires pour réussir haut la main.

📚 Pourquoi Choisir Notre Cours d'Économie pour le Bac ?

🔥 Expertise UNIQUE : Bénéficiez d'une préparation de haut niveau grâce à mon double BAC en Sciences Économiques et en Gestion Comptable, renforcé par mon diplôme de Bac+5 en Marketing de l'ENCG Casablanca. Je comprends les nuances de chaque domaine et je vous aiderai à connecter les points..

📈 Révision Complète : Chaque séance couvre les concepts clés de l'économie et de l'organisation des entreprises que vous rencontrerez dans l'examen. De la microéconomie à la macroéconomie, nous avons tout couvert.

🌐 Apprentissage Interactif : Nos sessions en direct via webcam ou à domicile offrent une expérience d'apprentissage dynamique. Participez à des discussions animées, résolvez des exercices pratiques et obtenez des réponses à vos questions en temps réel.

🚀 Stratégies de Réussite : Nous vous guiderons à travers les meilleures pratiques pour aborder les questions d'examen, analyser les scénarios économiques et fournir des réponses convaincantes et structurées.

📝 Entraînement Authentique : Chaque session se termine par des exercices basés sur les types de questions que vous trouverez dans l'examen du Bac. Vous aurez l'opportunité de mettre en pratique ce que vous avez appris.

🎯 Préparation Complète : Notre cours vise à vous préparer à tous les aspects de l'épreuve d'économie au Bac, vous permettant de vous sentir confiant(e) et prêt(e) pour le jour de l'examen.

📅 Réservez Votre Place Dès Maintenant ! Les places sont limitées et la demande est forte. Ne manquez pas l'occasion de vous préparer avec des professionnels expérimentés.

Pour plus d'informations ou pour réserver votre place, contactez-nous . Donnez-vous les meilleures chances de succès à l'examen du Bac en vous inscrivant dès aujourd'hui.

Prêt(e) à dépasser vos limites académiques et à réussir brillamment au Bac ? Rejoignez-nous dès maintenant et préparez-vous à conquérir l'épreuve d'économie avec confiance !

Cordialement,
Yasmine
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Reda
Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio
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Abdelhak
Professeur certifié en économie et gestion depuis plus de deux décennies. C'est avec un grand enthousiasme que je vous propose mes services pour des cours de soutien en ligne destinés aux lycéens et aux étudiants de l'enseignement supérieur.

Ma passion pour l'enseignement et mon engagement envers l'éducation m'ont permis d'accompagner de nombreux élèves et étudiants dans leur parcours académique. Fort de mon expérience de plus de 20 ans, j'ai développé des méthodes pédagogiques efficaces qui ont déjà fait leurs preuves.

Mon approche repose sur la rigueur et la clarté. Mon objectif est de rendre les concepts complexes de l'économie et de la gestion accessibles à tous, en les expliquant de manière simple et concrète. Les cours en ligne offrent une flexibilité essentielle pour s'adapter à votre emploi du temps chargé et vous permettre d'apprendre à votre rythme, tout en bénéficiant de mon expertise.

Au programme, nous aborderons ensemble les sujets essentiels de vos programmes scolaires et universitaires, en mettant l'accent sur la compréhension approfondie, la résolution de problèmes et la préparation aux examens. Qu'il s'agisse de microéconomie, de macroéconomie, de gestion, de finance ou d'autres domaines connexes, je suis là pour vous guider avec enthousiasme vers la réussite.

N'hésitez pas à me contacter pour discuter de vos besoins spécifiques et de vos objectifs d'apprentissage. Ensemble, nous tracerons la voie vers l'excellence académique. Les places sont limitées, alors réservez dès maintenant votre séance de cours de soutien en ligne et investissez dans votre avenir éducatif.

Je suis impatient de vous accompagner dans votre voyage vers la maîtrise de l'économie et de la gestion.


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Adam
Pour que le cours soit bien claire et net, j' essaye de le facilite pour le maximum possible en détaillant le cours et aussi en donnant des exemples réel pour que l' élevé ou l' étudiant trace une image sur le cours, et par cela il vas le mémoriser. Ma méthode de travail repose sur une approche méticuleuse et passionnée, fortement influencée par ma conviction que la clé du succès réside dans la combinaison de la rigueur intellectuelle et de la créativité. En tant qu'étudiant en master, je me suis forgé une méthode qui allie la recherche approfondie, la réflexion stratégique, et une exécution précise. Dans le domaine du marketing, je suis fasciné par la manière dont les concepts abstraits se traduisent en stratégies concrètes. L'élaboration de plans marketing efficaces nécessite une compréhension approfondie du marché, une analyse pointue des comportements des consommateurs, et une anticipation des tendances émergentes. Ma méthodologie intègre ces éléments, tout en mettant l'accent sur l'innovation et la flexibilité, car le paysage marketing est en constante évolution. Concernant le management, je considère que le leadership efficace repose sur l'empathie, la communication transparente, et la capacité à motiver une équipe vers des objectifs communs. Mon approche du management s'appuie sur ces principes, mettant en avant la collaboration et l'encouragement du potentiel individuel au sein d'un groupe. La gestion stratégique des ressources humaines est une facette cruciale de cette approche, reconnaissant que les talents individuels convergent vers une force collective. Au cœur de ma méthode de travail, je favorise également l'adaptabilité. Le monde du marketing et du management est imprévisible, et la capacité à ajuster rapidement les stratégies et les tactiques est essentielle. L'apprentissage continu et la recherche de nouvelles idées font partie intégrante de ma démarche, car je crois fermement que rester à jour avec les dernières tendances et innovations est essentiel pour exceller dans ces domaines dynamiques. En somme, ma méthode de travail reflète un équilibre entre la précision analytique et la créativité innovante, adaptée spécifiquement aux exigences du marketing et du management. Cette approche holistique, combinée à ma passion pour ces domaines, guide non seulement ma réussite académique mais nourrit également ma contribution en tant qu'enseignant et praticien de ces disciplines captivantes.
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Fatna
Au cours de mes expériences professionnelles en gestion pédagogique et en administration des affaires, j'ai développé mon approche de projets en enseignement afin de mettre en valeur les compétences techniques et les savoir-être des étudiants.
J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.

Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.

Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.

Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.

Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.

Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.
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Yasmine
Cher(e) Futur(e) Bachelier(ère),

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Yasmine
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Microéconomie :
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- Macroéconomie
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Macroéconomie :
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comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
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Professeur certifié en économie et gestion depuis plus de deux décennies. C'est avec un grand enthousiasme que je vous propose mes services pour des cours de soutien en ligne destinés aux lycéens et aux étudiants de l'enseignement supérieur.

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Au programme, nous aborderons ensemble les sujets essentiels de vos programmes scolaires et universitaires, en mettant l'accent sur la compréhension approfondie, la résolution de problèmes et la préparation aux examens. Qu'il s'agisse de microéconomie, de macroéconomie, de gestion, de finance ou d'autres domaines connexes, je suis là pour vous guider avec enthousiasme vers la réussite.

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J'ai des projets pédagogiques d'entrepreneuriat pour les étudiants afin d'améliorer leur capacité à résoudre certains problèmes par l'informatique.

Modélisation et modelage vivant
En tant qu'expert, l'enseignant démontrera – ou « modélisera » – le résultat attendu du travail des élèves. Cela peut impliquer l'utilisation d'exemples préparés à décortiquer avec la classe, ainsi que la « modélisation en direct » (réalisation d'une tâche devant la classe, éventuellement à l'aide d'un visualiseur). Lors de la modélisation en direct, l'enseignant peut également modéliser le processus de réflexion derrière la tâche et recueillir les commentaires des élèves.

Les modèles préparés peuvent être des exemples de travaux d'élèves choisis par l'enseignant. Il peut s'agir de travaux que l'enseignant utilise en cours de cours, lorsqu'un élève les produit, ou d'un travail d'un cours précédent.

Quiz à faibles enjeux
Les « quiz à faible enjeu » sont un type d'évaluation informelle, pratiqué fréquemment, qui n'a aucune incidence sur la note finale des étudiants pour une unité ou un cours. Les réponses des étudiants serviront à orienter l'enseignement. Les questions sont généralement à choix multiples ou à réponses fermées.

Échafaudage
L'échafaudage consiste à offrir un soutien ciblé pour aider les élèves à réaliser un travail autonome. Il peut s'agir de phrases d'introduction, de cartes mentales, de plans de dissertation ou d'explications, menées par l'enseignant, du processus de réflexion derrière une idée. Les types d'échafaudages varient selon la phase ou l'objectif du cours.

Interrogatoire
Le questionnement est utilisé dans les approches centrées sur l'enseignant et sur l'enfant, mais les types de questions peuvent différer. Dans une approche dirigée par l'enseignant, le questionnement peut servir principalement à vérifier la compréhension des élèves et à corriger les idées fausses. Les techniques de questionnement peuvent inclure : le questionnement par démarchage, le questionnement dialogique, les questions orales, les questions ouvertes, les questions fermées et le questionnement utilisant la taxonomie de Bloom pour mémoriser, appliquer et évaluer.
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