Professeur de Oud (Luth Arabe) Donne des cours de Oud et de musique arabe

Je suis une jeune pianiste diplômée, actuellement étudiante au Koninklijk Conservatorium Brussel. J'attache une forte importance à l'enseignement depuis le plus jeune âge, ayant été guidée par un père professeur de piano. J'ai commencé à exercer ce métier dès l'âge de 16ans, en ayant de nombreux élèves particuliers réguliers ainsi qu'en ayant travaillé dans plusieurs écoles de musique. Le rapport professeur-élèves-parents est très important pour moi, afin d'avoir un bon suivi de l'élève. Ma méthode est simple; que l'élève se sente en confiance et puisse s'exprimer librement à travers son instrument. Ayant eu un père professeur de piano, j'ai toujours été baignée dans cet univers. Partager mes connaissances, rencontrer de nouveaux talents, de nouveaux profils, aider l'élève et communiquer a toujours été très important pour ma part. Le rapport professeur-élève est très important pour que ce dernier puisse s'épanouir pleinement.

Bonjour, je m'appelle Laura, je suis violoncelliste et j'aime partager mes connaissances musicales avec d'autres personnes. J'ai de l'expérience avec des étudiants de tous âges et je crois qu'il n'y a pas d'âge pour commencer à apprendre à jouer d'un instrument. J'adapte mes cours aux objectifs et aux goûts de chaque élève. On peut apprendre la musique classique, mais aussi d'autres styles comme la pop. Je propose également des cours axés sur le solfège si c'est ce que vous recherchez ! Si vous souhaitez apprendre à jouer du violoncelle ou vous perfectionner n'hésitez pas à m'écrire !

Enseignement de Solfège pour débutants de tout âges! Apprendre tout en s’amusant et de manière efficace les bases du solfège 🎷✨️ ○ Éveil Musical (3-7ans) : Samedi matin 9h-9h30/ 9h30-10h 30 mins Mercredi après-midi 14h-14h30/ 14h30- 15h ○ Enseignement Classique (+8ans ): Samedi matin 10h-11h/ 11h-12h 1H Samedi après-midi 14h-15h/ 15h- 16h Mercredi après-midi 15h- 16h Au programme ○ Éveil Musical. ○ Enseignement Classique - Chant. - Chant - Jeux rythmiques. - Écoute et pratique rythmique - Activités sonores. - Écoute et pratique mélodique - Jeux/ Activités sonores

Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation. Programme : - techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc) - travail sur le souffle et la gestion de la respiration - conscience corporelle - stabilité - résonance - improvisation/expression libre - amélioration du confort vocal - répertoire varié (s'adaptant à votre préférence) - bien-être par la vibration de la voix - développement personnel ou artistique
- justesse, tenue des notes et précision
- modes vocaux dont le timbre - volumes : douceur et puissance
- couleurs de son : du sombre au clair
- effets vocaux, exigences de tessiture 
- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son
- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...) - improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies -interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.
 Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité. L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions. Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation. Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix : -Techniques de respiration -Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ; - Travail du répertoire - Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique -exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites. 

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

 LE PROFESSEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE ✓ Lieux :Genève-Lausanne. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

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Je vous propose un cours de chant sur mesure basé sur vos besoins, vos ressentis. On met de côté le cérébral, le nom des notes et on vit le chant pour se faire plaisir, pour s'améliorer... Ces cours aident en parallèle à la prise de confiance en soi, de gagner en assurance, dans l'intensité de la voix, pour mieux s'exprimer. Le rythme, le mouvement du corps dans l'espace...Tous les niveaux sont les bienvenus, même ceux qui sont persuadés qu'ils ne sauront jamais chanter :) On est là pour se faire plaisir :) Exit les termes barbares, vous n'avez pas besoin de les apprendre pour les maitriser. Tout le monde peut apprendre à chanter, je vous propose mon accompagnement dans la bienveillance. Il suffit d'avoir une bonne connexion internet, que le son de l'ordi fonctionne et c'est parti. Je suis Formatrice Vocale diplômée de l'école Richard Cross, chanteuse, ai étudiée à l'Institut Musical de Formation Professionnelle et poursuis mes études dans le professorat pour les enfants. A chaque âge ses possibilités, si vous avez des questions, envoyez-moi celles-ci par message. Au plaisir de vous entendre. A bientôt :) Anne-Laure

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Si vous êtes intéressé à apprendre la flûte, bienvenue !! J'étudie la flûte depuis 9 ans et je suis actuellement à l'Oberlin College and Conservatory. Les cours sont ouverts à tous, quels que soient leur âge et leur niveau. Les débutants sont les bienvenus ; n'hésitez pas ! Tous les cours seront en ligne pour le moment, mais ne vous inquiétez pas, la musique prévaut, quel que soit le lieu ou l'heure. :) La plateforme en ligne offre un peu plus de flexibilité et fonctionne très bien pour les cours. J'ai hâte de vous rencontrer et de faire de la musique ensemble !

La question la plus importante sur laquelle je pourrais écrire ici est ma passion d'enseigner. J'enseigne déjà depuis plus de 10 ans, des enfants aux adultes. Je suis pianiste classique, mais je suis ouvert à d'autres styles musicaux. Ce que je veux que vous tiriez de vos cours avec moi, ce n'est pas seulement une énorme connaissance de la théorie ou une grande technique, je voudrais vous montrer mon monde musical, l'imagination et l'exploration intérieure qui sont nécessaires pour comprendre et aimer la musique à un tout nouveau niveau. Une fois que vous les aurez trouvés, il sera très difficile d'arrêter de jouer! La durée du cours: vous pouvez choisir! 20 minutes (Idéal pour les plus jeunes: 3 ans) 30 minutes (Idéal pour les jeunes débutants à partir de 4 ans) 45 minutes (débutants intermédiaires + adultes) 1 heure (intermédiaire et combiné avec un peu de théorie musicale) J'utilise différentes méthodes selon: 1) Les objectifs de mon élève 2) La langue que nous utiliserons en classe 3) Âge et préférences musicales: je commence à enseigner aux enfants à partir de 3 ans, nous faisons des jeux et ils apprennent à jouer à travers des histoires musicales que j'ai créées tout au long de ma carrière pédagogique.

🎵 Cours de Solfège et de Clarinette – Tous niveaux 🎶 Passionné(e) par la musique et l’enseignement, je propose des cours de solfège et de clarinette adaptés à tous les âges et à tous les niveaux, que vous soyez débutant, intermédiaire ou avancé. 🎼 Solfège Apprentissage progressif de la lecture de notes, des rythmes et de la théorie musicale. Travail de l'oreille musicale, de l’intonation, du rythme et de la mémoire auditive. Méthode ludique et interactive pour les enfants. 🎷 Clarinette Initiation ou perfectionnement à la clarinette Travail du son, de la technique de souffle, de l’articulation et de la justesse. Répertoire varié : classique, klezmer, jazz, musiques de film... Préparation aux auditions, concours ou examens si souhaité. 📍 Organisation des cours Cours à domicile, en ligne ou dans un lieu convenu selon votre préférence. Séances personnalisées en fonction de vos objectifs et de votre rythme d’apprentissage. Je suis convaincu(e) que la musique doit rester un plaisir, et je m'efforce de transmettre mes connaissances dans une ambiance bienveillante, motivante et adaptée à chaque élève. N’hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos attentes et convenir d’un premier cours d’essai ! 🎶

< Apprentissage du piano n'est pas seulement une question de jouer du piano > Avant de commencer à apprendre le piano, il est essentiel de comprendre que : '' Ce que nous apprenons en réalité, c'est la "Musique", et pas seulement le "Piano". '' L'objectif de l'apprentissage de n'importe quel instrument est d'acquérir la langue de la musique, ce qui nous permet d'exprimer nous-mêmes et de profiter de la musique avec d'autres. Jouer du piano permet de créer de beaux sons, mais pas nécessairement pour développer la vitesse ou la force des doigts. C'est plutôt la fonction de la gym. < La musique, c'est comme la cuisine. > Quand nous cuisinons, pour rendre un rôti de bœuf tendre, il est évidemment agréable d'avoir un cœur tendre, mais sans savoir comment contrôler la température, le rôti ne deviendra pas tendre simplement grâce à notre cœur tendre. En ajoutant seulement du sel, le plat ne sera pas sucré. De même, jouer ou écrire simplement un accord de triade de do majeur ne transmettra pas un sentiment de tristesse. Pour créer le sentiment que nous voulons, peu importe la quantité de sentiment que nous avons dans notre cœur, pour le transmettre via la musique, il doit être traduit dans le langage que le piano peut comprendre, c'est-à-dire comment nous appuyons sur les touches et les pédales. De même, lorsque nous composons, cela doit être transféré en accords, en notes que nous écrivons. < Différence entre un public et un musicien. > Il y a une croyance commune selon laquelle un musicien peut créer de la musique avec sentiment ou émotion. Bien que cela soit partiellement vrai, la chose la plus essentielle est de savoir "comment" créer le son qui transmet le sentiment que nous voulons, plutôt que simplement savoir "quel" sentiment nous voulons transmettre. La compréhension du mécanisme derrière la musique est essentielle, comme en cuisine, et c'est la différence entre un public et un musicien. En tant que public, nous pouvons simplement ressentir la musique. Comme un chef qui sait comment créer une saveur spécifique à transmettre, un musicien sait comment créer le son qui peut transmettre le sentiment que nous voulons. Bien savoir quel sentiment nous voulons est formidable, mais c'est simplement la première étape. Nos émotions ne sont pas si différentes de Chopin, Beethoven, Adele ou Taylor Swift, sinon elles ne pourraient pas résonner avec nous. Mais ils savent comment créer le son qui transmet le sentiment qu'ils veulent à leur public. < Contenu du cours > Je considère mon cours comme une forme de "consultation musicale" car il comprend une large gamme de sujets qui sont essentiels pour un musicien professionnel. Bien que nous nous concentrions sur le jeu de piano, il y a aussi la théorie musicale, l'histoire de la musique, la construction d'instruments, l'ergonomie pour les interprètes, l'analyse des styles de compositeurs, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, le MIDI, la musique informatique, la physique du son et bien plus encore. Pour éviter toute confusion, appelons toujours mon cours "cours de piano”. < Durée > Pour chaque cours, je réserverai au moins 70 minutes dans mon emploi du temps pour vous, comprenant 60 minutes de temps de cours et 10 minutes supplémentaires pour la discussion et toutes les questions que vous pourriez avoir. Cela garantit que vos cours ne sont pas pressés par l'étudiant suivant et qu'il y a suffisamment de temps pour résoudre vos problèmes de piano et de musique. < Enregistrement > J'encourage fortement mes élèves à enregistrer leur progression. Cela peut fournir une norme objective pour la comparaison et vous aider à analyser votre jeu précisément. Au cours de mes neuf ans d'expérience en enseignement de la musique, j'ai constaté que de nombreux élèves, y compris les avancés, jouent déjà certaines sections très bien, tandis que d'autres sections ne sont pas assez bonnes. Mais ils continuent d'essayer d'améliorer ces sections fines, sans être conscients de ces sections faibles. Sans une référence objective, il est difficile de distribuer notre effort avec précision. Cela peut conduire à des performances instables et à une pratique sans but précis qui peut facilement réduire l'enthousiasme. Enregistrer vos résultats et les comparer avec les enregistrements que vous aimez sur YouTube ou Spotify peut être un moyen efficace d'analyser votre jeu et de fixer des objectifs précis. Si vous avez un piano numérique, je peux vous aider à produire une vidéo de votre performance pour chaque session. Cela peut être un enregistrement tangible de vos efforts et vous pouvez le partager avec vos amis et votre famille via YouTube ou d'autres plateformes.

Avec mon background de cheffe d'orchestre, de compositrice de musique de film, et de professeure de composition et d'écriture en conservatoire, je vous propose de découvrir ou d'approfondir des domaines de la théorie et de la création en musique : ce cours est à la carte, et en fonction de vos attentes nous pouvons travailler plutôt sur des aspects théoriques de la musique (par exemple analyse, solfège, harmonie jazz, travail de l'oreille, etc), sur de la création (écriture tous styles du baroque au XXième siècle, techniques de composition, harmonie, contrepoint, orchestration et arrangement pour tous types d'ensembles et tous styles) ou une combinaison de ces matières en fonction de vos objectifs. Aussi n'hésitez pas à me faire savoir sur quoi exactement vous voulez travailler, afin que je puisse vous préparer un cours qui s'adapte à votre projet! Tous les niveaux sont les bienvenus, et si vous avez un projet personnel comme une composition ou un arrangement, par exemple, que vous voudriez écrire ou peaufiner, vous êtes au bon endroit! Au plaisir de vous retrouver en cours!

Je suis violoniste professionnel. Je suis diplômé avec distinction du Conservatoire Royal de Bruxelles (Master) et titulaire d'un Bachelor Diploma de Codarts (Rotterdam). J'ai également poursuivi un master en Education Musicale au Conservatoire Royal de Bruxelles. J'enseigne aux étudiants de tous âges et de tous niveaux. J'ai treize ans d'expérience dans l'enseignement aux Pays-Bas et en Belgique (en privé et dans des écoles de musique/muziekacademies). Dans mes cours, j'aide les étudiants à trouver un bon contact avec l'instrument et à cultiver une relation positive avec la musique en intégrant le développement des compétences auditives, le sens du rythme et une utilisation optimale du corps, ce qui leur permet de se connecter avec leur imaginaire musical. Les leçons sont adaptées aux besoins et souhaits de chaque élève.

Bonjour à toutes et tous. Musicienne basée à Lausanne, je propose des cours de viole de gambe pour tous les niveaux en français, anglais et espagnol. Un parcours de découverte est proposé pour les enfants et les adultes souhaitant essayer l'instrument. Dans les cours, un accent fort est mis sur le développement de la musicalité, la recherche d'un son personnel et le développement d'une technique au service de l'expression musicale.