Professeure des écoles au sein de l’Éducation nationale et formatrice d’enseignants (en disponibilité), j’accompagne chaque élève selon ses besoins pour lui redonner confiance et plaisir d’apprendre. Mes cours allient bienveillance, et pédagogie explicite afin de consolider les bases et développer l’autonomie. J’interviens du primaire au collège, dans chaque matière et en méthodologie, en ligne ou en présentiel.

Ce que ce coaching apporte concrètement → Des progrès visibles dans les notes — en quelques semaines → La fin du cycle « je révise, je perds tout au contrôle » → Une méthode transférable à toutes les matières, pas juste au prochain cours → Une autonomie réelle, qui tient dans la durée → Un rapport différent à l'effort : votre enfant voit enfin le lien entre ce qu'il fait et ce qu'il obtient __________________________________________ Résultats observés dès les premières séances La plupart des élèves découvrent qu'ils tiennent 2h de travail sans décrocher — souvent pour la première fois. C'est le premier signe concret que quelque chose change en profondeur. __________________________________________ Format des séances Séances de 2h voire 3h — format intentionnel pour que la méthode s'ancre en pratique, pas juste le temps d'une heure. On travaille sur ses vrais cours, pas sur des exercices abstraits. J'intègre également l'usage intelligent de l'IA comme outil de travail. ___________________________________________ Pour qui ? → Lycéens en terminale ou en prépa → Étudiants en L1/L2, BTS, IUT qui décrochent malgré le travail fourni → Élèves brillants dont les notes ne reflètent pas le potentiel → Jeunes en perte de confiance face à leurs études ___________________________________________ PhD · Enseignante-chercheuse à l'université depuis 1997 · Directrice d'IUT pendant 10 ans · Centaines d'étudiants accompagnés dans leur transition lycée → supérieur. Cette double expérience — côté enseignante ET côté accompagnatrice — me permet de voir exactement où votre enfant se bloque et d'agir directement sur la cause. ____________________________________________

Ce que vous allez maîtriser : • Algèbre, fonctions, géométrie (collège) • Trigonométrie, probabilités, suites (lycée) • Préparation brevet, bac, contrôles Méthodologie : Ex CPGE MPSI et ingénieur embarqué (ESME/Equans R&D), je rends les maths logiques : Séance type : 1. Diagnostic rapide des difficultés 2. Explication claire + exemples concrets 3. Exercices progressifs (facile → difficile) 4. Correction détaillée + rédaction 5. Bilan et plan d’action Résultats garantis : ✅ +4-6 points en 8-12 semaines ✅ Confiance retrouvée ✅ Méthode pour travailler seul Parfait pour : Collège (4e/3e), lycée (2nde/Terminale), remise à niveau

Pour les collégiens : Je vous aide à mieux comprendre les notions vues en classe, à améliorer votre expression orale et écrite, et à gagner en assurance pour les contrôles et examens. Ma méthode repose sur : • Une approche bienveillante et motivante • Des objectifs progressifs • Des exercices interactifs • Un suivi personnalisé

L'optimisation des méthodes de travail est un levier fondamental pour quiconque souhaite transformer ses efforts en résultats concrets. Que ce soit pour un élève du secondaire cherchant à structurer ses révisions ou un étudiant du supérieur confronté à une charge de travail importante, la maîtrise des outils cognitifs est la clé de la réussite. Une approche structurée de l'apprentissage Mon accompagnement repose sur l'enseignement de techniques modernes et éprouvées qui permettent de gagner en efficacité tout en réduisant la fatigue mentale. Nous travaillons ensemble sur des piliers essentiels pour bâtir une autonomie durable. Redonner le plaisir d'apprendre est notre leitmotiv Techniques et outils utilisés Mémorisation Répétition espacée, palais mental, associations d'idées. Ancrage des connaissances sur le long terme. Structuration Mind Mapping (cartes mentales), schémas heuristiques. Vision globale et synthèse facilitée des cours. Organisation Gestion du temps, planification, priorisation. Réduction du stress et respect des échéances. Productivité Prise de notes active, méthodes de concentration. Efficacité accrue lors des sessions d'étude. Un accompagnement flexible et personnalisé Ces cours s'adressent prioritairement aux élèves et étudiants souhaitant reprendre le contrôle sur leur scolarité. L'objectif est de passer d'un apprentissage passif à une démarche active et stimulante. En comprenant comment fonctionne leur propre cerveau, les apprenants retrouvent souvent la motivation qui leur faisait défaut. Apprendre à apprendre est la compétence la plus importante du XXIe siècle, car elle permet de s'adapter à n'importe quel domaine de connaissance."

Je suis coach scolaire et d'orientation. J'accompagne les lycéens et étudiants à améliorer leurs résultats scolaires et ainsi avoir le choix de leur orientation future. >> Je travaille avec eux : 1/ la planification et l'organisation fine de leur travail : mettre en place des routines intelligentes quotidiennes pour limiter la procrastination, le travail bâclé, et le stress de la dernière minute. 2/ la mise en place d'un travail minutieux sur les erreurs réalisées sur leurs copies : afin de cibler le plus précisément possible quoi travailler pour gagner rapidement des points dans la moyenne, et gagner en confiance et motivation. 3/ les méthodes pour mieux écouter en cours, apprendre, réviser, mémoriser, et s'entrainer spécifiquement dans chaque matière par rapport aux attendus académiques. 4/ la préparation mentale pour les concours et examens. la préparation aux entretiens oraux. >> Je les accompagne dans la découverte d'eux même, de leur personnalité, de leur structure interne d'apprentissage, de leurs envies profondes, afin de construire un plan individualisé pour leur avenir professionnel, et ainsi affronter parcoursup ou monmaster avec clarté et confiance. >> Mon approche est particulièrement efficace avec des élèves qui : - travaillent mais n'arrivent pas/plus à progresser - sont honnêtes avec eux mêmes : avouent ne pas travailler suffisamment mais ne savent pas comment s'y prendre. - ont perdu la motivation et le goût pour apprendre, alors que tout allait bien auparavant. - ont des projets scolaires d'excellence, ou des projets artistiques ou sportifs de haut niveau.

Méthodologie & Coaching Scolaire – Retrouver sens, motivation et autonomie Vous cherchez plus qu’un simple « cours de méthode » ? Je propose un accompagnement sur mesure qui aide les jeunes à comprendre comment ils fonctionnent, à dépasser leurs blocages, et à retrouver une manière d’apprendre qui leur ressemble. Pour qui ? • Élèves du secondaire ou supérieur • Étudiants en perte de motivation, stressés, démotivés ou en décrochage • Adolescents qui « savent mais n’arrivent pas à s’y mettre » Objectifs du coaching méthodologique • Comprendre son propre mode d’apprentissage • Apprendre à décoder les consignes et éviter les « pièges » récurrents • Structurer son travail : planification, priorisation, organisation • Développer des stratégies d’étude efficaces et personnalisées • Gérer le stress, la procrastination et la surcharge mentale • Retrouver confiance, sens et autonomie dans les apprentissages Chaque séance est active, personnalisée et collaborative : on explore, on teste, on ajuste. L’élève repart avec des outils simples, utilisables seul, pour progresser durablement. Format des séances • En présentiel à Jodoigne et environs • Ou en visioconférence (Belgique / international) • Séances individuelles de 60 minutes • Possibilité de suivi intensif ou ponctuel selon les besoins Un accompagnement qui redonne du pouvoir à l’élève. Mon objectif n’est pas de « faire à la place », mais d’aider le jeune à reprendre les commandes : comprendre ce qui le bloque, découvrir ce qui l’aide, et construire une méthode qui lui correspond vraiment.

Ce cours propose une introduction aux sciences sociales à travers une approche critique et décoloniale. Il vise à accompagner les étudiant·e·s dans la compréhension des théories sociales et politiques tout en les invitant à les questionner, à les mettre en débat et à développer un regard réflexif sur les savoirs dominants. Le format du cours se veut interactif et participatif, en rupture avec un enseignement strictement magistral. Les séances prennent la forme de discussions, d’échanges et de débats, permettant aux étudiant·e·s de s’approprier les concepts, de les confronter à leurs propres lectures, expériences et cadres de référence, et de construire une pensée critique autonome. Le cours intègre également un accompagnement méthodologique, en particulier en méthodologie de la recherche en sciences sociales, avec un accent sur les approches qualitatives. Il peut aussi inclure des outils concrets pour mieux étudier: comprendre un texte théorique, identifier les idées clés, structurer sa réflexion, mémoriser efficacement et donner du sens aux apprentissages au-delà de la simple réussite aux examens. L’objectif est de permettre aux étudiant·e·s non seulement d’acquérir des connaissances, mais surtout de développer des compétences analytiques, critiques et réflexives utiles pour leur parcours académique et intellectuel.

J’accompagne les étudiants en BTS Professions Immobilières et Bachelor Immobilier dans la compréhension des attentes, la méthodologie de travail et la structuration du dossier professionnel. L’objectif est de clarifier les consignes, organiser les idées et adopter une méthode efficace, adaptée aux exigences des examens et des oraux. L’accompagnement est personnalisé, ponctuel ou sur plusieurs séances, en fonction des besoins de l’étudiant.

Je propose des cours de russe en ligne, adaptés à tous les niveaux, destinés aux personnes souhaitant apprendre ou perfectionner le russe dans un cadre sérieux, structuré et bienveillant. Les cours sont conçus pour permettre une progression réelle, en mettant l’accent à la fois sur la compréhension, l’expression orale et écrite, et la culture russe. À qui s’adressent ces cours ? Ces cours s’adressent notamment à : débutants souhaitant découvrir le russe personnes ayant déjà des bases et souhaitant progresser étudiants professionnels expatriés ou futurs expatriés passionnés de langue et de culture russe Les cours sont personnalisés en fonction de vos objectifs : usage personnel études contexte professionnel préparation de voyage ou d’expatriation

Professeure des écoles pendant 15 ans, je propose des cours de français 100 % à distance pour les élèves du primaire, du collège et les adultes (remise à niveau ou FLE). Je travaille la lecture, l’écriture, l’orthographe, la grammaire et la rédaction en m’adaptant au niveau, à l’âge et aux besoins de chaque apprenant. J’accompagne également les adultes souhaitant renforcer leur français écrit/oral ou progresser en FLE. Ma pédagogie est bienveillante, structurée et progressive : l’objectif est de consolider les bases, redonner confiance et permettre une progression réelle et durable. Un suivi personnalisé et des retours réguliers sont proposés pour accompagner chaque personne dans les meilleures conditions.

Mon cours de français langue étrangère est conçu pour les jeunes adultes. J'utilise la méthode Alliance Française, basée sur le Programme d'apprentissage des langues de l'UE. Il comprend quatre niveaux : A1 (débutant), A2 (intermédiaire), B1 (avancé) et B2 (langue maternelle). Les étudiants bénéficieront d'une formation complète aux quatre compétences linguistiques : expression orale, expression écrite et communication. L'objectif principal est que l'élève s'exprime ; la communication est la pierre angulaire de tout apprentissage linguistique.

Professeur particulière depuis cinq ans, j'ai pu aider mes élèves, - enfants, étudiants et adultes - à s'améliorer en français. Étudiante en Master 2, j'apprécie vivement partager mon amour de la langue aux autres. Détentrice d'un baccalauréat littéraire mention Très Bien, j'ai à cœur de fournir les meilleurs conseils possibles. Méthodes, révisions, orthographe, grammaire ou correction, je saurai vous prêter main forte! Mes cours sont toujours adaptés à vos besoins précis et à votre façon de travailler initiale. La pratique est essentielle pour que les méthodes soient acquises. Le cours se veut interactif, dans un cadre bienveillant et serein. Je propose des techniques d'apprentissage propres à chacun, en identifiant précisément vos problématiques en français.

Je suis diplômée de l’EPFL en tant que chimiste, j’aime le contact avec les étudiants et mes heures d’assistanat à l’EPFL m’ont permis de progresser et d’apprendre davantage comment aiguiller les étudiants. Durant mon cursus, je me suis spécialisée en chimie et spécifiquement en chimie analytique, mais les maths sont un domaine que j’ai toujours gardé durant mon cursus. Je suis à l’écoute et aime aider et enseigner la chimie à des jeunes ou étudiants qui veulent progresser et qui sont motivés. Fiche récapitulative

Étudiant en L3 Droit. La méthodologie est le cœur de l'enseignement juridique. C'est elle, parfois plus que le fond, qui fait toute la différence et permet d'aller cueillir en TD ou en partiels une bonne note. Je propose donc des séances d'accompagnement méthodologique à des étudiants en première année de droit. Du simple apprentissage de la méthodologie et des attendus professauraux à l'accompagnement dans la préparation des TD, je suis assez souple. (/!\ Je ne suis pas là pour rédiger des TD à votre place.) Possibilité d'approfondir le fond dans des matières comme le droit constitutionnel.

Votre enfant souhaite améliorer son niveau scolaire ou renforcer sa confiance dans ses matières scolaires ? Je propose des cours de soutien individuels ou en groupe avec un style pédagogique innovant et efficace. Forte d’une expérience dans l’enseignement et le suivi attentif des élèves, je veille à des progrès significatifs dans toutes les matières pour le cycle primaire, en plus du français et de l’arabe pour le cycle préparatoire.” Ne laissez pas les difficultés des études entraver la réussite de votre enfant ! Inscrivez-vous maintenant pour assurer votre avenir radieux !

La langue français est essentielle afin de s’intégrer dans les sociétés occidentales (Europe de l’ouest). Dès lors, il est primordial de l’apprendre de la maîtriser et c’est là que j’interviens. Je propose des cours de français (niveau débutant) qui permettront à tout un chacun de pouvoir avoir l’outil nécessaire pour évoluer dans nos sociétés. Concernant le cous de méthodologie, il concerne surtout les élèves/étudiants à l’entrée de la primaire, du secondaire et des études supérieures. Ces cours leurs seront primordiales afin d'appréhender leur nouveau cycle.

Je m'appelle Soukaina diplômée d’un bachelier en droit et future étudiante en Master à ULB. Forte de mes expériences dans plusieurs cabinets (droit fiscal, droit de la famille, droit commercial), je propose aujourd’hui des cours de méthodologie juridique à destination des étudiants en droit, débutants ou en difficulté. 🎯 Objectif du cours : Vous aider à maîtriser les bases de la méthode juridique, indispensables pour réussir vos études : Compréhension des notions fondamentales Lecture et analyse d’arrêts, d’articles juridiques ou de textes de loi Méthode de la dissertation juridique Méthode du cas pratique Techniques de fiche de lecture, synthèse, plan structuré Préparation des examens écrits et oraux 📚 À qui s’adressent ces cours ? Étudiants de BAC 1 à BAC 3 en droit Futurs étudiants en droit souhaitant se préparer en amont Étudiants ayant besoin d’un soutien ponctuel ou régulier ✅ Pourquoi me faire confiance ? 4ans d'expérience dans le milieu juridique (stages, job étudiant,) - Explications claires, structurées et adaptées à chaque niveau - Approche bienveillante, efficace et motivante - Passion pour le droit et envie de transmettre des outils concrets

Ce programme de soutien scolaire s’adresse aux élèves et étudiants du lycée au BTS toutes filières confondues parmi les suivantes (NDRC / SIO / SAM / COM). Au-delà de la simple révision des cours, l’objectif est d’aider chaque participant à structurer son travail, comprendre les attentes des évaluations, maîtriser la méthodologie de réflexion et de rédaction, et gagner en autonomie dans son apprentissage. Les séances permettent de consolider les connaissances, de combler les éventuelles lacunes et de développer des méthodes de travail durables, adaptées à chaque niveau et à chaque parcours.