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17 professeurs particuliers de préparation au test de fin d'étude primaire à Uccle

Favori des élèves

Maxim

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72€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Psychopedagogue et chercheur en éducation : cours particuliers, préparation au CEB, aide aux devoirs, etc

Psychopedagogue et chercheur en éducation : cours particuliers, préparation au CEB, aide aux devoirs, etc

Je m’appelle Maxim et après avoir été diplômé en 2018 à l’ISPG en tant qu’instituteur primaire, j’ai décidé d’entreprendre un Master en Sciences de l’Éducation à l’Université libre de Bruxelles afin de parfaire ma formation et en savoir davantage sur l’éducation en général. J'ai été diplômé, pour ce master, en juin 2021. Lors de ce master, j’ai eu l’occasion de suivre de nombreux cours avec des personnalités reconnues dans les domaines de l’éducation et de la pédagogie comme Sabine Kahn, Bernard Rey et Jose-Luis Wolfs. Ces six années d’enseignement m’ont permis de me forger une réelle opinion sur les sujets qui sont actuellement traités en matière d’éducation et d’analyser les nouvelles pédagogies mises en place. A l'ISPG, j'ai réalisé un TFE (avec "grande distinction") qui portait sur les intelligences multiples (Gardner, 1993). A l'ULB, j'ai travaillé pour mon mémoire sur la perception des enseignants vis-à-vis du premier degré différencié de l'enseignement secondaire ("le premier degré différencié vu par les enseignants : seconde chance ou fatalité ?"). JE l'ai également réussi avec le label "grande distinction". Lors de ma formation en tant qu’instituteur primaire à l’ISPG, j’ai enseigné dans cinq écoles primaires et dans une école primaire de type 8 (familiarisation avec les troubles « dys » et les troubles autistiques). A l’ULB, j’ai eu l’occasion de réaliser un stage dans lequel, avec une équipe de six chercheurs, nous participions au projet « Eklo.re » qui consistait en la création d’une école à destination d’élèves du secondaire en décrochage scolaire. J'ai également réalisé un stage en tant que maître assistant (psychopédagogue) dans une Haute École à destination des futurs enseignants. J’y ai enseigné la pédagogie et la différenciation aux étudiants de BAC1, BAC2 et BAC3 de la section "primaire" et aux étudiants de BAC2 de la section "AESI" (futurs enseignants de français et d'EDM dans le premier degré de l'enseignement secondaire). J'ai également été évaluer les étudiants sur leurs différents lieux de stage. Pour finir, j'ai servi de coach aux étudiants de la Haute Ecole : remédiations, élaborations de leçons, relecture des TFE, coaching "psychologique", etc. Je fais également partie d’un séminaire sur les pédagogies actives et alternatives, organisé par Elsa Roland, Professeure à l'ULB. Actuellement, je réalise un master de spécialisation en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur à l'ULB. Mon mémoire traitera de la place des inégalités d'apprentissage dans la formation des enseignants. Durant cette année, je vais réaliser, avec une équipe de professionnels, un nouveau curriculum de formation. Je suis très familiarisés avec le public de primaire (formation initiale) mais également avec le public de secondaire (cours particuliers, travaux universitaires, stages, ...). J’ai un très bon contact avec mes élèves qu’ils soient enfants (6 ans à 12 ans) ou adolescents (12 ans et plus). Grâce à ma formation, j’ai beaucoup d’expérience avec les jeunes. En effet, j’arrive à communiquer facilement avec eux, à comprendre leurs erreurs et leurs obstacles pour pouvoir les aider et à comprendre leurs préoccupations et celles de leurs parents. Mon objectif est de mettre toute ma connaissance (pédagogies actives et alternatives, neurosciences, notions pédagogiques, etc.) au service de l'apprentissage de mes futurs élèves. Je suis patient, dynamique, organisé, à l’écoute, disponible, calme, pédagogue, clair et passionné. Grâce à ma formation, je vais pouvoir donner cours aux élèves de primaire dans toutes les matières (français, mathématiques et éveil). Par donner cours, j’entends « réexpliquer la/les matière(s) » (à l’aide d’astuces, d’autres techniques d’apprentissages, d’exercices différents), « aider à faire/comprendre les devoirs », « apprendre à apprendre et à étudier », ... Pour moi, un professeur particulier doit être actif en préparant ses cours particuliers à l’avance. La motivation est une condition importante à la réussite de chaque élève et l’enseignant y joue un rôle important.

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Wissam

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Récemment actif
23€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Cours de français – Soutien scolaire, français langue étrangère (FLE) et français professionnel

Cours de français – Soutien scolaire, français langue étrangère (FLE) et français professionnel

Vous souhaitez améliorer votre niveau de français, aider votre enfant à réussir à l'école ou apprendre le français pour vos études, votre travail ou votre installation dans un pays francophone ? Je propose des cours de français personnalisés, adaptés aux enfants, aux adolescents et aux adultes, quels que soient leur niveau et leurs objectifs. Mes cours s'adressent aux élèves de maternelle, de primaire, de collège et de lycée, ainsi qu'aux étudiants, aux professionnels et aux personnes souhaitant apprendre le français comme langue étrangère (FLE). Pour les enfants, les séances permettent de renforcer les bases en lecture, écriture, orthographe, grammaire, conjugaison et compréhension. Un accompagnement régulier favorise une meilleure organisation, une progression constante et une plus grande confiance à l'école. J'accompagne également les collégiens et les lycéens dans leur préparation aux contrôles, au Brevet et au Baccalauréat. Les cours permettent de consolider les connaissances, de mieux comprendre les notions étudiées en classe et de développer des méthodes de travail efficaces. Pour les adultes, les cours sont adaptés à différents objectifs : améliorer la communication orale et écrite, développer un français professionnel, préparer un entretien d'embauche, rédiger des courriels et des documents, ou gagner en aisance dans les échanges du quotidien. Les personnes apprenant le français comme langue étrangère sont également les bienvenues. Que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez perfectionner votre niveau, les cours sont adaptés à votre rythme afin de vous permettre de progresser avec confiance. Grâce à une expérience internationale au Canada et à une expérience pédagogique au Maroc, je m'adapte aux besoins de chaque élève dans un cadre sérieux, bienveillant et motivant. Mon objectif est de rendre l'apprentissage du français accessible, clair et efficace, tout en tenant compte du niveau et des attentes de chacun. Les cours sont proposés en ligne ou à domicile à Casablanca, avec des horaires flexibles selon vos disponibilités. Ils peuvent être suivis de manière ponctuelle ou régulière, en fonction de vos objectifs. Que vous souhaitiez améliorer vos résultats scolaires, préparer un examen, développer votre français professionnel ou simplement gagner en confiance à l'oral et à l'écrit, je serai heureuse de vous accompagner tout au long de votre apprentissage.

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