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1 professeur particulier enseignement & carrière à Steinfort

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1 professeur particulier enseignement & carrière à Steinfort

Maryem - Tunis, Tunisie21€
21€Architecte de maîtrise du français : Développez vos compétences linguistiques brique par brique
Professeur fiable: Bonjour! Je suis votre professeur de français dévoué et je suis là pour vous emmener dans un voyage captivant de langue et de culture. Que vous soyez débutant complet ou que vous cherchiez à perfectionner vos compétences, je suis votre guide incontournable pour maîtriser l'art du français. Pourquoi me choisir ? 🇫🇷 Expertise native : le français est ma langue maternelle et je me plonge dans ses subtilités depuis plus d'une décennie. Avec un amour profond pour la langue, j'ai hâte de partager mes connaissances et ma passion avec vous. 🎓 Expérience prouvée : j'ai enseigné avec succès le français à des adultes et à des adolescents pendant 5 ans, les aidant à découvrir la magie de cette belle langue. 📜 Apprentissage sur mesure : Quel que soit votre niveau de départ, je crée des cours rien que pour vous. Que vous souhaitiez améliorer votre écriture, votre lecture ou votre maîtrise générale, je suis là pour vous. 🌟 Amusant et engageant : apprendre une nouvelle langue devrait être une aventure passionnante. Avec moi, vous découvrirez le monde captivant du français tout en passant un bon moment. 🌍 Regards culturels : Au-delà de la langue, je vous ferai découvrir la riche culture, l'histoire et les belles nuances du monde francophone. Si vous êtes prêt à vous lancer dans une expérience d'apprentissage à la fois éducative et agréable, ne cherchez pas plus loin. Rejoignez-moi et découvrons ensemble la beauté et les merveilles de la langue française. Votre aventure linguistique commence ici !
Français · Grammaire · Enseignement
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Carla - Bastia, France25€
25€Cours de soutien/particulier en français et littérature
Professeur fiable: Diplômée d'un Master de Littérature Comparée à l’Université de la Sorbonne Nouvelle et projetant d'effectuer une thèse de doctorat sur les rapports entre la bande dessinée et la poésie, je propose des cours particuliers en français, littérature et philosophie, en distanciel/visio ainsi qu'en région bastiaise (de Bastia à Vescovato/Folelli). J'ai effectué trois années de classe préparatoire, dont deux spécialisées en lettres modernes et en philosophie. Concernant mon expérience dans l'enseignement, j'ai pu travailler deux années en tant que tutrice universitaire à la Sorbonne Nouvelle pour des cours de lettres et de linguistique. Cette expérience m’a aidé à prendre contact avec les élèves et à comprendre leurs difficultés. Je les ai soutenus dans leur travail, en leur apprenant des points méthodologiques précis et essentiels pour le partiel de fin de semestre. Grâce à ma formation, j’ai pu leur enseigner la méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte. Cours proposés : - Collège : préparation au brevet, exercices de conjugaison et de grammaire, questions de compréhension et analyse d'un texte, devoirs d'invention. - Lycée : préparation à l'oral et à l'écrit du baccalauréat de français, préparation à l'épreuve de philosophie, commentaire de texte, dissertation, conseils de lecture. - Licence : préparation aux partiels de lettres modernes, méthodologie du commentaire de texte et de la dissertation en lettres et en philosophie, conseils de lecture d'ouvrages classiques, théoriques. - Master : aide à la rédaction/relecture du mémoire, conception d'une bibliographie.
Littérature (scolaire) · Littérature pour adultes · Français
Rebeca Jiménez - Espagne15€
15€Français pour les élèves du Primaire, de l'ESO, du Baccalauréat et des Adultes
Professeur fiable: Ce cours est conçu pour apporter un solide soutien scolaire aux élèves du primaire, du secondaire et du lycée qui souhaitent améliorer leurs compétences en français, renforcer le programme scolaire ou se préparer aux examens officiels tels que la sélectivité, le DELF (Diplôme d'Etudes de la Langue Française) ou d'autres examens internationalement reconnus. Ce programme complet est conçu pour répondre aux besoins spécifiques de chaque niveau et garantir que les étudiants acquièrent une maîtrise du français qui leur permet de réussir dans leurs études et dans leur vie quotidienne. Objectifs du cours: - Renforcer l'apprentissage scolaire - Préparation aux examens - Développement des Quatre Compétences - Cultiver la confiance - Approche pratique Le cours combine des cours théoriques avec des exercices pratiques, des pratiques d'examen et des activités interactives. Les étudiants travailleront individuellement pour répondre à leurs besoins spécifiques. De plus, des ressources numériques et du matériel mis à jour seront utilisés pour que le processus d’apprentissage reste intéressant et motivant. Les étudiants qui terminent ce cours seront mieux préparés à affronter leurs examens et leur sélectivité scolaires, et auront développé de solides bases en français qui leur seront utiles dans leur formation continue et dans leur vie quotidienne. De plus, ils acquerront la confiance nécessaire pour communiquer efficacement en français, une compétence précieuse dans un monde globalisé et multiculturel.
Français · Aide aux devoirs · Enseignement
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Diego - Espagne20€
20€Cours de philosophie et de sciences humaines au niveau universitaire
Bonjour, je m'appelle Diego et je suis professeur de lycée et d'université qui enseigne diverses matières, dont la philosophie, l'histoire, la géographie, la langue espagnole, l'anglais et le français. J'aime beaucoup enseigner et j'ai de l'expérience dans la manière de transmettre le contenu des matières évoquées de manière simple afin que les jeunes et les débutants puissent les maîtriser facilement. En plus d'être professeur, je suis chercheur en philosophie à l'Université. J'ai une formation universitaire approfondie qui comprend des diplômes de premier cycle et des cycles supérieurs en philosophie, sociologie et sciences politiques. En tant que chercheur en Philosophie et Sciences Sociales, j'ai suivi plusieurs cours de troisième cycle (dont un Master de deux ans et le Diplôme d'Etudes Approfondies) et j'ai enseigné des cours de premier cycle au niveau universitaire (Ontologie Fondamentale et Anthropologie Philosophique) en tant que collaborateur. à l'UCM, et en tant que professeur contractuel à l'UNIR (sociologie politique), dont j'ai été chargé d'écrire le programme. Mes préoccupations vont de la philosophie classique à la théorie politique, à partir de laquelle il est possible de clarifier de nombreux événements et tendances sociales et politiques actuelles. J'ai des publications dans des revues scientifiques et des traductions et introductions dans des livres de philosophie contemporaine. Dans tous les cas, j'essaie de combiner ma passion pour la philosophie et la théorie politique avec les besoins ou préoccupations spécifiques de chaque étudiant. J'ai de l'expérience en tant que tuteur auprès d'étudiants dans différentes circonstances, soit avec des étudiants qui étudient pour le plaisir (avec un bagage culturel étendu mais sans formation en philosophie), soit avec des étudiants qui font face à des tests spécifiques au niveau universitaire ou à des tests d'accès (sélectivité). En ce qui concerne le sujet de la philosophie, je considère qu'il est essentiel d'avoir une perspective historique adéquate qui précise les périodes et les problèmes dans lesquels s'inscrit la pensée de chaque auteur, afin qu'il soit possible d'entrevoir l'originalité et la singularité de leurs approches. De cette manière, le passage d'un auteur à un autre, ou d'un courant philosophique à un autre, permet non seulement d'avancer dans le développement des idées jusqu'à nos jours, mais aussi d'approfondir le sens des changements et des implications que chacun l'un d'eux introduit dans l'interprétation des théories de ses prédécesseurs. Ainsi, à partir d'une approche large et suffisamment critique, l'atterrissage correspondant sur chaque auteur ou courant philosophique est ouvert au débat et à la discussion en classe, pour autant que l'étudiant y soit encouragé. Cela facilitera non seulement l'exercice de compréhension de chaque unité que nous abordons, mais permettra également à l'étudiant de trouver sa propre perspective qui lui permet de retenir et d'organiser les différentes étapes qui caractérisent chaque période de l'histoire de la pensée selon un critère flexible, ce qui ne fait pas échapper à tous les philosophes les raisons sous-jacentes. Dans le cas de la théorie politique, l’introduction commence par situer dans la polis grecque les premières expériences et réflexions sur les problèmes qui définiront l’histoire de la pensée politique. Retrouver le sens perdu de telles expériences et explications à partir desquelles a été pensée la manière d'organiser la vie en commun nous permet d'apprécier l'influence des auteurs et des œuvres dans des moments historiques décisifs, allant de la Grèce antique, en passant par Rome et le Moyen Âge. le début de l’ère moderne et l’anxiété qui a résulté de la perte de certaines de ces idées dans la vie politique actuelle. Enfin, mes explications, notes et exercices pratiques facilitent votre travail lorsqu'il s'agit d'assimiler et de sélectionner les informations pertinentes, et de les organiser de manière organisée. En résumé; Il s'agit de faciliter un cadre de compréhension générale, ainsi que d'exercer la compréhension écrite (avec des précisions spécifiques à chaque époque) et la capacité de synthèse (établir des opinions et des jugements à partir desquels démêler les difficultés posées par les textes). Compte tenu des circonstances, j'ai une expérience intense d'enseignement à distance au cours des dernières années. Depuis lors, les étudiants et moi-même avons maintenu un rythme similaire à celui des cours particuliers en présentiel. Je sais comment surveiller les sessions à distance. Mes outils de travail sont principalement Zoom (avec l'aide du tableau blanc virtuel) et le courrier électronique pour envoyer du matériel afin que les étudiants puissent travailler seuls. Je travaille depuis quelques temps avec des étudiants d'âges différents en suivant cette méthode, et elle est suffisamment efficace, pour que l'on réalise un travail constant qui n'a rien à envier à un cours en présentiel. Je dispose de matériels spécifiques (exercices, schémas et explications par thèmes et auteurs) que je partage habituellement avec mes élèves pour renforcer ce travail à distance. Et bien sûr, j’essaie de rendre les cours agréables ! Mes cours en ligne sont très dynamiques et clarifiants, puisque je partage toujours les documents, je m'appuie sur le tableau blanc virtuel pour clarifier les doutes et les questions et j'interroge constamment l'élève. Je considère que dans la plupart des matières que j'enseigne, il n'y a pas une grande différence entre mes cours en ligne et ceux en présentiel.
Philosophie (scolaire) · Sciences sociales · Sciences politiques
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