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Professeur fiable: Salutations! Je m'appelle Yves et je suis ici pour me lancer dans un voyage d'apprentissage de l'anglais avec vous. Je vis à Saint-Pétersbourg, en Russie et pour l'instant, je peux donner des cours particuliers en ligne et chez les étudiants. Je viens des États-Unis et j'ai deux baccalauréats (en administration des affaires et en relations internationales), deux maîtrises (en administration des affaires et en administration publique), ainsi qu'un certificat TEFL. Le cours peut être essentiellement orienté vers la conversation ou la grammaire et s’adresse aussi bien aux adolescents qu’aux adultes. Mon objectif est de vous aider à progresser en anglais dans un environnement plus décontracté, c'est-à-dire à votre rythme. Qu'il s'agisse d'acquérir les bases ou d'améliorer complètement vos compétences en anglais à des fins différentes telles que voyager, déménager dans des pays anglophones, pour des raisons académiques ou pour le développement professionnel, je peux personnaliser les cours pour vous. Je suis multilingue et parle entre autres l'anglais, le français et l'espagnol et mon russe est actuellement au niveau débutant. Dans le passé, entre 2011 et 2012, j'ai enseigné l'anglais à Osaka, au Japon et j'adorais vraiment ça. En outre, je suis un professionnel expérimenté qui a travaillé pour trois organisations à but non lucratif différentes aux États-Unis, et j'ai également passé quelques années au Cap, en Afrique du Sud, en tant que spécialiste des ressources humaines pour une entreprise établie là-bas. N'hésitez pas à m'écrire afin que nous discutions de vos besoins et objectifs spécifiques. J'ai hâte de vous aider à réaliser vos désirs en anglais.
Anglais · Grammaire · Parole en public (art oratoire)
La musique est une passion. L'enseignement en est une autre. Il m'incombe donc de partager la première en assouvissant la seconde. :) ENSEIGNER... c'est une belle aventure humaine où l'on apprend, où l'on inculque, et même où l'on prône des choses. Ce faisant, on n'échappe pas à ses valeurs musicales et humaines. Qu'accomplit un très bon prof ? Quelles sont les qualités (musicales et humaines) nécessaires pour faire d'un enseignant un très bon prof ? Qu'est-ce qu'une bonne progression ? Quelles sont les étapes à ne pas oublier lorsqu'on forme l'oreille d'un élève ? Quelles sont les étapes à ne pas omettre dans la transmission du rythme ? Comment véritablement aider les élèves à bien lire les notes ? Comment développer la virtuosité ? Comment bien poser un diagnostic ? Quelle est la place de la théorie musicale, des exercices techniques... ? Voilà beaucoup de questions intéressantes... Je serai très heureux de vous aider et de partager le résultat de mes recherches et de ma pratique en tant que prof de formation musicale, prof. d'orgue, et de musique de chambre, que ce soit sur un point précis, ou bien pour élaborer tout un programme. Je parle de ce que je connais et qui marche avec les élèves. Si vous voulez quelque chose qui fonctionne dans la pratique, alors je suis là pour vous ! C'est ça qui me passionne et que j'aime partager. Par contre, je ne prépare pas spécifiquement aux concours de l'enseignement. Je ne souhaite pas non plus m'enfermer dans des discussions lunaires qui n'ont pas de débouchés pratico-pratiques... Au plaisir de partager avec vous, FM
Formation à l'enseignement de musique · Enseignement
Ayant été très autonome dans mon apprentissage tout au long de mes études, j'ai beaucoup à apporter sur les clés de la réussite scolaire : personnalisation des types d'apprentissages / mémorisation, gestion du temps, gestion de l'anxiété, rigueur et autonomie, etc. Je suis convaincue qu'il faille adapter le soutien en fonction des besoins particuliers de chacun. Ma licence en sciences de l'éducation avec une spécialité pour la formation des adultes m'a beaucoup aidé à approfondir mes compétences pédagogiques. J'ai aussi donné de nombreux cours particuliers tout au long de mes études. Je peux soutenir sur l'aide aux devoirs dans certaines matières mais également pour la préparation de concours, notamment le concours Sciences Po. J'ai effectué moi-même la préparation au concours des IEP en 2013 via la plateforme Tremplin IEP, en parallèle de mes études. Mes 5 ans à Sciences Po m'ont donné une aptitude certaine à soutenir les élèves dans la préparation du concours. J'ai également fait partie du programme "Egalité des chances et démocratisation" afin de soutenir les élèves de terminale dans la préparation au concours des IEP. La préparation au concours nécessite une certaine rigueur sur le temps long. Hormis la régularité de l'apprentissage, je ne suis pas une seule méthode standard, d'autant plus que les acquisitions sont très différentes dans les trois examens du concours et nécessitent donc de s'adapter. Je propose une 1ère séance, afin d'apprendre à se connaître et évaluer les besoins de l'apprenant. La trame d'apprentissage est ainsi établie ensemble et révisée régulièrement en fonction de l'avancée dans le travail préparatoire.
Préparation au concours des iep
Professeur fiable: Pour moi, partager mes connaissances a toujours été une joie. Je veux enseigner aux étudiants de la même manière que mes professeurs préférés et expérimentés. Parfois, le sujet peut paraître compliqué, mais cela est souvent dû à l'incapacité de l'enseignant à bien l'expliquer. Avec moi, vous aimerez certainement la matière ! Nous viserons tous l’excellence et nous y parviendrons. Votre enfant surmontera tous les défauts et difficultés auxquels il a été confronté auparavant, et étudier deviendra pour lui une source de plaisir. En plus des cours scolaires, je peux également l'aider à le guider et connaître ses préférences, en diffusant les fruits et les bénéfices de l'ambition éducative qu'il peut nous apporter. Les séances se déroulent généralement comme ceci : 1️⃣ Les premières séances se concentrent principalement sur l’évaluation du niveau de l’élève pour identifier les points faibles observés. 2️⃣ Vient ensuite l'élaboration d'un plan pour combler les points faibles : le nombre d'heures de travail nécessaires, les parties spécifiques des cours sur lesquelles il faut se concentrer et de nombreux exercices de formation et de perfectionnement. 3️⃣ Nous veillons à rester en contact avec le professeur principal de l’élève pour rester informé des derniers développements et assurer une communication et une coordination continues. 4️⃣ Ensuite, je donne des examens similaires à ceux qui pourraient être donnés en classe. 5️⃣ Je prépare un rapport, généralement sur demande mensuellement, pour informer les parents sur le MST
Maths · Economie (scolaire) · Comptabilité d'entreprise
Description : Ce cours avancé représente une plongée immersive dans l'univers du prototypage interactif en se basant sur l'outil de conception Figma, une référence incontournable dans le domaine. Conçu spécifiquement pour répondre aux besoins des professionnels du design, des développeurs web, ainsi que des passionnés de l'expérience utilisateur, ce programme offre une exploration exhaustive des méthodologies de conception contemporaines, mettant l'accent sur la réalisation d'une transition harmonieuse de la phase de conception à celle de l'expérience utilisateur (UX). Contenu du Cours : Introduction à Figma : Les participants seront guidés à travers une familiarisation approfondie avec l'interface de Figma, explorant les fonctionnalités clés essentielles à la création de prototypes interactifs. Méthodologies de Conception : Le cours aborde les meilleures pratiques de conception, mettant en lumière des concepts tels que la conception centrée sur l'utilisateur, la hiérarchie visuelle et la gestion efficace de la complexité inhérente aux projets de prototypage. Prototypage Avancé : Les participants acquerront une expertise dans l'application de techniques avancées de prototypage, y compris la mise en œuvre d'interactions complexes, la création de transitions dynamiques, et l'intégration de données interactives pour des expériences utilisateur plus engageantes. Collaboration et Partage : Le cours explore les fonctionnalités de collaboration de Figma, montrant comment les participants peuvent travailler de manière efficace avec d'autres membres de l'équipe, tout en enseignant les meilleures pratiques pour partager leurs prototypes afin d'obtenir des retours rapides. Intégration avec le Développement Web : Les participants découvriront comment intégrer leurs prototypes Figma dans le processus de développement web, favorisant ainsi une communication transparente entre les concepteurs et les développeurs pour une mise en œuvre réussie des projets. Optimisation de l'Expérience Utilisateur (UX) : Le cours met l'accent sur les principes fondamentaux de l'UX, guidant les participants dans l'optimisation de leurs prototypes pour offrir une expérience utilisateur exceptionnelle, du concept initial à la réalisation. Résultats Attendus : À la fin de ce cours, les participants auront développé une maîtrise complète du prototypage interactif avec Figma. Ils seront prêts à appliquer ces compétences dans leurs projets professionnels, contribuant ainsi de manière significative à l'amélioration des processus de conception et de développement. Avec une compréhension approfondie des méthodologies modernes de conception, les participants seront en mesure de créer des prototypes interactifs qui dépassent les attentes, tant sur le plan esthétique que fonctionnel.
Informatique · Infographie · Graphisme (conception graphique)
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