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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites. Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif. Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire. Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral. Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance : Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite. Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires. Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme. Ce qui m'importe en particulier : motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ; encourager sa créativité ; le lier d'amitié avec la langue ; les lettres et leurs sons ; renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ; enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ; expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible. Je me réjouis de faire votre connaissance.

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Bonjour ! Interprète en devenir, vous souhaitez apprendre la consécutive ou perfectionner votre technique ? Vous souhaitez vous entraîner en vue d'un mandat ? Vous êtes au bon endroit ! Interprète professionnelle à Genève, je vous propose mes services pour améliorer vos compétences. Je vous aide à préparer les examens de diplôme d'interprétation de conférence, pour que vous soyez prêt-e et confiant-e le jour J. Nous aborderons les stratégies à adopter selon le type de discours (réel, pédagogique, de difficulté variée, sur tous les sujets), travaillerons sur votre présentation, ton, et bien évidemment sur votre expression en français, pour que vous puissiez faire vôtre le message en toutes circonstances. Niveau minimum requis : il est nécessaire d'avoir quelques bases en prise de notes pour la consécutive, nous développerons votre technique ensemble si besoin. Langues proposées : de l'anglais vers le français, de l'espagnol vers le français, éventuellement du français vers l'anglais ou l'espagnol (pour pratiquer la technique plutôt que la langue). Possibilité de vous écouter de temps en temps depuis une autre langue B/C vers le français (travail de la présentation et de la langue cible uniquement).

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-Soutient scolaire pour élèves du primaire, toutes matières confondues -Apport d'aide et de soutient à l'élève pour comprendre les matières, gagner confiance et progresser à son rythme -Accompagnement pour les devoirs, les révisions (évaluations, récitation...) -Partage de méthodologie de travail, d'outil organisationnel (élèves et/ou parents) -Adaptation constante aux besoin de l'élève!

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Enseignante diplômée de la Haute Ecole Pédagogique de Lausanne , et actuellement en poste auprès d'adolescents, je propose une pédagogie individualisée, une aide pour acquérir des compétences d'analyse et de synthèse, pour apprendre à structurer sa pensée et à acquérir une méthodologie, ou encore une aide pour la préparation aux examens. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger, de l'aider à être autonome et responsable de son apprentissage. Au plaisir de faire votre connaissance!

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Âge de 24 ans, titulaire d’un Bachelor en histoire ainsi que d’un Master en histoire antique, actuellement étudiant au sein de l’Université de Genève où je réalise un second master d’Anthropologie, je propose une aide aux devoirs. Spécialisé dans la recherche en histoire, je dispose de solides compétences rédactionnelles et méthodologiques. Par un suivi personnalisé, l'objectif est de transmettre à l'élève une méthodologie de travail : analyse du sujet, construction d'une réflexion, mise en perspective des enjeux et attentes du professeur etc. L'idée est d'inciter le participant à connaître ses capacités, ses points forts et perspectives d'amélioration, afin d'optimiser son temps de travail et de progresser vers la réalisation de son projet. Préférence pour les travaux littéraires, de rédaction notamment.

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Bonjour, actuellement étudiante en Master 1 de Droit International à l'université Panthéon-Assas (Paris II), je propose un stage intensif sur la région Génévoise, afin d'aider les futurs étudiant(e)s en droit, ainsi que les actuelles juristes à acquérir de nouvelles compétences mais aussi à développer une méthodologie efficace qui les aidera tout au long de leurs parcours universitaires mais aussi dans leurs futurs carrières juridiques. Ce stage se décompose en deux temps, tout d'abord cibler les difficultés que rencontrent ces étudiant(e)s puis dans un second temps s'entrainer grâce à des exercices juridiques notamment le commentaire d'arrêt, le cas pratique ou encore la note de synthèse

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Je propose du soutien scolaire pour tout élèves en difficultés. Je possède de solides connaissances dans les différentes disciplines scientifiques, en anglais, en histoire géographie et en économie. Ma spécialité est la méthodologie. Indépendant, j'ai réalisé une partie de ma scolarité à distance. Je suis passionné de pédagogie et de psychologie, et j'ai développé une forte autonomie et une expérience de pédagogue au cours de ces années. Je serais ravi de fournir mon aide pour l'apprentissage des différentes matières scolaires, que ce soit en terme de connaissance brute ou en manière d'apprendre. Je prend toujours en compte les demandes et difficultés spécifique à l'élève, et j'avance pas à pas avec lui dans l'optique de comprendre, et non pas de juste apprendre par cœur. J'ai à cœur de transmettre de l'intérêt et de la curiosité, tout en apprenant au fur et à mesure la rigueur, la méthodologie et l'efficacité en plus des connaissances brutes. Je connais de nombreuses techniques, astuces et manières d'apprendre différentes, et il est important pour moi de trouver au final une manière qui plaise et convienne à l'élève. Je suis jovial, optimiste et patient de nature

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Je suis actuellement Coordinatrice psychopédagogique dans une école privée sur Genève. J'enseigne pour des élèves d'écoles primaire ainsi que de collège dans toutes les matières scolaires à travers la métacognition. J'ai effectué un master en éducation spéciale à l'Université de Genève et j'ai ensuite été assistante doctorante dans le domaine de la métacognition-développer des méthodes d'apprentissage pour apprendre à mieux apprendre, acquérir des stratégies d'apprentissage pour l'ensemble des matières scolaire. Travailler avec la métacognition c'est : ​ I) Développer des connaissances que l'apprenant a de son propre fonctionnement intellectuel ► Ses points forts, ses points faibles, ses préférences et aversions ​ II) Utiliser des stratégies métacognitives ► L'anticipation, la planification, le contrôle continu et final. ​ III) La généralisation et le transfert d'un domaine à un autre ​ a) Développer ses capacités cognitives: Compréhension des consignes, analyse et synthèse de documents savoir clarifier une situation, résoudre un problème et traiter l’information, savoir prendre des notes, résumer, rendre compte, mémoriser, partager et formaliser mais également explorer, innover, chercher, découvrir, créer et entreprendre pour se former. ​ b) Travailler sa méthode de travail: Organisation des devoirs, préparation des contrôles et évaluations. ​ c) Développer ses capacités personnelles: Apprendre à gérer ses efforts, son implication, ses émotions, son temps, sa motivation pour entretenir, renforcer ou réactiver le désir d’apprendre ainsi que savoir faire émerger et prendre en compte son projet dans son contexte et sa relation aux autres.

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Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites. Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif. Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire. Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral. Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance : Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite. Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires. Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme. Ce qui m'importe en particulier : motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ; encourager sa créativité ; le lier d'amitié avec la langue ; les lettres et leurs sons ; renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ; enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ; expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible. Je me réjouis de faire votre connaissance.

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L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque. Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux jeunes lycéens, étudiants en Licence ou Master de droit et plus généralement à tout être intrigué par la beauté du langage juridique (vous le découvrirez bien assez tôt). Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature, une solide maîtrise des fondamentaux juridiques ainsi que des méthodes exigées dans les études de droit demeure. 🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience : - 5 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (droit, français, sciences, histoire et langues). Pour ce qui est du droit, et ce afin de préciser mes propos, l’enseignement qui fut dispensé concernait et concerne un large spectre dans le prisme qu’est le domaine juridique, à savoir : - La méthodologie juridique (indispensable pour réussir : dissertation juridique, cas pratique, commentaire d’arrêt et note de synthèse) - Le Droit civil (notions fondamentales, droit des contrats, droit de la famille, droit de la responsabilité civile, droit des biens, procédure civile ...) - Le Droit pénal (notions fondamentales, droit pénal spécial, procédure pénale, droit pénal des biens et des affaires) - Le Droit administratif (notions fondamentales, révisions de l’infinitude des jurisprudences existantes en la matière) - Le Droit du travail (histoire du syndicalisme, étude du contrat de travail) - Le Droit Public (Droit constitutionnel, Droit des collectivités territoriales, Droit de l’Aide et de l’Action sociale, Contentieux Constitutionnel) - Le Droit de l’Union européenne (droit primaire et droit dérivé, contentieux de l’Union Européenne) - Le Droit des pays anglophones et hispanophones - ... et d’autres matières en lien direct avec le programme du concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature. 👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ? Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des études de droit. Le Droit peut alors et doit, à mon humble sens, être considéré dans l’équilibre fragile entre la discipline et la flexibilité, entre la rigueur et la souplesse. 💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ? Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant). En attendant Madame, Monsieur, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite car, comme son nom l’indique : vous avez le Droit! 😉

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J’enseigne le droit avec une approche académique, moderne et pratique. Grâce à mon expérience universitaire et professionnelle, j’aide les étudiants à comprendre les concepts juridiques en profondeur, à développer leur raisonnement juridique et à réussir leurs examens. Mes cours combinent explications claires, cas pratiques, méthodologie juridique et accompagnement personnalisé.

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Ingénieur de formation, j’accompagne depuis 10 ans des élèves de tous niveaux, en mathématiques et au-delà. Mes cours ne se limitent pas à expliquer des formules : je m’efforce de transmettre une méthode de travail, de la confiance en soi et une approche positive de l’apprentissage. Ensemble, on travaillera à comprendre en profondeur les notions mathématiques, mais aussi à mieux s’organiser, gérer le stress et progresser de manière autonome. 👉 Ce que je propose : - Explications claires et adaptées à ton niveau - Exercices pratiques et structurés - Aide à la mémorisation et à l’organisation - Gestion du stress et préparation mentale avant les examens - Suivi régulier et personnalisé Nous sommes en septembre, c’est la rentrée : le moment idéal pour prendre un bon départ et mettre toutes les chances de ton côté. Un accompagnement dès maintenant permet d’aborder l’année sereinement, avec des bases solides et une méthode de travail efficace. Mon objectif ? Que tu réussisses en maths et que tu gagnes en sérénité, pour progresser à l’école et au-delà.