facebook

Cours particuliers à Auderghem

Trouvez votre professeur particulier idéal à Auderghem.
Les cours particuliers se donnent à domicile ou chez le professeur.

0 professeurs enregistrés dans vos favoris
|
zoom in iconzoom out icon

1668 professeurs particuliers à Auderghem

Rojo

verified teacher icon
54€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Coach professionnel et personnel à travers de L’Art thérapie comme outil de TRANSFORMATION de la personne à Bruxelles et à LLN

Coach professionnel et personnel à travers de L’Art thérapie comme outil de TRANSFORMATION de la personne à Bruxelles et à LLN

Objectif ? L’objectif de ces ateliers n’est pas la production artistique ni l’apprentissage de techniques mais la découverte d’un lien par la création avec soi-même et les autres. Ce lien de vie est garant d’un mieux être. Ces ateliers proposent un espace créatif aux personnes souhaitant se relier aux forces de la vie. C’est un travail pour se retrouver soi même, avec sa sensibilité, ses émotions, ses forces et ses faiblesses. A qui cela s’adresse-t-il ? L’Art Thérapie s’adresse à toute personne en recherche d’un processus d’auto-transformation et d’évolution. Pour tous les publics; les enfants, les adolescents, les adultes, les personnes âgées. Les ateliers ou séances s’adressent à l’artiste en chacun de nous. La recherche du plaisir et de l’émotion esthétique est liée à l’activité artistique, avec la guidance de l’art-thérapeute. Art-thérapie en institution : enfants, adolescents, adultes rencontrant des difficultés ou en marges (hôpitaux, maisons de retraite, milieux de réinsertion sociale, écoles dans des zones d’enseignement prioritaire ou avec le réseau razed, classe de Cliss... ) Hors institutions : ateliers ouverts également à ceux qui veulent se découvrir par l’intermédiaire d’une expression artistique qui se partage. Déroulement d’une séance. Écoute & demande Méditation & respiration Choix du matériel pour travailler l’inspiration ou la création Silence Regarde & écriture de l’œuvre « en temps voulu » Partir apaisé Durée d’une séance : entre 1h15 et 1h45 ; variable d’un individu à l’autre, d’une séance à l’autre. CONTENU Rencontre avec son corps, ses sensations, ses émotions de façon ludique et douce. Entrer en relation avec l’extérieur (de soi vers l’autre puis les autres). Développement de sa conscience de l’espace. Écoute. Travail sur sa créativité par l’expression, stimulation de l’imaginaire. Selon les groupes et les difficultés nous ne travaillerons parfois que sur l’expression, la mise en place d’un espace de jeu. Les outils sont le théâtre, le masque, l’expression corporelle, l’écriture, mais aussi la relaxation, la respiration, la voix. Développement personnel : développer le senti, le ressenti pour adultes – adolescents. Petit groupe – à la carte – stage.

Abdelkader

verified teacher icon
29€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Wiskunde, Economie, Frans, Engels, Chemie, etc. - Bijles ; Mathématiques, Économie, Français, Anglais, Chimie, etc. – Cours particuliers

Wiskunde, Economie, Frans, Engels, Chemie, etc. - Bijles ; Mathématiques, Économie, Français, Anglais, Chimie, etc. – Cours particuliers

Ce cours s’adresse aux élèves du secondaire et primaire et aux étudiants souhaitant renforcer leur compréhension en mathématiques, économie et sciences. Actuellement étudiant en master d’ingénieur de gestion (finance & risk), je dispose d’une solide base analytique et d’une grande expérience dans l’explication de concepts complexes de manière claire et structurée. Chaque cours est entièrement adapté au niveau et aux objectifs de l’élève : révisions de la matière, préparation aux examens, aide aux devoirs ou approfondissement des notions clés. Mon objectif est non seulement d’aider l’élève à réussir, mais surtout de lui faire comprendre la logique derrière la matière afin de gagner en autonomie et en confiance. Deze lessen richten zich op leerlingen uit het lager en secundair onderwijs, evenals op studenten die hun inzicht in wiskunde, economie en wetenschappen willen versterken. Ik ben momenteel masterstudent handelsingenieur (finance & risk) en beschik over een sterke analytische basis en ruime ervaring in het helder en gestructureerd uitleggen van complexe concepten. Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de leerling: herhaling van de leerstof, examenvoorbereiding, huiswerkbegeleiding of verdieping van kernbegrippen. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te behalen, maar vooral om de onderliggende logica van de leerstof te laten begrijpen, zodat de leerling zelfstandiger en zelfverzekerder wordt.

PrécédentRésultat de la recherche 351 - 375 sur 1668351 - 375 sur 1668Suivant

Nos élèves d'Auderghem évaluent leurs professeurs.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves d'Auderghem de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 5.0 sur 5 sur une base de 52 avis.

Super ! Zacharia est très pédagogue, des concepts dont je n'avais jamais compris le sens et les raisons d'utilisation (comme réaliser un t-test vs une ANOVA, pourquoi on calcule le seuil alpha, la puissance, etc) sont maintenant très clairs. Je recommande vivement y compris pour ceux et celles - comme moi - sont assez hermétiques de base à la compréhension des statistiques.

Très bonne expérience avec Mateusz, il a été très patient avec mon fils . Ses explications sont très claires. Mateusz est disponible et fiable , et d’autres séances de travail pourront permettre à mon fils de rattraper son retard en maths et de se préparer pour la fin d’année.

Fabrice est un prof organisé, à l'écoute, ponctuel et qui aime partager ses connaissances. En quelques cours, j'ai appris de nombreuses choses et il a su m'aiguiller dans mes travaux graphiques pour le boulot. Un prof hyper recommandable et aux prix abordables. Merci Fabrice!

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves d'Auderghem de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 5.0 sur 5 sur une base de 52 avis.

Carte
Carte