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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis août 2018
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1 élève régulier
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Cours de Français : approche de la langue et de la culture
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Àpd 16 € /h
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Apprendre le français dans sa pratique orale et écrite. Aide à la prononciation, accompagnement dans l'optique d'une pratique autonome de la langue.
L'approche de la langue se fait en s'adaptant à l'élève : lecture de texte appartenant à la culture française, écoute et compréhension de chansons, exercices ciblé en fonction des difficulté observées, pratique orale à travers un échange direct...
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Cours chez le professeur :
  • Paris, Paris, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Yayla, 23 ans, j'aime faire du cinéma, du dessin, de la musique. Je travaille actuellement en tant que rédactrice en chef d'un format sur Youtube qui aborde des sujets liés à la musique.
Je peux vous aider pour la méthode, la pratique et la mémorisation de tes cours dans les matières littéraires ( langues, français, histoire...) Je peux aussi vous aider à préparer tes examens, brevet, baccalauréat. Tout ça dans la bonne humeur, que ça soit agréable et pas trop une corvée!
Education
Après bon BAC littéraire, j'ai fais un BTS audiovisuel Image via lequel je me suis perfectionné sur les notions techniques liés à la lumière et à la prise de vue. J'ai eu la chance de trouver du travail rapidement et donc je n'ai pas poursuivi mes études.
Expérience / Qualifications
J'ai souvent donné des cours de Photo, Français et Anglais quand je vivais à Toulouse de 2019 à 2022. J'ai enseigné à des enfants, des ados et même des adultes.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Français pour adultes
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Thu
Fri
Sat
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Travail du placement de la voix pour trouver son timbre et sa tessiture. Je travaille avec les chansons que l'élève souhaite aborder pour développer les techniques pas à pas. Chaque leçon sera adaptée à votre niveau en prenant en compte les blocages potentiels.
Ca fait maintenant un peu plus de 10 ans que je chante, je me suis formée en chorale et cours collectifs.
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Apprendre l'anglais au travers la culture ( film, texte, musique) mais aussi à travers l'échange direct pour à la fois perfectionner compréhension et expression orale.
Aide au travail scolaire relatif à l'anglais (exercices, révisions).
Tout cela dans la bonne humeur, pour que ces cours restent un moment agréable et fluide; sans pour autant perdre de vue le sérieux et la concentration.
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Cours Similaires
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Charlotte
En tant qu'étudiante diplômée d'un master 1 de Lettres modernes et d'une licence 3 de Philosophie, je propose mes services comme conseillère pédagogique afin de participer activement à l'enrichissement intellectuel des élèves en difficulté, à leur épanouissement et à leur réussite scolaire dans ces deux matières. Ayant déjà effectué un remplacement au collège-lycée Saint Louis de Gonzague Franklin pour une période de deux mois comme professeur de littérature pour une classe de sixième et une classe de seconde, j'ai pu acquérir une expérience déjà solide du métier d'enseignant et souhaiterais la mettre à profit.

Je propose donc des cours de soutien particuliers ou collectifs qui permettraient de sensibiliser les élèves à la littérature et à la philosophie afin de développer leur connaissances mais aussi leur capacité à menée une réflexion pertinente sur tel ou tel sujet d'étude, à organiser leur pensée, à construire de véritables argumentaires, et à faire naître chez eux un esprit critique. Ces cours seront abordés comme cours complémentaires au programme d"étude entendu par le système scolaire, ils constitueront un approfondissement des savoirs qui doivent être acquis.

Ils se concentreront sur certains objectifs essentiels :

- savoir correctement analyser un texte littéraire, poétique ou philosophique et en soutirer les problématiques dominantes
- savoir construire un argumentaire solide dans le cadre d'un exercice de commentaire, de dissertation ou d'un oral.
- Acquérir un meilleur niveau en grammaire et en expression écrite ( étude de la syntaxe, des éléments rhétoriques, de la versification)
- maîtrise de la langue.
- Approfondir ses connaissances en matière d'Histoire littéraire et / ou philosophique (Il est important que l'élève acquiert un repère dans le temps et l'Histoire de la littérature et/ ou de la philosophie pour en comprendre les transformations, les évolutions et l'importance des sujets qu'ils traitent)
- etc...

Important : je donne des cours de préférence à mon domicile dans mon bureau mais peut cas exceptionnels me déplacer.
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Andrey
Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français 🇫🇷 vivant à Paris. Ma vaste expérience me permet de varier mes styles d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de mon style d'enseignement mais j'accorde également une forte importance à la prononciation, notamment lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Quelle que soit la langue, j'ai tendance à sélectionner du matériel pédagogique qui correspond aux intérêts personnels ou professionnels de l'étudiant.

Jetez un œil à certaines de mes critiques ci-dessous (elles ne sont pas toutes ici) et laissez-les vous brosser le tableau.

Concernant mon parcours, je suis diplômé en enseignement du français et de l'anglais, et j'ai également étudié la traduction juridique et le droit informatique. Je suis baignée dans l'enseignement des langues depuis près de 13 ans maintenant. Ma passion réside à la fois dans l'apprentissage et l'enseignement des langues.

Je peux également vous aider à préparer vos diplômes DELF-DALF pour valider votre apprentissage du français.

J'ai travaillé avec des cadres anglophones de diverses institutions privées et publiques, notamment des banques et des administrations gouvernementales. Ils parlent tous désormais français. Je sais m'adapter rapidement aux changements de méthodes d'enseignement en fonction de vos objectifs. Que vous cherchiez à pratiquer le français conversationnel, à améliorer votre prononciation, votre grammaire, à vous préparer à un examen ou à un entretien d'embauche, je serais ravie de vous aider.

🇫🇷 : Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français vivant à Paris. Mon expérience me permet de varier mes méthodes d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de ma pédagogie, mais j'accorde également une grande importance à la prononciation, en particulier lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Pour toute langue, j'ai tendance à choisir des supports pédagogiques qui correspondent aux intérêts personnels ou professionnels de l'élève.

Jetez un œil à quelques-uns des avis laissés par mes élèves ci-dessous.
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Inès
Diplômée de l’EDHEC Business School et enseignante indépendante depuis quatre ans, je propose un suivi de mémoires en français comme en anglais, qu'ils soient de recherche ou professionnels, tout au long de l’année. J’aide à la fois à préparer le rendu écrit et la soutenance orale.

✦✦✦ Méthodologie ✦✦✦

- La première séance vise à cadrer le sujet, définir la problématique et fixer des objectifs et un planning en fonction du temps imparti
- Je vous aide ensuite à construire un plan structuré, sélectionner une bonne bibliographie et structurer vos idées. Je vous donne également une série de ressources théoriques en fonction de votre sujet et vous guide dans la réalisation de vos enquêtes de terrain (création de sondages, rédaction d’entretiens, benchmarks...)
- J’effectue une dernière relecture globale avant la remise du mémoire
- Nous travaillons ensuite la soutenance orale : d'abord la préparation du support écrit (PowerPoint, Prezi) puis sous forme d'oraux blancs.

J’ai suivi une quarantaine de mémoires dans le secteur du commerce, de la RSE, du marketing, de l'immobilier, des ressources humaines, de la communication. Certains mémoires étaient des mémoires "professionnels" qui portaient sur une entreprise précise.

Les étudiants que j'ai suivi l'année dernière ont eu les notes suivantes :
Léa : 14, Cassandre 16, Zoé 13, Vincent 15, Lucas 17, Claire 18, Nathalie 14, Martin 15, Maeva 14, Jade 16

Je facture tous les cours donnés.

N’hésitez pas à me contacter !

Précision importante : je ne rédige pas votre mémoire à votre place, je vous accompagne au mieux dans son élaboration et sa rédaction.
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Ulysse
Je suis en capacité de vous enseigner toutes les matières que mon cursus d'archiviste-paléographe m'ont amené à maîtriser : histoire (avec une qualification toute particulière en histoire médiévale), latin, français et littérature, histoire des arts, histoire du livre, ainsi que la paléographie.

Mes cours peuvent être donnés en présentiel (chez vous ou ailleurs, à votre convenance) ou en distanciel (à votre convenance également : Discord, Teams, Zoom...). Les cours en distanciels ou chez moi, en présentiel.

Quant à l'organisation de mon enseignement, je l'adapte à vos besoins : vous me dites les sujets et matières sur lesquels vous souhaitez être accompagné.es, et j'adapte ensuite à vous ma méthodologie. En année de césure, j'ai donc tout mon temps pour m'adapter à vous, vos horaires et vos besoins, et à vous accompagner tout au long de l'année, même en-dehors des séances de cours proprement dites.

Si vous le demandez, je vous ajouterai également sur un serveur Discord où vous pourrez échanger et vous soutenir entre élèves, et retrouver un certain nombre de ressources.

Après un baccalauréat littéraire, spécialité Histoire des arts et option Latin, obtenu avec la mention Très bien, j'ai été accepté au lycée Henri IV, en classe préparatoire au concours d'entrée à l'Ecole nationale des chartes (concours A). Ce concours, particulièrement exigeant, comprend notamment une épreuve de version latine sans dictionnaire et deux épreuves écrites d'histoire, de six heures chacune. Je m'y suis démarqué par de très bons résultats, majorant à plusieurs reprises, notamment en littérature, en histoire moderne et en histoire médiévale, puis ai réussi le concours à la septième place du classement.

J'ai ensuite pleinement profité des enseignements des trois premières années du cursus d'archiviste-paléographe à l'Ecole nationale des chartes, me permettant notamment d'atteindre un niveau excellent en paléographie, en diplomatique médiévale et moderne, en archivistique, en histoire de l'art ou encore en historiographie. Parallèlement, je me suis spécialisé en histoire médiévale, en obtenant à distance un master 2 Mondes médiévaux à l'université Toulouse-Jean Jaurès, grâce à un mémoire sur les biens communaux des communautés paysannes dans le Rouergue de la fin du XVème siècle, avec la note de 17/20.

Hésitant sur mon orientation, entre le doctorat en histoire médiévale et une carrière dans les bibliothèques, je m'accorde actuellement une année de césure afin de prendre le temps de me décider.

L'érudition acquise au cours de mon parcours m'autorise à vous garantir le haut niveau de la formation que je peux vous proposer.

CV, diplômes et autres documents disponibles sur demande.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
Cours Similaires
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Charlotte
En tant qu'étudiante diplômée d'un master 1 de Lettres modernes et d'une licence 3 de Philosophie, je propose mes services comme conseillère pédagogique afin de participer activement à l'enrichissement intellectuel des élèves en difficulté, à leur épanouissement et à leur réussite scolaire dans ces deux matières. Ayant déjà effectué un remplacement au collège-lycée Saint Louis de Gonzague Franklin pour une période de deux mois comme professeur de littérature pour une classe de sixième et une classe de seconde, j'ai pu acquérir une expérience déjà solide du métier d'enseignant et souhaiterais la mettre à profit.

Je propose donc des cours de soutien particuliers ou collectifs qui permettraient de sensibiliser les élèves à la littérature et à la philosophie afin de développer leur connaissances mais aussi leur capacité à menée une réflexion pertinente sur tel ou tel sujet d'étude, à organiser leur pensée, à construire de véritables argumentaires, et à faire naître chez eux un esprit critique. Ces cours seront abordés comme cours complémentaires au programme d"étude entendu par le système scolaire, ils constitueront un approfondissement des savoirs qui doivent être acquis.

Ils se concentreront sur certains objectifs essentiels :

- savoir correctement analyser un texte littéraire, poétique ou philosophique et en soutirer les problématiques dominantes
- savoir construire un argumentaire solide dans le cadre d'un exercice de commentaire, de dissertation ou d'un oral.
- Acquérir un meilleur niveau en grammaire et en expression écrite ( étude de la syntaxe, des éléments rhétoriques, de la versification)
- maîtrise de la langue.
- Approfondir ses connaissances en matière d'Histoire littéraire et / ou philosophique (Il est important que l'élève acquiert un repère dans le temps et l'Histoire de la littérature et/ ou de la philosophie pour en comprendre les transformations, les évolutions et l'importance des sujets qu'ils traitent)
- etc...

Important : je donne des cours de préférence à mon domicile dans mon bureau mais peut cas exceptionnels me déplacer.
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Andrey
Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français 🇫🇷 vivant à Paris. Ma vaste expérience me permet de varier mes styles d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de mon style d'enseignement mais j'accorde également une forte importance à la prononciation, notamment lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Quelle que soit la langue, j'ai tendance à sélectionner du matériel pédagogique qui correspond aux intérêts personnels ou professionnels de l'étudiant.

Jetez un œil à certaines de mes critiques ci-dessous (elles ne sont pas toutes ici) et laissez-les vous brosser le tableau.

Concernant mon parcours, je suis diplômé en enseignement du français et de l'anglais, et j'ai également étudié la traduction juridique et le droit informatique. Je suis baignée dans l'enseignement des langues depuis près de 13 ans maintenant. Ma passion réside à la fois dans l'apprentissage et l'enseignement des langues.

Je peux également vous aider à préparer vos diplômes DELF-DALF pour valider votre apprentissage du français.

J'ai travaillé avec des cadres anglophones de diverses institutions privées et publiques, notamment des banques et des administrations gouvernementales. Ils parlent tous désormais français. Je sais m'adapter rapidement aux changements de méthodes d'enseignement en fonction de vos objectifs. Que vous cherchiez à pratiquer le français conversationnel, à améliorer votre prononciation, votre grammaire, à vous préparer à un examen ou à un entretien d'embauche, je serais ravie de vous aider.

🇫🇷 : Je m'appelle Andrey et je suis professeur de français vivant à Paris. Mon expérience me permet de varier mes méthodes d'enseignement. L'approche communicative est la pierre angulaire de ma pédagogie, mais j'accorde également une grande importance à la prononciation, en particulier lorsqu'il s'agit d'enseigner le français. Pour toute langue, j'ai tendance à choisir des supports pédagogiques qui correspondent aux intérêts personnels ou professionnels de l'élève.

Jetez un œil à quelques-uns des avis laissés par mes élèves ci-dessous.
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Inès
Diplômée de l’EDHEC Business School et enseignante indépendante depuis quatre ans, je propose un suivi de mémoires en français comme en anglais, qu'ils soient de recherche ou professionnels, tout au long de l’année. J’aide à la fois à préparer le rendu écrit et la soutenance orale.

✦✦✦ Méthodologie ✦✦✦

- La première séance vise à cadrer le sujet, définir la problématique et fixer des objectifs et un planning en fonction du temps imparti
- Je vous aide ensuite à construire un plan structuré, sélectionner une bonne bibliographie et structurer vos idées. Je vous donne également une série de ressources théoriques en fonction de votre sujet et vous guide dans la réalisation de vos enquêtes de terrain (création de sondages, rédaction d’entretiens, benchmarks...)
- J’effectue une dernière relecture globale avant la remise du mémoire
- Nous travaillons ensuite la soutenance orale : d'abord la préparation du support écrit (PowerPoint, Prezi) puis sous forme d'oraux blancs.

J’ai suivi une quarantaine de mémoires dans le secteur du commerce, de la RSE, du marketing, de l'immobilier, des ressources humaines, de la communication. Certains mémoires étaient des mémoires "professionnels" qui portaient sur une entreprise précise.

Les étudiants que j'ai suivi l'année dernière ont eu les notes suivantes :
Léa : 14, Cassandre 16, Zoé 13, Vincent 15, Lucas 17, Claire 18, Nathalie 14, Martin 15, Maeva 14, Jade 16

Je facture tous les cours donnés.

N’hésitez pas à me contacter !

Précision importante : je ne rédige pas votre mémoire à votre place, je vous accompagne au mieux dans son élaboration et sa rédaction.
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Ulysse
Je suis en capacité de vous enseigner toutes les matières que mon cursus d'archiviste-paléographe m'ont amené à maîtriser : histoire (avec une qualification toute particulière en histoire médiévale), latin, français et littérature, histoire des arts, histoire du livre, ainsi que la paléographie.

Mes cours peuvent être donnés en présentiel (chez vous ou ailleurs, à votre convenance) ou en distanciel (à votre convenance également : Discord, Teams, Zoom...). Les cours en distanciels ou chez moi, en présentiel.

Quant à l'organisation de mon enseignement, je l'adapte à vos besoins : vous me dites les sujets et matières sur lesquels vous souhaitez être accompagné.es, et j'adapte ensuite à vous ma méthodologie. En année de césure, j'ai donc tout mon temps pour m'adapter à vous, vos horaires et vos besoins, et à vous accompagner tout au long de l'année, même en-dehors des séances de cours proprement dites.

Si vous le demandez, je vous ajouterai également sur un serveur Discord où vous pourrez échanger et vous soutenir entre élèves, et retrouver un certain nombre de ressources.

Après un baccalauréat littéraire, spécialité Histoire des arts et option Latin, obtenu avec la mention Très bien, j'ai été accepté au lycée Henri IV, en classe préparatoire au concours d'entrée à l'Ecole nationale des chartes (concours A). Ce concours, particulièrement exigeant, comprend notamment une épreuve de version latine sans dictionnaire et deux épreuves écrites d'histoire, de six heures chacune. Je m'y suis démarqué par de très bons résultats, majorant à plusieurs reprises, notamment en littérature, en histoire moderne et en histoire médiévale, puis ai réussi le concours à la septième place du classement.

J'ai ensuite pleinement profité des enseignements des trois premières années du cursus d'archiviste-paléographe à l'Ecole nationale des chartes, me permettant notamment d'atteindre un niveau excellent en paléographie, en diplomatique médiévale et moderne, en archivistique, en histoire de l'art ou encore en historiographie. Parallèlement, je me suis spécialisé en histoire médiévale, en obtenant à distance un master 2 Mondes médiévaux à l'université Toulouse-Jean Jaurès, grâce à un mémoire sur les biens communaux des communautés paysannes dans le Rouergue de la fin du XVème siècle, avec la note de 17/20.

Hésitant sur mon orientation, entre le doctorat en histoire médiévale et une carrière dans les bibliothèques, je m'accorde actuellement une année de césure afin de prendre le temps de me décider.

L'érudition acquise au cours de mon parcours m'autorise à vous garantir le haut niveau de la formation que je peux vous proposer.

CV, diplômes et autres documents disponibles sur demande.
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