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Professeur fiable: Doctorant chercheur , professeur agrégé et ingénieur d'état avec une grande expérience dans le soutien scolaire. Je propose des cours particuliers en génie électrique (voir les domaines ci-dessous) adaptés au profil de chaque étudiant quelque soit ses difficultés. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Méthode de travail : -------------------------------- Je possède une méthode efficace appliquée de la façon suivante : - Rappel de cours et rédaction d'une fiche synthèse comportant tous les éléments importants, formules, astuces qui permettront à l'étudiant de pouvoir réviser rapidement. - Exercices type et d'application, exercices d'approfondissement, exercices de synthèse. - Meilleur méthode de préparation pour les contrôles, les évaluations, les examens et les concours. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Les cours à distance : ----------------------------------- Je peux parfaitement donner des cours à distance puisque je suis équipé d'une tablette sur laquelle je peux travailler de la même manière que s'il s'agissait d'un cahier. L'élève peut voir tout ce que je fais en direct grâce au partage d'écran, et la seule chose nécessaire de son côté, c'est d'utiliser un ordinateur. A la fin du cours, je lui envoie une copie de l'ensemble du travail réalisé, ce qui me permet de m'assurer qu'il a gardé une trace proprement rédigée du cours passé ensemble. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Les domaines : -------------------------------------------------------------------- * Électrostatique et Électromagnétisme -------------------------------------------------------------------- * Électrotechnique : - Systèmes de distribution monophasé - Systèmes de distribution triphasé - Les transformateurs - La machine à courant continu - La machine asynchrone - La machine synchrone et les alternateurs - Variateurs de vitesses - Sources d'énergie - Stockage d'énergie -.... ---------------------------------------------------------------- * Électronique de puissance : - Hacheurs - Redresseurs - Onduleurs - Gradateurs -.... --------------------------------------------------------------- * Électronique : - Les capteurs : logique , analogique et numérique - Les amplificateurs opérationnels - Les filtres analogiques et numériques - Les convertisseurs : CAN et CNA - Les circuits numériques : logique combinatoire et logique séquentielle - Les semi-conducteurs : diodes, transistors bipolaire , ... - Modulation analogique et Modulation numérique (ASK, FSK, PSK, QAM) -.... ------------------------------------------------------------- *Automatisme : - Grafcet et GEMMA - Graphe d'états / diagramme d'état - Automates programmables - Circuits programmables (Microcontrôleurs, arduino...) -.... --------------------------------------------------------------- *Asservissement et régulation: - Transformation de Laplace - Fonction de transfert - Schémas fonctionnels - Performances dynamiques des systèmes linéaires : Rapidité, Précision et Stabilité - Les correcteurs : P, PI, PID, avance de phase, retard de phase, ... - Régulation et asservissement - Asservissement numérique -....
Circuits electriques · Circuits electroniques · Electrotechnique
Professeur fiable: En étant un ingénieur qui a vécu toutes les possibilités de stress que peut rencontrer un étudiant lors de sa compréhension, un professeur qui a encombré une expérience des années, j'ai développé des méthodes pédagogiques et performantes afin de mieux expliquer à mes étudiants. Pour moi un étudiant a besoin d'une explication logique des choses et un suivi personnalisé afin de pouvoir mieux avancer et développer ses propres compétences. Les cours à distance : ----------------------------------- Je peux parfaitement donner des cours à distance puisque je suis équipé d'une tablette sur laquelle je peux travailler de la même manière que s'il s'agissait d'un cahier. L'élève peut voir tout ce que je fais en direct grâce au partage d'écran, et la seule chose nécessaire de son côté, c'est d'utiliser un ordinateur. A la fin du cours, je lui envoie une copie de l'ensemble du travail réalisé, ce qui me permet de m'assurer qu'il a gardé une trace proprement rédigée du cours passé ensemble. Les domaines : -------------------------------------------------------------------- * Electronique Analogique: ------------------------------------------- - Semi-conducteur et Jonction PNP - Diodes et transistors - Transistors bipolaires et JFET (Analyse statique et dynamique) - Amplificateur Opérationnel en régime linéaire et non linéaire - Analyse fréquentielle (Diagramme de Bode, Nichols, Nyquist...) - Filtrage Analogique - Oscillateur Analogique - Les convertisseurs : CAN et CNA - Modulation - Amplificateur différentiel - ... * Électrotechnique : -------------------------------- - Réseau monophasé - Réseau triphasé - Bobine et circuit magnétique - Transformateurs monophasés et triphasés - Machine à courant continue (MCC) - Machine Asynchrone (MAS) - Machine Synchrone (MS) - Variateurs de vitesses -.... * Électronique de puissance : ---------------------------------------------- - Hacheurs - Redresseurs - Onduleurs - Gradateurs - Variateur de vitesse -.... * Électronique Numérique : ------------------------------------------- - Algèbre de boole - Systèmes combinatoires - Systèmes séquentiels - Compteurs et décompteurs - Registres et mémoires - .... *Automatisme Industriel : ---------------------------------------- - Grafcet et GEMMA - Graphe d'états / diagramme d'état - Automates programmables (Siemens, Schnieder...) - Circuits programmables (Microcontrôleurs, arduino...) -.... *Automatique linéaire - Asservissement et régulation: ------------------------------------------------------------------------------------- - Transformation de Laplace - Fonction de transfert - Schémas fonctionnels - Performances dynamiques des systèmes linéaires : Rapidité, Précision et Stabilité - Les correcteurs : P, PI, PID, avance de phase, retard de phase, ... - Régulation et asservissement - Asservissement numérique -.... ----------------------------------------------------------------- Informations supplémentaires Zoom ou Google meet Tableau blanc Bon, bref Je serais là pour vous aider à avancer et à aimer plus ce domaine. Vous êtes prêt à vivre cette aventure d'apprentissage avec moi ?
Circuits electroniques · Electrotechnique · Circuits electriques
Professeur fiable: En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.
Grammaire · Sciences sociales · Aide au développement des enfants
Professeur fiable: Pour ceux qui sont intéressés par des cours d'arabe dialectal marocain dariya, je propose des cours particuliers en présentiel et/ou à distance. Les cours que j'enseigne sont : Cours d'arabe dialectal marocain par niveaux Séances de conversation en Dariya marocain Cours de grammaire marocaine Cours de vocabulaire marocain Cours de récupération et de soutien en dariya marocaine Cours de culture et civilisation marocaines Conseils juridiques pour les séjours, études ou voyages au Maroc Cours d'arabe classique (Fusha) Cours d'espagnol pour les arabophones Il convient de noter que l'arabe fusha ou arabe classique est l'une des langues comptant le plus grand nombre de locuteurs au monde, étant le moyen de communication de plus de deux cents millions de personnes. Cependant, l'obstacle que rencontre les occidentaux lorsqu'il essaient de communiquer dans la vie quotidienne moyennant l'arabe Fusha, dans un pays arabe, comme le Maroc, est le registre dialectal typique de ce pays, qui est ce qui est réellement utilisé dans la communication sociale, ce qui pose de sérieux problèmes pour vous comprendre et être compris dans ce pays, puisque l'arabe fusha n'est utilisé que dans la communication formelle: littérature, médias, etc. De plus, la connaissance du dariya, ou arabe dialectal marocain, assurera la communication aussi bien au Maroc que dans tous les pays du Maghreb arabe, ainsi que l'initiation à la connaissance de leur culture, puisque le dariya n'est pas parlé qu'au Maroc. mais aussi dans une grande partie des pays du Maghreb, notamment en Algérie, Tunisie et La Libye. En général, je donne des cours d'arabe dialectal marocain dariya, axés sur 6 niveaux, selon le MCER, A1, A2, B1, B2, C1 et C2, adaptés à la situation et aux circonstances personnelles de chaque élève et à leurs différents styles d'apprentissage. Dans les cours, je programme différentes activités liées au vocabulaire, à la grammaire et à la communication orale sont abordées, à travers des conversations contextualisées dans différentes situations de la vie quotidienne. Dans chaque session, on pratique les différentes compétences connues (compréhension écrite et expression écrite, compréhension orale, expression et interaction orale). De même, des activités socioculturelles sur le Maroc et le Monde Arabe sont programmées, à travers des textes qui montrent différentes manifestations culturelles du Maroc. Périodiquement, des activités sont incluses pour réviser les contenus de grammaire, de vocabulaire et de communication appris chaque mois. Pour plus d'informations sur mes cours de dariya marocain a distance, veuillez me contacter، a travers ce site. Soyez les bienvenus Para los interesados en clases de árabe dialectal marroquí les ofrezco clases particulares presenciales y/u online. Las clases que imparto son: Clases de árabe dialectal marroquí por niveles Sesiones de conversación en dariya marroquí Clases de gramática marroquí Clases de vocabulario marroquí Clases de recuperación y de apoyo en dariya marroquí Clases de cultura y civilización marroquíes Asesoramiento legal para estancias, estudios o viajes a Marruecos Clases de árabe clásico (Fusha) Clases de español a arabófonos Cabe señalar que el árabe fusha o árabe clásico es una de las lenguas con mayor número de hablantes del mundo, siendo el medio de comunicación de más de doscientos millones de personas. Sin embargo, el obstáculo con el que se encuentra los occidentales, al intentar comunicar en la vida diaria mediante fusha, en un país árabe, como Marruecos, es la vaciedad dialectal propia de este país, que es la que en realidad se emplea en la comunicación social, lo que le plantea serios problemas a la hora de entenderte y hacerse comprender en este país, ya que el árabe fusha solo se usa en la comunicación formal: literatura, medios de comunicación, etc. Es más, el conocimiento de la dariya marroquí, o árabe dialectal marroquí, garantizará comunicarse tanto en Marruecos, como en todos los países del Magreb Árabe, así como introducirse en el conocimiento de su cultura, ya que la dariya no sólo se habla en Marruecos sino en gran parte de los países del Magreb, especialmente Argelia, Túnez y Libia. En general, doy clases de árabe dialectal marroquí Dariya, enfocadas en 6 niveles, según el MCER, A1, A2, B1, B2, C1 y C2, adaptadas a la situación y circunstancias personales de cada alumno y sus diferentes estilos de aprendizaje. En cada sesión se abordan diferentes actividades relacionadas con el vocabulario, la gramática y la comunicación oral, a través de conversaciones contextualizadas en diferentes situaciones de la vida diaria en Marruecos. Igualmente se practican diferentes habilidades conocidas (comprensión escrita y expresión escrita, comprensión oral, expresión e interacción oral). Asimismo, se programan actividades socioculturales sobre Marruecos y el Mundo Árabe, a través de textos que versan sobre diferentes manifestaciones culturales de Marruecos. Periódicamente se incluyen actividades para repasar los contenidos de gramática, vocabulario y comunicación aprendidos cada mes. Para obtener más información sobre mis cursos de dariya marroquí a distancia, contáctenme a través de este portal. Cours particuliers d'arabe dialectal marocain (dariya) et arabe classique fusha aux étrangers résidants au Maroc a Marrakesh, Essaouira, Agadir, Casablanca, Rabat, Fes, Tanger,Tetouan Clases particulares de árabe dialectal marroquí (dariya) y de árabe clásico fusha a extranjeros residentes en Marruecos: Marrakesh, Essaouira, Agadir, Casablanca, Rabat, Fes,Tanger,Tetouan Private Moroccan dialectal Arabic (dariya) and classical Fusha Arabic classes for foreigners residing in Morocco: Marrakesh, Essaouira, Agadir, Casablanca, Rabat, Fes, Tangier, Tetouan. دروس خصوصية في اللهجة المغربية (الداجة) والغربية الفصحى للأجانب المقيمين في المغرب: مراكش، الصويرة، أكادير، الدار البيضاء، الرباط، فاس، طنجة، تطوان
Education alternative · Arabe
Professeur fiable: A1 : PERCÉ OU DÉBUTANT Peut comprendre et utiliser des expressions quotidiennes familières et des phrases très basiques visant à satisfaire des besoins d'un type concret. Peut se présenter et présenter les autres et peut poser et répondre à des questions sur des détails personnels tels que l'endroit où il/elle vit, les personnes qu'il/elle connaît et les choses qu'il/elle possède. Peut interagir de manière simple au cas où l'autre personne parle lentement et clairement et est prête à aider. A2 : CHEMIN ÉTAPE OU ÉLÉMENTAIRE Peut comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées liées aux domaines les plus pertinents (par exemple, des informations personnelles et familiales très basiques, les achats, la géographie locale, l'emploi). Peut communiquer dans des tâches simples et routinières nécessitant un échange simple et direct d'informations sur des sujets familiers et routiniers. Peut décrire en termes simples des aspects de ses antécédents, de son environnement immédiat et des problèmes dans les domaines qui en ont un besoin immédiat. B1 : SEUIL OU INTERMÉDIAIRE Peut comprendre les principaux points d'une entrée standard claire sur des questions familières régulièrement rencontrées au travail, à l'école, dans les loisirs, etc. Peut faire face à la plupart des situations susceptibles de se produire lors d'un voyage dans une région où la langue est parlée. Peut produire des textes simples et connectés sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions et donner brièvement des raisons et des explications pour ses opinions et ses projets. B2 : AVANTAGE OU INTERMÉDIAIRE SUPÉRIEUR Peut comprendre les idées principales d'un texte complexe sur des sujets concrets et abstraits, y compris des discussions techniques dans son domaine de spécialisation. Peut interagir avec un degré de fluidité et de spontanéité qui rend une interaction régulière avec des locuteurs natifs tout à fait possible sans contrainte pour l'une ou l'autre des parties. Peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur une question d'actualité en donnant les avantages et les inconvénients de diverses options. C1 : COMPÉTENCE OPÉRATIONNELLE EFFICACE OU AVANCÉE C2 : MAÎTRISE OU COMPÉTENCE
Espagnol · Formation aux voyages · Formation à la culture
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Med - Maroc12€
Professeur fiable: Fort de 13 ans d’expérience en mathématiques au collège et au lycée, je vous propose un accompagnement 100 % personnalisé, en ligne ou à domicile, pour : 🎯 Vos gains immédiats Clarté et compréhension Chaque notion est expliquée pas à pas sur mon tableau blanc interactif, jusqu’à ce qu’elle devienne limpide. Autonomie renforcée Vous apprendrez des méthodes de résolution progressives pour aborder tout exercice sans stress. Confiance en vous À chaque séance, vous validerez vos acquis et repartirez avec la conviction d’avancer — fini la peur des contrôles ! Mémorisation facilitée Je vous envoie des captures d’écran détaillées de chaque cours, pour réviser facilement entre deux séances. 🚀 Ce que vous développerez 1. Des outils méthodologiques solides Fiches de cours claires, schémas, applications pratiques... Vous saurez organiser vos idées et gérer votre temps en épreuve. 2. Un véritable plaisir des mathématiques À travers des exercices adaptés à vos centres d’intérêt, vous découvrirez qu’apprendre peut être captivant. 3. Une préparation sur-mesure aux examens Brevet, bac ou concours : je propose des sessions intensives ciblées sur les sujets à fort coefficient, avec corrigés commentés. 4. Un suivi continu et réactif Questions par mail entre les cours, point régulier sur vos progrès et ajustement permanent du programme. 🌍 Pour qui ? Élèves de 3e, préparation au brevet Terminales générales et technologiques Élèves en mission française ou internationaux Tout niveau en difficulté ou en quête d’approfondissement > « Grâce à son enseignement clair et sa grande disponibilité, j’ai gagné 4 points en maths en 2 mois !» — Marine, Terminal Prêt·e à transformer vos difficultés en réussite ? Contactez-moi dès aujourd’hui pour un premier bilan et réservez votre créneau ! Cours en ligne via tableau blanc interactif – captures d’écran envoyées après chaque séance pour un suivi optimal.
Maths · Calcul · Formation à l'enseignement primaire
Maths · Economie pour adultes · Economie (scolaire)
Anglais · Communication · Ecriture
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Hamid - Maroc24€
Professeur fiable: Description : Ce cours est conçu pour aider les employés et les dirigeants d'entreprise à gérer le stress de manière efficace, en utilisant des outils et des techniques scientifiquement validés. Les participants apprendront comment identifier les sources de stress, comprendre les réactions physiologiques et émotionnelles liées au stress, et utiliser des techniques de gestion de stress éprouvées pour réduire le stress et améliorer leur bien-être. Objectifs d'apprentissage : Identifier les sources de stress et comprendre les réactions physiologiques et émotionnelles associées Utiliser des techniques de gestion de stress éprouvées pour réduire le stress et améliorer le bien-être Comprendre l'impact du stress sur la santé et la productivité Élaborer un plan de gestion de stress personnalisé Contenu du cours : Introduction à la gestion de stress Comprendre les sources de stress Réactions physiologiques et émotionnelles au stress Techniques de gestion de stress, y compris la relaxation, la respiration, l'hypnose ,la méditation, la visualisation, l'exercice et la nutrition et autre techniques scientifiques Comprendre l'impact du stress sur la santé et la productivité Développer un plan de gestion de stress personnalisé Méthodes d'enseignement : Le cours sera dispensé sous forme de présentations, de démonstrations, de discussions et d'exercices pratiques. Les participants seront encouragés à participer activement et à poser des questions pour maximiser leur compréhension et leur apprentissage. Prérequis : Il n'y a pas de prérequis pour ce cours.
Aide au développement personnel · Gestion du temps (time management)
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Nos élèves d'Itzig évaluent leurs professeurs d'Enseignement & Carrière.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs d'Enseignement & Carrière, nous demandons à nos élèves d'Itzig de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 5.0 sur 5 sur une base de 40 avis.

Cours particuliers de chinois mandarin - conversation et écriture pour tous les âges (Aigle)
Min Ling (Melissa)
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rating green star
Je recommande fortement les cours de Mandarin avec Mélissa. Elle est très attentive à mes objectifs et adapte les cours en fonction. Mélissa est toujours très accueillante, souriante et encourageante. De plus, elle offre beaucoup de matériels essentiels et très utiles pour une progression rapide. Je suis ravie et très fière de mon progrès jusqu'à maintenant :)
Commentaire de MIKAELA
Optimiser la gestion du stress / Gérer votre approche des examens
Mathias
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rating green star
Très bon contact avec ma fille de 16 ans qui jusque là éprouve des difficultés à travailler, à s'organiser et à trouver la confiance en elle. Premières séances très positives observables par de petits changements sur son attitude face aux devoirs. Je la sens bouger et en mouvement, là ou marlgrè mon accompagnement de maman, l'inertie primait.
Commentaire de DIANE
Cours d'économie, de mathématiques et de statistiques (Saint-Louis)
Boubou Junior
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Boubou : est à la base de mon succès dans mon cours de Micro-économie, un homme très intelligent, autant en mathématique qu'en Économie. Il a une maitrise complète des thèmes, il est ponctuel lors des rencontre . Merci Boubou pour le service rendu et à ceux qui voudrais de l'aide en Économie il est le support parfait .
Commentaire de AZIZ
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