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Cours particuliers à Gif

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69 professeurs particuliers à Gif

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69 professeurs particuliers à Gif

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(1 avis)
Damien - Palaiseau36€
Maths · Physique · Chimie
Vous rêvez d’explorer le piano avec plaisir, curiosité et progression ? Je propose des cours particuliers sur mesure dans mon studio à Orsay, pour enfants, adolescents et adultes, débutants ou musiciens confirmés. 📍 Enseignant également en école de musique : Je suis professeur de piano à l’École de musique de Limours, à l’Enseignement Musical de Saint-Rémy-lès-Chevreuse, et dans une école associative à Vauhallan. ✨ Ce que je vous propose : - Une approche personnalisée et bienveillante, adaptée à vos envies et votre rythme - Solfège, technique, écoute, improvisation, interprétation - Cours en français, anglais ou italien 👨‍🏫 À propos de moi : Pianiste formé au conservatoire en Italie (formation classique), j’ai trouvé ma voie dans le jazz et la musique improvisée après mon arrivée en France en 2014. J’enseigne avec passion, et je crois qu’on peut progresser sérieusement en gardant le plaisir de jouer. 🎵 Quelques mots de mes élèves et de leurs familles : « Le piano plaisir que chacun devrait expérimenter ! » « Il corrige mes erreurs avec bienveillance, ce qui me permet de progresser sans peur d’être jugée. » « Très à l’écoute, bienveillant, mais aussi exigeant : exactement ce qu’il faut pour progresser. » « Ma fille est toujours ravie et fière de ce qu’elle a joué et appris. » « Un professeur pédagogue, sympathique, et passionné. » « Je suis touchée par le plaisir qu’elle prend à jouer à la maison. »
Piano
Après trois ans de prépa au Lycée Hoche (MPSI puis MP), je suis cette année en première école d’ingénieurs à Télécom Paris. Je suis cette année par ailleurs colleur en maths en MP au Lycée Hoche. En première année, j'étais loin d'être le plus brillant, puis en deuxième et troisième année, je me suis familiarisé avec les concepts mathématiques, jusqu'à devenir l'un des meilleurs de ma classe grâce à de la méthode. Ainsi, je ne compte pas vous faire apprendre un cours par cœur, mais plutôt, vous amenez à le comprendre et à le maîtriser. Surtout, j'essaierai le plus souvent possible d'utiliser des analogies, des exemples d'applications pour démystifier les maths et vous extraire l'essence même d'un passage de cours ou d'un exercice, pour ne pas bloquer sur des notations qui obstruent parfois la compréhension. Aussi, je m'engage à donner des conseils en dehors des heures de cours ou pas sur la prépa en général et les méthodes de travail qui payent. En fonction du profil et des demandes de l'élève, je conçois un programme pour la séance. En effet, je distingue deux types de situation : l'apprentissage du cours et l'approfondissement. Pour l'apprentissage, nous reprendrons ou nous avancerons sur le cours de maths avec les théorèmes et démos phares du chapitre en question et des exemples pour illustrer. Je m'efforcerai toujours d'extraire les idées sous-jacentes tout en vous donnant confiance en vous. Quant à l'approfondissement, nous traiterons des exercices classiques qui demandent réflexion, aucune piste n'est mauvaise, mais nous cherchons quelles intuitions avoir et pourquoi. Une séance hybride et possible. J'espère sincèrement vous donner confiance en vous en faisant ses séances et je m'efforcerai de vous faire comprendre pas mal de concept tout en restant cool et sans stress bien sûr.
Maths · Physique
Ma démarche pédagogique s’appuie sur trois piliers: - la pratique instrumentale (80% du temps), - la pratique du Solfège adapté à l’harmonica (10% du temps), - et la connaissance de l’Harmonie (10% du temps), L’élève utilisera ces trois axes grâce aux supports musicaux proposés. Un espace vous sera dédié pour le stockage de ces supports . Mon expérience en concert (50 par an) représente un atout majeur dans l’encadrement d’élèves. Cet atout est complété par mon expérience extra-musicale, puisque j’ai géré un centre de formation en informatique et dispensait des formations. Dans ce cadre, j’ai été formé à la communication interpersonnelle (Analyse transactionnelle et PNL) Ma pédagogie instrumentale ne repose pas, comme le veut la tradition, à enseigner de la même façon que ce que l’on m’a enseigné. Lorsque l’on débute l’apprentissage d’un instrument de musique, on songe rarement à une carrière de musicien. Par conséquent, mon but premier n’est pas de former des musiciens de carrière, mais plutôt d’éduquer musicalement par l’apprentissage soutenu de l’instrument. Il est fondamental de se rappeler que l’apprentissage d’un instrument de musique vise d’abord à développer le goût pour la musique et savoir communiquer que la musique s’adresse à la vie du sentiment. L’Harmonica est essentiellement un instrument dédié à l’improvisation Mon programme aborde les problématiques liées à l’improvisation dès le début de l’apprentissage. Pour arriver à une compréhension de ce qui est en jeu dans la pratique de l’improvisation dans toute sa complexité, il convient d'avoir une approche globale (solfège et Harmonie). L’improvisation permet d’aborder l’interprétation du thème d’un morceau. Le jeu sur un playback est donc indispensable.
Musique pour enfants · Harmonica
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DOCTEUR EN SCIENCES UNIVERSITé+CNRS COURS MATHS PHYS SOUTIEN OPTIMAL BAC CONCOURS EXAMENS SUR LE GRAND PARIS (Argenteuil)
Damien
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Damien a réalisé un bilan très complet avec notre fils Victor. C’est un professeur de grande qualité, à la fois rigoureux et bienveillant. Il a su rapidement identifier ses points faibles tout en restant constamment positif et encourageant. Son approche pédagogique est à la fois claire, structurée et motivante.
Commentaire de JOANNA
COURS DE PIANO ET GUITARE A DOMICILE internet possible (Palaiseau)
Guillaume
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rating green star
Merci ma fille est ravie et à la semaine prochaine
Commentaire de LOUISE
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