Mes cours sont personnalisés et dynamiques. Ils allient la technique instrumentale au développement de l'oreille musicale, la théorie appliquée et le répertoire qui motive le plus l'élève. Mon objectif est de former non seulement des bassistes compétents, mais des musiciens complets qui comprennent leur rôle au sein d'un groupe et développent leur propre voix artistique. 🎯 OBJECTIFS PRINCIPAUX • Maîtriser la technique main droite et main gauche (fingerstyle, slap, tapping, etc.). • Développer une oreille musicale active et des capacités d'improvisation. • Comprendre le rôle de la basse dans différents styles et contextes musicaux. • Acquérir des outils pour jouer avec aisance en ensembles et en sessions d'enregistrement. • Stimuler la créativité et l'expression personnelle à travers l'instrument. 📦 MATÉRIEL INCLUS • 📖 PDFs avec exercices techniques progressifs, du niveau débutant à avancé. • 🎧 Fichiers audio (play-alongs) pour pratiquer en contexte réel. • 🎼 Répertoire personnalisable : morceaux au choix de l'élève, adaptés à son niveau. • 📚 Modules d'harmonie et de théorie appliquée à la basse. • 🎶 Matériel d'improvisation : gammes, patterns rythmiques et langage stylistique. 🔄 STRUCTURE DE LA MÉTHODE 1. Évaluation initiale : diagnostic du niveau et des intérêts musicaux. 2. Plan personnalisé : sélection du répertoire et définition d'objectifs à court/moyen terme. 3. Cours dynamiques : combinaison de technique, répertoire, entraînement auditif et improvisation. 4. Suivi continu : enregistrements des progrès, retours personnalisés et ajustements. 🎸 CONTENUS PAR NIVEAU • Débutant : posture, accord, grooves basiques, lecture rythmique, morceaux simples. • Intermédiaire : technique du slap, gammes majeures et mineures, walking bass, répertoire de niveau moyen. • Avancé : techniques étendues, harmonie moderne, improvisation libre, répertoire complexe. 👨‍🏫 APPROCHE PÉDAGOGIQUE • Méthode flexible qui s'adapte aux goûts et objectifs de l'élève. • Pratique contextuelle : tous les exercices appliqués en situations musicales réelles. • Accent sur la musicalité, pas seulement la technique. • Utilisation de la technologie pour optimiser l'apprentissage (apps, audio, vidéo).