Je propose des cours d'anglais pour tous en ligne uniquement! Les apprenants sont 98% contents du contenu, de la méthodologie et des résultats. La ludo pédagogie est privilégiée et les élèves se voient ou peuvent aussi choisir de ne pas se montrer.

En tant qu'étudiante en première année de santé je me propose pour aider vos enfants pour leur devoirs. Particulièrement douée en sciences, j'ai les compétences pour aider les enfants dans les différentes matières proposer à l'école. Mes objectifs sont d'enseigner la rigueur et le plaisir d'étudier, de transmettre mes connaissances et d'aider l'enfant à acquérir de l'autonomie dans leur travail.

Depuis le confinement, j'ai pu constater une hausse importante des difficultés scolaires et une inquiétude croissante de la part des parents. En outre, les classes surchargées ne permettent malheureusement pas aux professeurs de s'occuper des élèves de façon individuelle et suffisamment ciblée. C'est pourquoi, je vous propose de faire un bilan des difficultés de votre enfant afin de pouvoir, par la suite, les accompagner régulièrement et leur permettre de progresser rapidement. Après ce premier cours, un programme précis vous sera remis et sera réajusté selon les progrès de votre enfant. Cet accompagnement se fait toujours de façon bienveillante, afin de mettre l'élève en confiance et de lui montrer qu'il reste capable de progresser comme chacun de ses camarades. La démarche consiste à mettre en valeur les capacités de votre enfant tout en travaillant sur ses lacunes. Résultats garantis! Enfin, j'ai obtenu un Master de français langue étrangère en didactique des langues, qui me permet d'enseigner le français aux personnes étrangères désireuses de communiquer dans la langue de Molière. Ces cours s'adressent aussi bien aux enfants qu'aux adultes. Je reste à votre disposition pour davantage d'informations. A bientôt!

Ce cours propose une formation concrète aux méthodes qualitatives utilisées en recherche socio-anthropologique, avec un ancrage fort dans la pratique de terrain. Il s'adresse aux étudiants en Licence et en Master, ainsi qu'aux praticiens du développement souhaitant renforcer la rigueur scientifique de leurs investigations. Au fil du cours, vous apprendrez à concevoir et conduire un protocole d'enquête qualitative, à mener des entretiens approfondis et des observations participantes, à transcrire et analyser des données issues du terrain, et à rédiger des résultats qui articulent faits empiriques et interprétation théorique. Une attention particulière sera accordée aux défis concrets du terrain : gestion des relations avec les enquêtés, traitement des biais, triangulation des sources et restitution fidèle du point de vue des acteurs. Ce cours mobilise des outils issus de la socio-anthropologie, de la sociologie qualitative et de l'ethnographie, avec des exemples tirés de contextes africains et de recherches de terrain en milieu rural et périurbain. À l'issue de la formation, vous serez capable de produire des données qualitatives fiables et de les interpréter avec rigueur dans le cadre d'un mémoire, d'un rapport de recherche ou d'un projet de développement.

Vous avez du mal à comprendre un cas pratique, un commentaire d’arrêt ou la méthodologie juridique attendue à l’université ? Je propose un accompagnement personnalisé en visioconférence pour les étudiants en licence de droit (L1, L2, L3) afin de vous aider à mieux comprendre vos cours et à réussir vos TD et partiels. 🎓 Mon parcours - Licence de droit – Université de Rouen - Master II Justice, procès, procédures et sciences criminelles – Université de Rennes - Ancienne assistante de justice à la chambre de l’instruction de la cour d’appel de Rennes - 5 ans d’expérience comme juriste en protection juridique Mon expérience en juridiction et comme juriste me permet d’expliquer concrètement la logique du raisonnement juridique attendue par les correcteurs. 📚 Ce que je peux vous aider à travailler - Comprendre un arrêt et construire un commentaire d’arrêt - Réussir la méthode du cas pratique - Préparer un partiel ou un rattrapage - Revoir un chapitre difficile - Améliorer votre raisonnement et votre culture juridique Nous pouvons travailler directement sur vos TD, vos exercices ou vos sujets d’examen. ⚖️ Matières possibles - Droit civil - Droit administratif - Droit pénal - Droit constitutionnel - Procédure - Méthodologie juridique (autres matières possibles sur demande) 💻 Modalités - Cours en visioconférence ou à mon domicile (Kortrijk) ou à la médiathèque de Marcq en Baroeul. - Accompagnement ponctuel ou suivi régulier - Séances adaptées au niveau et aux difficultés de chaque étudiant 📩 Premier échange possible pour discuter de vos besoins. Je réponds rapidement aux messages.

Professeure des écoles au sein de l’Éducation nationale et formatrice d’enseignants (en disponibilité), j’accompagne chaque élève selon ses besoins pour lui redonner confiance et plaisir d’apprendre. Mes cours allient bienveillance, et pédagogie explicite afin de consolider les bases et développer l’autonomie. J’interviens du primaire au collège, dans chaque matière et en méthodologie, en ligne ou en présentiel.

Ce que ce coaching apporte concrètement → Des progrès visibles dans les notes — en quelques semaines → La fin du cycle « je révise, je perds tout au contrôle » → Une méthode transférable à toutes les matières, pas juste au prochain cours → Une autonomie réelle, qui tient dans la durée → Un rapport différent à l'effort : votre enfant voit enfin le lien entre ce qu'il fait et ce qu'il obtient __________________________________________ Résultats observés dès les premières séances La plupart des élèves découvrent qu'ils tiennent 2h de travail sans décrocher — souvent pour la première fois. C'est le premier signe concret que quelque chose change en profondeur. __________________________________________ Format des séances Séances de 2h voire 3h — format intentionnel pour que la méthode s'ancre en pratique, pas juste le temps d'une heure. On travaille sur ses vrais cours, pas sur des exercices abstraits. J'intègre également l'usage intelligent de l'IA comme outil de travail. ___________________________________________ Pour qui ? → Lycéens en terminale ou en prépa → Étudiants en L1/L2, BTS, IUT qui décrochent malgré le travail fourni → Élèves brillants dont les notes ne reflètent pas le potentiel → Jeunes en perte de confiance face à leurs études ___________________________________________ PhD · Enseignante-chercheuse à l'université depuis 1997 · Directrice d'IUT pendant 10 ans · Centaines d'étudiants accompagnés dans leur transition lycée → supérieur. Cette double expérience — côté enseignante ET côté accompagnatrice — me permet de voir exactement où votre enfant se bloque et d'agir directement sur la cause. ____________________________________________

Ce que vous allez maîtriser : • Algèbre, fonctions, géométrie (collège) • Trigonométrie, probabilités, suites (lycée) • Préparation brevet, bac, contrôles Méthodologie : Ex CPGE MPSI et ingénieur embarqué (ESME/Equans R&D), je rends les maths logiques : Séance type : 1. Diagnostic rapide des difficultés 2. Explication claire + exemples concrets 3. Exercices progressifs (facile → difficile) 4. Correction détaillée + rédaction 5. Bilan et plan d’action Résultats garantis : ✅ +4-6 points en 8-12 semaines ✅ Confiance retrouvée ✅ Méthode pour travailler seul Parfait pour : Collège (4e/3e), lycée (2nde/Terminale), remise à niveau

Pour les collégiens : Je vous aide à mieux comprendre les notions vues en classe, à améliorer votre expression orale et écrite, et à gagner en assurance pour les contrôles et examens. Ma méthode repose sur : • Une approche bienveillante et motivante • Des objectifs progressifs • Des exercices interactifs • Un suivi personnalisé

L'optimisation des méthodes de travail est un levier fondamental pour quiconque souhaite transformer ses efforts en résultats concrets. Que ce soit pour un élève du secondaire cherchant à structurer ses révisions ou un étudiant du supérieur confronté à une charge de travail importante, la maîtrise des outils cognitifs est la clé de la réussite. Une approche structurée de l'apprentissage Mon accompagnement repose sur l'enseignement de techniques modernes et éprouvées qui permettent de gagner en efficacité tout en réduisant la fatigue mentale. Nous travaillons ensemble sur des piliers essentiels pour bâtir une autonomie durable. Redonner le plaisir d'apprendre est notre leitmotiv Techniques et outils utilisés Mémorisation Répétition espacée, palais mental, associations d'idées. Ancrage des connaissances sur le long terme. Structuration Mind Mapping (cartes mentales), schémas heuristiques. Vision globale et synthèse facilitée des cours. Organisation Gestion du temps, planification, priorisation. Réduction du stress et respect des échéances. Productivité Prise de notes active, méthodes de concentration. Efficacité accrue lors des sessions d'étude. Un accompagnement flexible et personnalisé Ces cours s'adressent prioritairement aux élèves et étudiants souhaitant reprendre le contrôle sur leur scolarité. L'objectif est de passer d'un apprentissage passif à une démarche active et stimulante. En comprenant comment fonctionne leur propre cerveau, les apprenants retrouvent souvent la motivation qui leur faisait défaut. Apprendre à apprendre est la compétence la plus importante du XXIe siècle, car elle permet de s'adapter à n'importe quel domaine de connaissance."

Je suis coach scolaire et d'orientation. J'accompagne les lycéens et étudiants à améliorer leurs résultats scolaires et ainsi avoir le choix de leur orientation future. >> Je travaille avec eux : 1/ la planification et l'organisation fine de leur travail : mettre en place des routines intelligentes quotidiennes pour limiter la procrastination, le travail bâclé, et le stress de la dernière minute. 2/ la mise en place d'un travail minutieux sur les erreurs réalisées sur leurs copies : afin de cibler le plus précisément possible quoi travailler pour gagner rapidement des points dans la moyenne, et gagner en confiance et motivation. 3/ les méthodes pour mieux écouter en cours, apprendre, réviser, mémoriser, et s'entrainer spécifiquement dans chaque matière par rapport aux attendus académiques. 4/ la préparation mentale pour les concours et examens. la préparation aux entretiens oraux. >> Je les accompagne dans la découverte d'eux même, de leur personnalité, de leur structure interne d'apprentissage, de leurs envies profondes, afin de construire un plan individualisé pour leur avenir professionnel, et ainsi affronter parcoursup ou monmaster avec clarté et confiance. >> Mon approche est particulièrement efficace avec des élèves qui : - travaillent mais n'arrivent pas/plus à progresser - sont honnêtes avec eux mêmes : avouent ne pas travailler suffisamment mais ne savent pas comment s'y prendre. - ont perdu la motivation et le goût pour apprendre, alors que tout allait bien auparavant. - ont des projets scolaires d'excellence, ou des projets artistiques ou sportifs de haut niveau.

Méthodologie & Coaching Scolaire – Retrouver sens, motivation et autonomie Vous cherchez plus qu’un simple « cours de méthode » ? Je propose un accompagnement sur mesure qui aide les jeunes à comprendre comment ils fonctionnent, à dépasser leurs blocages, et à retrouver une manière d’apprendre qui leur ressemble. Pour qui ? • Élèves du secondaire ou supérieur • Étudiants en perte de motivation, stressés, démotivés ou en décrochage • Adolescents qui « savent mais n’arrivent pas à s’y mettre » Objectifs du coaching méthodologique • Comprendre son propre mode d’apprentissage • Apprendre à décoder les consignes et éviter les « pièges » récurrents • Structurer son travail : planification, priorisation, organisation • Développer des stratégies d’étude efficaces et personnalisées • Gérer le stress, la procrastination et la surcharge mentale • Retrouver confiance, sens et autonomie dans les apprentissages Chaque séance est active, personnalisée et collaborative : on explore, on teste, on ajuste. L’élève repart avec des outils simples, utilisables seul, pour progresser durablement. Format des séances • En présentiel à Jodoigne et environs • Ou en visioconférence (Belgique / international) • Séances individuelles de 60 minutes • Possibilité de suivi intensif ou ponctuel selon les besoins Un accompagnement qui redonne du pouvoir à l’élève. Mon objectif n’est pas de « faire à la place », mais d’aider le jeune à reprendre les commandes : comprendre ce qui le bloque, découvrir ce qui l’aide, et construire une méthode qui lui correspond vraiment.

Ce cours propose une introduction aux sciences sociales à travers une approche critique et décoloniale. Il vise à accompagner les étudiant·e·s dans la compréhension des théories sociales et politiques tout en les invitant à les questionner, à les mettre en débat et à développer un regard réflexif sur les savoirs dominants. Le format du cours se veut interactif et participatif, en rupture avec un enseignement strictement magistral. Les séances prennent la forme de discussions, d’échanges et de débats, permettant aux étudiant·e·s de s’approprier les concepts, de les confronter à leurs propres lectures, expériences et cadres de référence, et de construire une pensée critique autonome. Le cours intègre également un accompagnement méthodologique, en particulier en méthodologie de la recherche en sciences sociales, avec un accent sur les approches qualitatives. Il peut aussi inclure des outils concrets pour mieux étudier: comprendre un texte théorique, identifier les idées clés, structurer sa réflexion, mémoriser efficacement et donner du sens aux apprentissages au-delà de la simple réussite aux examens. L’objectif est de permettre aux étudiant·e·s non seulement d’acquérir des connaissances, mais surtout de développer des compétences analytiques, critiques et réflexives utiles pour leur parcours académique et intellectuel.

Ce cours s’adresse aux lycéens qui souhaitent progresser rapidement en physique-chimie, mieux comprendre les notions clés et réussir leurs contrôles ou examens. L’objectif est d’apporter une méthode claire et structurée, permettant à l’élève de : * comprendre les notions essentielles sans apprendre par cœur, * savoir résoudre les exercices étape par étape, * gagner en efficacité et en confiance, * se préparer efficacement aux contrôles et au Bac (spécialité incluse). Chaque séance est entièrement personnalisée en fonction du niveau réel de l’élève et des objectifs à atteindre (rattrapage, consolidation, préparation intensive). Le suivi régulier est fortement recommandé pour obtenir une progression rapide et durable. 💬 Contactez-moi pour préciser la classe et les principales difficultés de l’élève, ou pour vérifier les disponibilités et proposer un créneau qui vous conviendrait. Je pourrai ainsi mettre en place un accompagnement adapté et efficace.

J’accompagne les étudiants en BTS Professions Immobilières et Bachelor Immobilier dans la compréhension des attentes, la méthodologie de travail et la structuration du dossier professionnel. L’objectif est de clarifier les consignes, organiser les idées et adopter une méthode efficace, adaptée aux exigences des examens et des oraux. L’accompagnement est personnalisé, ponctuel ou sur plusieurs séances, en fonction des besoins de l’étudiant.

Je propose des cours de russe en ligne, adaptés à tous les niveaux, destinés aux personnes souhaitant apprendre ou perfectionner le russe dans un cadre sérieux, structuré et bienveillant. Les cours sont conçus pour permettre une progression réelle, en mettant l’accent à la fois sur la compréhension, l’expression orale et écrite, et la culture russe. À qui s’adressent ces cours ? Ces cours s’adressent notamment à : débutants souhaitant découvrir le russe personnes ayant déjà des bases et souhaitant progresser étudiants professionnels expatriés ou futurs expatriés passionnés de langue et de culture russe Les cours sont personnalisés en fonction de vos objectifs : usage personnel études contexte professionnel préparation de voyage ou d’expatriation

Professeure des écoles pendant 15 ans, je propose des cours de français 100 % à distance pour les élèves du primaire, du collège et les adultes (remise à niveau ou FLE). Je travaille la lecture, l’écriture, l’orthographe, la grammaire et la rédaction en m’adaptant au niveau, à l’âge et aux besoins de chaque apprenant. J’accompagne également les adultes souhaitant renforcer leur français écrit/oral ou progresser en FLE. Ma pédagogie est bienveillante, structurée et progressive : l’objectif est de consolider les bases, redonner confiance et permettre une progression réelle et durable. Un suivi personnalisé et des retours réguliers sont proposés pour accompagner chaque personne dans les meilleures conditions.

Mon cours de français langue étrangère est conçu pour les jeunes adultes. J'utilise la méthode Alliance Française, basée sur le Programme d'apprentissage des langues de l'UE. Il comprend quatre niveaux : A1 (débutant), A2 (intermédiaire), B1 (avancé) et B2 (langue maternelle). Les étudiants bénéficieront d'une formation complète aux quatre compétences linguistiques : expression orale, expression écrite et communication. L'objectif principal est que l'élève s'exprime ; la communication est la pierre angulaire de tout apprentissage linguistique.

Professeur particulière depuis cinq ans, j'ai pu aider mes élèves, - enfants, étudiants et adultes - à s'améliorer en français. Étudiante en Master 2, j'apprécie vivement partager mon amour de la langue aux autres. Détentrice d'un baccalauréat littéraire mention Très Bien, j'ai à cœur de fournir les meilleurs conseils possibles. Méthodes, révisions, orthographe, grammaire ou correction, je saurai vous prêter main forte! Mes cours sont toujours adaptés à vos besoins précis et à votre façon de travailler initiale. La pratique est essentielle pour que les méthodes soient acquises. Le cours se veut interactif, dans un cadre bienveillant et serein. Je propose des techniques d'apprentissage propres à chacun, en identifiant précisément vos problématiques en français.

Je suis diplômée de l’EPFL en tant que chimiste, j’aime le contact avec les étudiants et mes heures d’assistanat à l’EPFL m’ont permis de progresser et d’apprendre davantage comment aiguiller les étudiants. Durant mon cursus, je me suis spécialisée en chimie et spécifiquement en chimie analytique, mais les maths sont un domaine que j’ai toujours gardé durant mon cursus. Je suis à l’écoute et aime aider et enseigner la chimie à des jeunes ou étudiants qui veulent progresser et qui sont motivés. Fiche récapitulative