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Depuis juin 2024
Professeur depuis juin 2024
Enseignement à domicile en Sciences de la Vie et de la Terre
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Àpd 30 € /h
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Professeur certifié de l'académie de Strasbourg (France), et enseignant (8 ans) en collège et lycée. Cours de soutien en SVT du collège à la seconde. Repérages des prérequis non assimilés, reprise de ces prérequis, puis, reprise et explications des cours et des exercices de l'année. Des exercices en autonomie seront donnés, puis corrigés, le cours suivant.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Tanger, Maroc
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
Mon
Tue
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Khaoula
Je me présente, Khaoula, Spécialiste des cours de soutien, titulaire d'une licence fondamentale en Sciences de la vie et de la terre.
Je suis une enseignante aguerrie avec une grande expérience en cours particuliers.

J'ai donné des cours de soutien de l’école primaire à l’université en passant par le collège et le lycée. En particulier la biologie cellulaire, embryologie et histologie aux étudiants du premier cycle universitaire.

Pas de panique chèr(e) étudiant(e),

Pour bien apprendre, vous devez tout d'abord comprendre ce que vous apprenez. En d'autres termes, les leçons doivent avoir un sens pour vous.

Vous allez découvrir avec moi les astuces et les techniques nécessaires pour bien comprendre les concepts des différentes leçons.
Les sciences de la vie et de la terre, c’est comme une belle histoire qu’il convient de savourer à la manière d’un conte.
Une fois la belle histoire assimilée, je vous proposerais donc des secrets pour vous rappeler des définitions, des nouveaux termes scientifiques afin de pouvoir les retenir par cœur.


Chaque séance sera individuelle ou collective, selon les demandes.
Les séances se déroulent généralement comme suit :
1- La première séance aura pour but principal de faire connaissance, de voir les besoins de l’élève, de fixer des objectifs ensemble. Puis de tout faire pour les atteindre (curiosité des sciences, examens à appréhender, concours à réussir etc...)
2- Puis, nous jaugeront le niveau de l'élève afin de mettre en évidence les lacunes constatées.
3- Vient ensuite l'établissement d'un plan afin de combler les lacunes : Nombre d'heures de travail requis, les parties des leçons sur lesquels se concentrer, Plusieurs exercices d’entraînement et de perfectionnement, des astuces mnémotechniques afin de retenir les leçons ...
4- Je fournis par la suite des examens similaires à ce qui est susceptible d'être posé en classe.
5- En plus d’un feed-back régulier sur l’avancement des cours, j’établis à la demande un rapport, généralement mensuel avec des conseils pratique pour aider l’élève à s’améliorer efficacement.


À la fin de chaque séance vous serez en mesure de comprendre la leçon et de répondre aisément aux questions suivantes :
Ÿ Mais qu’est ce que c’est au juste ? : Faut bien définir les choses avant de les comprendre 😊
Ÿ À quoi cela peut-il bien servir ? : Comprendre la problématique est l’essence même de la leçon.
Ÿ Comment peut-on y arriver ? : Astuces et secrets pour acquérir ce que l’on a besoin d’apprendre
Ÿ À l’aide de quoi ? : Ressources nécessaires, exercices type, examens types, concours blancs...
Ÿ Dans quel but ? : Des exemples simples et clairs de la vie quotidienne.
Ÿ Je m'adapte à chacun de mes élèves selon leurs horaires, leurs envies, et leurs besoins.
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Khaoula
Je me présente, Khaoula, Spécialiste des cours de soutien, titulaire d'une licence fondamentale en Sciences de la vie et de la terre.
Je suis une enseignante aguerrie avec une grande expérience en cours particuliers.

J'ai donné des cours de soutien de l’école primaire à l’université en passant par le collège et le lycée. En particulier la biologie cellulaire, embryologie et histologie aux étudiants du premier cycle universitaire.

Pas de panique chèr(e) étudiant(e),

Pour bien apprendre, vous devez tout d'abord comprendre ce que vous apprenez. En d'autres termes, les leçons doivent avoir un sens pour vous.

Vous allez découvrir avec moi les astuces et les techniques nécessaires pour bien comprendre les concepts des différentes leçons.
Les sciences de la vie et de la terre, c’est comme une belle histoire qu’il convient de savourer à la manière d’un conte.
Une fois la belle histoire assimilée, je vous proposerais donc des secrets pour vous rappeler des définitions, des nouveaux termes scientifiques afin de pouvoir les retenir par cœur.


Chaque séance sera individuelle ou collective, selon les demandes.
Les séances se déroulent généralement comme suit :
1- La première séance aura pour but principal de faire connaissance, de voir les besoins de l’élève, de fixer des objectifs ensemble. Puis de tout faire pour les atteindre (curiosité des sciences, examens à appréhender, concours à réussir etc...)
2- Puis, nous jaugeront le niveau de l'élève afin de mettre en évidence les lacunes constatées.
3- Vient ensuite l'établissement d'un plan afin de combler les lacunes : Nombre d'heures de travail requis, les parties des leçons sur lesquels se concentrer, Plusieurs exercices d’entraînement et de perfectionnement, des astuces mnémotechniques afin de retenir les leçons ...
4- Je fournis par la suite des examens similaires à ce qui est susceptible d'être posé en classe.
5- En plus d’un feed-back régulier sur l’avancement des cours, j’établis à la demande un rapport, généralement mensuel avec des conseils pratique pour aider l’élève à s’améliorer efficacement.


À la fin de chaque séance vous serez en mesure de comprendre la leçon et de répondre aisément aux questions suivantes :
Ÿ Mais qu’est ce que c’est au juste ? : Faut bien définir les choses avant de les comprendre 😊
Ÿ À quoi cela peut-il bien servir ? : Comprendre la problématique est l’essence même de la leçon.
Ÿ Comment peut-on y arriver ? : Astuces et secrets pour acquérir ce que l’on a besoin d’apprendre
Ÿ À l’aide de quoi ? : Ressources nécessaires, exercices type, examens types, concours blancs...
Ÿ Dans quel but ? : Des exemples simples et clairs de la vie quotidienne.
Ÿ Je m'adapte à chacun de mes élèves selon leurs horaires, leurs envies, et leurs besoins.
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