Cours pour les élèves de la primaire au lycée (jusqu’au bac)

Àpd 19 € /h

Les cours de maths et de physique paraissent parfois compliqués au départ mais sont indispensables pour tout bon scientifique et aussi pour réussir ses examens. Nous reverrons les bases et feront beaucoup d’exercices car la pratique est déterminante pour une réussite.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Les Ulis, France

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

espagnol

Compétences

Anglais

Scolaire

Maths

Physique

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours d’anglais pour les élèves de la primaire au lycée

24 € /h

Je propose des cours particuliers adaptés aux élèves du primaire, du collège et du lycée, quel que soit leur niveau.
L’objectif des cours est de renforcer ou apprendre les bases de la grammaire et du vocabulaire en anglais et améliorer la compréhension à la fois à l’oral et à l’écrit.

Cours de maths pour les élèves de la primaire au lycée

24 € /h

Les cours de maths paraissent parfois compliqués au départ mais sont indispensables pour tout bon scientifique et aussi pour réussir ses examens. Nous reverrons les bases et feront beaucoup d’exercices car la pratique est déterminante pour une réussite.

Anne-marie

4.0

(1)

Diplômée du baccalauréat dans un lycée international, l'anglais est une langue que je maîtrise. Je souhaite transmettre mon goût pour la langue anglaise par une approche ludique et culturelle.
j'ai choisi de me spécialiser sur les Etats-Unis en préparant un diplôme d'établissement sur les Etats-Unis. Ainsi, j'ai appris et approfondi mes connaissances sur la politique américaine, l'Histoire des Etats-Unis et les dynamiques institutionnelles de l'Etat américain en anglais. Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai eu l'occasion de donner des cours de soutien d'anglais en Allemagne.

En cours particulier, je propose :
- Une évaluation pour savoir où l'élève en est
- des exercices de grammaire
- une révision des leçons(point de grammaire, vocabulaire, civilisation)
- des exercices d'élargissement du vocabulaire
- des exercices de production écrite
- des retours réguliers sur le travail de l'élève et son niveau de progression

Mickael

4.0

(1)

Je donne des cours réguliers ou ponctuel de sciences, de préférence physique et mathématiques. Je me concentre sur la compréhension des concepts clefs et la méthodologie pour y arriver. Ça passe par de la pratique, mais aussi de la discussion. Je saurai être patient et persévérant pour vous faire progresser. Je ne donne pas de cours au delà du niveau BAC. 1h à 2h en région parisienne.

Ramzi

4.0

(1)

salut;
- mon cours est destiné aux collégiens et lycéens en mathématiques générales (du 6éme jusqu'au terminale)
- ma méthodologie du travail consiste à réviser bien le cours avant toute chose et puis laisser l'élève faire quelque exemples d'opérations/questions pour bien diagnostiquer sa faiblesse en matière et ses lacunes et puis attaquer ces lacunes avec sagesse et beaucoup de compréhension en poussant l'élève lui même à réinvoquer le cours et l'utiliser pour bien répondre à la question en vigueur.
soyez la bienvenue cher parents et élèves à mon cours !
le cours en ligne est fait avec l'outil GOOGLE MEET et une tablette graphique est utilisée de ma part pour permettre à l'apprenant de bien suivre le cours visuellement et intervenir à chaque fois en temps réel avec moi
L'intégralité du travail fait avec l'apprenant sera envoyé à lui sous format PDF à la fin de la séance (pour les cours à distance)

Salima

4.0

(1)

J'ai pour objectif est de simplifier les mathématiques pour que les élèves aiment apprendre les sujets mathématiques et faire preuve de créativité.
mon second objectif: l'élève acquiert une autonomie de travail et une progression

Pour les aider à relier les mathématiques à la vie pratique et aux compétences en résolution de problèmes.

Vannick

4.0

(1)

Diplômé d'un master en mathématiques financières de l'Université Gustave Eiffel et de l'École des Ponts ParisTech, je possède des compétences solides en mathématiques ainsi qu'en langages de programmation tels que Python et C++. J'ai également une expérience significative dans l'enseignement, ayant donné des cours à des élèves et étudiants de divers niveaux avec des résultats très satisfaisants.

Vous pouvez compter sur moi pour vous aider à apprécier la matière enseignée et à exceller dans votre apprentissage. Je suis convaincu que créer une relation de complicité avec mes élèves est essentiel pour favoriser un environnement d'apprentissage optimal.

Celia

4.0

(1)

Les mathématiques sont votre cauchemar ? Pour vous, c’est plus simple d’apprendre le chinois ? Laissez-moi vous montrer qu’on a tous un peu de logique en nous et que parfois il ne nous manque pas grand chose pour y arriver !
Je m'adapte à chaque élève, on reprendra tout ce qu'il faut reprendre sans aucun problème.

Damien

4.0

(1)

Je vous propose un encadrement pédagogique complet, spécifique à la Classe de Terminale spécialités Maths et/ou Physique-Chimie (ou à une classe du Supérieur : Toutes prépas, BTS, DUT, Licences, Ecoles d'ingé ou de Commerce ), dans les matières scientifiques.

Les Objectifs d'un travail en commun sont :

•Obtention du BACCALAURéAT avec la mention Bien ou Très Bien
•Avoir un très bon dossier scolaire en Classe de Terminale pour obtenir l'orientation souhaitée via ParcourSup.
Et si possible être en tête de votre classe en vue d’intégrer la prépa souhaitée.
• Obtenir la maîtrise parfaite du programme de Terminale en Mathématiques, Physique, Chimie
•Faire une synthèse des points essentiels du cours,
•Passer en revue les questions incontournables puis les problèmes typiques du BAC via les annales.
•Soigner la rédaction, présentation, justification de vos copies pour ne perdre aucun point
•Perfectionner les Méthodes et la Rigueur,
•Résoudre des Problèmes Originaux pouvant être abordés dans un sujet de Bac.
•Élaboration d’une véritable méthode de travail claire et efficace en autonomie à la maison.
•Gestion optimale du temps et bonne organisation personnelle.
•Renforcement de l’autonomie et de la capacité d'adaptation sur des problèmes originaux posés au Bac.

Pour ceux qui préparent un examen ou un concours du Supérieur, les objectifs seront quasiment identiques.

Mathis

4.0

(1)

Élève en deuxième année d'école d'ingénieur à l'École Nationale Supérieure des Arts et Métiers, je souhaite vous aider dans l'apprentissage et la maitrise de vos cours de mathématiques et/ou physique-chimie afin que vous réussissiez vos études et obteniez les diplômes que vous visez. J'ai déjà plus d'un an d'expérience en tant que professeur particulier et notamment au sein d'agences connues et réputées. J'ai accompagné de nombreux élèves allant du collège jusqu'aux études supérieures avec de très bons retours de leur part à chaque fois. J'estime être quelqu'un de sérieux, responsable, rigoureux et organisé et je saurais vous transmettre ces qualités importantes pour les matières scientifiques. J'ai de nombreuses disponibilités tout au long de la semaine et ait la possibilité de me déplacer sans soucis avec ma voiture. J'espère pouvoir vous donner le goût des sciences que j'apprécie tant et vous faire progresser dans ces matières passionnantes !

Ryan

4.0

(1)

Mes méthodes d'enseignement varient selon le profil et le niveau de l’élève. Néanmoins, tous mes cours débutent par un point de cours pour m’assurer que l’élève comprenne la théorie et les définitions, car une bonne compréhension du cours est essentielle pour réussir. La suite du cours dépend de ce que je décèle dans cette première partie. Cela peut aller des exercices d’applications lui permettant de bien assimiler, aux exercices d’approfondissement pour lui permettre de se perfectionner, en passant évidemment par la préparation de ces futurs DM et DST en fonction de ses besoins et de ses envies.

Hussein

4.0

(1)

Après trois ans de prépa au Lycée Hoche (MPSI puis MP), je suis cette année en première école d’ingénieurs à Télécom Paris. Je suis cette année par ailleurs colleur en maths en MP au Lycée Hoche. En première année, j'étais loin d'être le plus brillant, puis en deuxième et troisième année, je me suis familiarisé avec les concepts mathématiques, jusqu'à devenir l'un des meilleurs de ma classe grâce à de la méthode. Ainsi, je ne compte pas vous faire apprendre un cours par cœur, mais plutôt, vous amenez à le comprendre et à le maîtriser. Surtout, j'essaierai le plus souvent possible d'utiliser des analogies, des exemples d'applications pour démystifier les maths et vous extraire l'essence même d'un passage de cours ou d'un exercice, pour ne pas bloquer sur des notations qui obstruent parfois la compréhension. Aussi, je m'engage à donner des conseils en dehors des heures de cours ou pas sur la prépa en général et les méthodes de travail qui payent.

En fonction du profil et des demandes de l'élève, je conçois un programme pour la séance. En effet, je distingue deux types de situation : l'apprentissage du cours et l'approfondissement. Pour l'apprentissage, nous reprendrons ou nous avancerons sur le cours de maths avec les théorèmes et démos phares du chapitre en question et des exemples pour illustrer. Je m'efforcerai toujours d'extraire les idées sous-jacentes tout en vous donnant confiance en vous. Quant à l'approfondissement, nous traiterons des exercices classiques qui demandent réflexion, aucune piste n'est mauvaise, mais nous cherchons quelles intuitions avoir et pourquoi. Une séance hybride et possible. J'espère sincèrement vous donner confiance en vous en faisant ses séances et je m'efforcerai de vous faire comprendre pas mal de concept tout en restant cool et sans stress bien sûr.

André

4.0

(1)

Professeur Maths et Français , coach certifié, mon approche pédagogique est centrée sur les particularités cognitives et la psychologie de l’élève. Mes expériences m’ont confirmé que viser l’autonomie et la montée en confiance de l’apprenant passe par l’intégration progressive de fondamentaux comme la méthodologie, l’organisation et l’accueil des erreurs comme sources de progrès.

Romain

4.0

(1)

Quel est votre objectif en Maths ?🚀

Que ce soit pour performer, vous améliorer ou rattraper des lacunes, ma méthode s'adapte à tous les profils. Pour les collégiens, lycéens et etudiants en début de supérieur.

Je suis étudiant ingénieur en première année à l'école CentraleSupélec, et c'est mes années de prépa qui m'ont aidé à obtenir les méthodes et compétences que je veux aujourd'hui transmettre.

Manal

4.0

(1)

Étudiante en 3e année à l’École polytechnique, admise dans toutes les grandes écoles après deux années de classe préparatoire scientifique(MPSI/MP*), je propose cet été à Paris des cours de mathématiques pour lycéens et étudiants en prépa. Pour les lycéens, j’aide à consolider les bases, à maîtriser les notions clés du programme et à se préparer efficacement au bac. Pour les élèves de classe préparatoire (toutes filières), je propose un accompagnement exigeant, centré sur la méthode, la rigueur et la compréhension fine des raisonnements attendus aux concours. J’organise également des stages intensifs sur plusieurs jours, en individuel ou en petit groupe, pour progresser rapidement, combler des lacunes ou se préparer à la rentrée dans de bonnes conditions.

Marc

4.0

(1)

Il est généralement facile de mémoriser un cours quelques heures avant un examen, avoir une bonne note et tout oublier le lendemain.
Dans ma vie d’étudiant, préparant à devenir physicien quantique, cependant, je cherche à bien comprendre l’essence de concepts qui peuvent paraître abstraits.
Cette tâche requiert du temps et de l’énergie.
En tant que professeur particulier en mathématiques et physique, je cherche donc à joindre rigueur, intuition et technique que j’ai moi-même trouvées efficaces durant mes études afin de pouvoir comprendre, démontrer et enfin exceller.
Généralement, je pousserai mes futurs élèves à essayer de se questionner et de s’intéresser à un problème spécifique, qu’on pourrait explorer ensemble pour introduire les origines des problèmes. Ensuite, formaliser rigoureusement les notions.
Et enfin, fournir des exercices variés qui couvrent technique et travail méticuleux.

Antoine

4.0

(1)

Ayant fait une classe préparatoire au lycée Champollion à Grenoble, puis intégré l’école d’ingénieur CentraleSupélec, je propose des cours pour des collégiens ou des lycéens, pour préparer le brevet ou bien le bac. Ce parcours exigeant m’a permis d’acquérir toutes les compétences et les savoirs nécessaires pour appréhender correctement les notions du programme du secondaire, et ainsi pouvoir transmettre mes connaissances à mes élèves. La fréquence des cours sera de préférence de deux cours par semaine pour garantir le bon suivi de l’élève, et une formation continue. Je suis là pour reprendre le cours non compris, approfondir les notions plus subtiles, pour ensuite faire des exercices types sur le sujet. Si vous avez d’autres questions sur la méthode employée, n’hésitez pas.