Apprendre les merveilles de la langue française et espagnole

Àpd 19 € /h

Je m'adapte à chaque situation. Je me base sur mes expériences passées, mes cours antérieurs et actuels. Pour pouvoir aider une personne, je regarderai déjà ses cours et me fixerai un but afin qu'il puisse réussir le plus possible. Je peut faire des écrits tout comme des oraux, et tout ça petit à petit et bien sûr en fonction de la personne avec qui je travaillerai. Je ne suis pas un prof, soyons clair là-dessus. Ce qui veut dire que votre enfant ne sera pas un "ami", mais pas non plus "un élève". Ce sera une relation entre les deux, si j'ose dire.

Bien à vous.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

Cours chez le professeur :

Rue Félix Besson, Mainxe, France

En ligne depuis la France

Présentation

Education

Licence 2 Español Poitiers
J'ai obtenu mon brevet, mon Bac et là je dois aller aux Iles Canaries pour ma 3eme année, ensuite 2 années de Master puis le concours arrivera...

Expérience / Qualifications

J'ai déjà eu la chance d'aider des jeunes, que ça soit des membres de ma famille, ou bien les enfants des amis de mes parents. Tout ceci a bien fonctionné.

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

espagnol

Compétences

Espagnol

Scolaire

Français

Scolaire

Aide aux devoirs

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur et par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Stefano

5.0

(1)

I. Carrière universitaire:

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ;

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas)

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres

Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ;

- Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ;

- PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ;

- MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ;

- BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude.

II. Livres:

- (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9]

III. Des articles:

- Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173;

- L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ;

- (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1];

- (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26;

- (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7;

- (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

– (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

- (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145;

- (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38;

- (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297;

– (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

– (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ;

– (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104.

IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE:

- PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique)
- ITALIEN (langue, littérature et culture);
- FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie);
- LATIN (grammaire et traduction)
- PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique)
- MATHEMATIQUES
- GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne)
- LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Rémi

5.0

(1)

🎯 UN PROGRAMME STRUCTURÉ EN 10 SÉANCES
Ma méthode est organisée en 10 chapitres qui couvrent tous les aspects de la prononciation française, des fondamentaux jusqu'au perfectionnement niveau C1/C2.

📚 FONDAMENTAUX
🔹 Séance 1 : Introduction à la prononciation française
🔹 Séance 2 : Sons de base et leurs différentes graphies
🔹 Séance 3 : Voyelles complexes (u, eu, on, an, in)

📚 RÈGLES ET SUBTILITÉS
🔹 Séance 4 : Accentuation et hiatus
🔹 Séance 5 : Les liaisons et la lettre H
🔹 Séance 6 : La cédille
🔹 Séance 7 : Variantes GU / G / GE

📚 PRATIQUE PAR NIVEAUX
🔹 Séance 8 : Exercices niveau débutant
🔹 Séance 9 : Exercices niveau intermédiaire
🔹 Séance 10 : Perfectionnement niveau C1/C2

🎓 MA MÉTHODE
Chaque séance combine :
✅ Explication théorique claire et adaptée à votre langue maternelle
✅ Exercices d'écoute avec des audios authentiques
✅ Pratique orale intensive avec feedback immédiat
✅ Enregistrement des séances (sur demande) pour vous réécouter et mesurer vos progrès
✅ Répétition espacée pour consolider les sons dans la durée

👤 POUR QUI ?
✅ Étudiants qui veulent gommer un accent marqué
✅ Candidats qui préparent le DELF ou le DALF (partie orale)
✅ Professionnels qui doivent être crédibles en français au travail
✅ Amoureux de la langue qui veulent sonner comme un natif
✅ Tous niveaux : du débutant complet au C1/C2

⭐ POURQUOI MOI ?
✅ Professeur natif basé en France (immersion totale)
✅ Trilingue français / espagnol / anglais → je comprends d'où viennent vos erreurs de prononciation
✅ Spécialiste de la prononciation depuis plus de 10 ans
✅ 32 avis 5 étoiles et badge Professeur fiable sur Apprentus
✅ Plus de 150 étudiants accompagnés dans le monde entier

💰 TARIFS ET FORMATS
🔹 Cours individuel : voir prix sur la fiche
🔹 Pack 5 séances : remise appliquée
🔹 Pack 10 séances (programme complet) : remise plus importante

💻 COURS EN VISIO VIA MICROSOFT TEAMS OU GOOGLE MEET

📩 PREMIER CONTACT
Contactez-moi en indiquant votre niveau actuel de français et votre objectif principal (accent neutre, préparation oral DELF/DALF, français professionnel, etc.). Je vous réponds sous 24h et nous convenons ensemble du meilleur point de départ.

Abdellah

5.0

(1)

Bonjour!
Je suis professeur diplômé et avec plusieurs années d'expérience. Je donne des cours à distance via Zoom et aussi en présentiel à Bordeaux.
J'ai enseigné le français dans des lycées publics à l'étranger et puis depuis plusieurs années je travaille en France en tant que formateur en langues et je donne des cours de français langue étrangère à un public adulte auprès de centres de formation et aux particuliers.
Ma méthode est intuitive, elle donne beaucoup d’importance à la pratique et à l'exercice avec des thèmes et des supports d'actualité.
Elle est également adaptée aux besoins et au rythme d'apprentissage de chaque apprenant : expression et compréhension orale, conversation, compréhension et expression écrite etc. !
Cordialement
Abdellah

Louise

5.0

(1)

Ayant parler en français toute ma vie, j'aimerais aider ceux qui souhaiteraient l'apprendre.
Je propose des cours pour l'apprentissage du français pour débutant et niveaux plus élevés.
Ayant fait des études d'arts et de mode je propose aussi cela à travers des exercices créatifs.

Yisel

5.0

(1)

L'espagnol est ma langue maternelle et je propose des cours adaptés à tous les niveaux, que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez perfectionner votre expression orale et écrite.

Mes cours sont personnalisés selon vos objectifs : conversation, grammaire, vocabulaire, préparation aux examens, espagnol professionnel ou soutien scolaire. J'accorde une grande importance à la pratique de l'oral afin de vous aider à gagner en confiance et à communiquer de manière naturelle.

Titulaire d'un Master de l'Université Paris Nanterre et forte de plusieurs années d'expérience dans l'enseignement et la formation, je privilégie une approche dynamique, bienveillante et interactive. Les cours sont adaptés au rythme et aux besoins de chaque élève afin de garantir des progrès rapides et durables.

Vanina

5.0

(1)

J'ai une licence LLCER espagnol (BAC +3), parcours dans lequel je faisais chinois. Je fais du chinois depuis 2016.
Je peux enseigner l'espagnol aux débutants 0, en cours d'apprentissage ainsi qu'aider dans les devoirs de la matière espagnol.
Je peux enseigner le chinois aux débutants 0 ou à ceux qui désirent découvrir la langue.
Je me prépare au CRPE. Je maîtrise les matières scolaires jusqu'au début lycée (seconde).

Audrey

5.0

(1)

Bonjour ! Hello ! Guten Tag ! Buna ziua ! Konichiwa !

Je donne des cours de Français (FLE) particuliers ou en entreprise.
Je me déplace CHEZ VOUS !

J'enseigne en Français avec une méthode vivante et moderne.
Je suis titulaire d'un Master 2 en linguistique.

Je peux enseigner à tout public, y compris à des groupes d'origines multinationaux sans soucis !
Pas de discrimination avec moi ! Que ce soit de culture, d'origine, d'appartenance à un milieu, de genre, ou de religion. Je peux aussi adapter les cours en fonction de ces critères si besoin.

Ma dynamique de cours dépend de chaque demande et elle peut être totalement personnalisée en fonction des besoins :

- Passage de diplômes ou certifications (DELF/DALF...) pour débutants ou confirmés
- Mise à niveau pour la prise ou reprise d'études
- Apprentissage pour le plaisir et/ou la culture
- Aide à la traduction (oral, écrit, documents, dissertations, compte rendus...)
- Préparation pour un voyage / un évènement
- Français sur objectifs spécifiques (FOS) pour du vocabulaire et des mises en situation professionnelles (exemples: Monde médical, militaire, pédagogique, social, vocabulaire informatique...)
- Création de supports pour les entreprises (Powerpoints et outils de traduction en entreprise plurilingue, flyers ou brochures d'accompagnement...)
- Insertion des populations migrantes
- etc...

Je suis spécialisée pour l'enseignement des adultes et adolescents, toutefois je peux également enseigner aux enfants qui ont déjà des bases en lecture et écriture ainsi qu'aux personnes du spectre Autistique (compétence acquise en enseignant à un proche concerné)

Compréhension Orale / Compréhension écrite / Production Orale / Production écrite >>> OUI !

BONUS : Titulaire de 2 masters 2, mon autre spécialité est la prise de vue/ Photo / Lumière et cinéma >>> Je peux enseigner tout le vocabulaire ET les techniques relatives à ces domaines.

Ziad

5.0

(1)

Je propose un accompagnement personnalisé en mathématiques, sciences et travail scolaire pour les élèves de 7 à 17 ans. Les cours sont adaptés à l'âge de chaque élève, à son niveau scolaire, à son programme, à son rythme d'apprentissage et à ses besoins individuels.

Cet accompagnement peut servir de soutien scolaire régulier, d'aide aux devoirs, de renforcement des notions fondamentales, d'aide pour surmonter des difficultés spécifiques, de préparation aux contrôles et examens, ou simplement permettre à l'élève de gagner en confiance et en autonomie dans son travail.

Selon l'âge et le niveau scolaire de l'élève, les cours peuvent inclure :

¤ Mathématiques — calcul, fractions, pourcentages, géométrie, algèbre, équations, fonctions, trigonométrie, probabilités, statistiques et résolution de problèmes

¤ Sciences — sciences générales, matière et énergie, notions de base en physique et chimie, biologie, corps humain, environnement, ainsi que d'autres thèmes selon le programme scolaire de l'élève

¤ Aide aux devoirs et soutien scolaire — compréhension des cours, réalisation des exercices, révision des notions difficiles, préparation aux contrôles et développement de méthodes de travail efficaces

Mon approche pédagogique évolue avec l'âge de l'élève. Pour les plus jeunes, je cherche à rendre les mathématiques et les sciences intuitives et intéressantes grâce à des explications claires, des exemples concrets et une approche qui stimule la curiosité. À mesure que l'élève progresse, j'introduis progressivement un raisonnement plus structuré, des méthodes de résolution de problèmes et davantage d'autonomie.

L'objectif n'est pas de terminer les devoirs ou de mémoriser des informations, mais d'aider l'élève à comprendre ce qu'il apprend simplement, à développer son raisonnement, à gagner en confiance et à devenir progressivement plus autonome.

Je suis titulaire d'un doctorat en physique et possède une solide formation académique en mathématiques, physique et sciences expérimentales. J'adapte chaque cours au programme scolaire de l'élève plutôt que de suivre réel un programme fixe.

Les cours peuvent être dispensés en français ou en anglais, avec des explications en arabe lorsque cela peut faciliter la compréhension.

Fabian

5.0

(1)

Diplômé de Sorbonne Université et actuellement doctorant à l'EHESS, j'enseigne et accompagne des élèves depuis plusieurs années dans le cadre du soutien scolaire et des cours particuliers.

Au fil de mon expérience, j'ai travaillé avec des élèves aux profils variés, du primaire au lycée, ce qui me permet de m'adapter avec souplesse aux besoins et au rythme de chacun.

Je propose un accompagnement personnalisé, adapté au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève. Mon objectif est d’aider les élèves à progresser durablement, à mieux comprendre leurs cours et à retrouver confiance dans leur travail scolaire.

Pour offrir un encadrement efficace, je commence par identifier précisément les difficultés de l’élève. J’adapte ensuite mes méthodes afin de l’aider à structurer ses apprentissages, à se concentrer sur ses devoirs et à mieux préparer les contrôles et les examens.

Grâce à un suivi rigoureux et bienveillant, les élèves améliorent progressivement leurs résultats scolaires, leur autonomie et leur motivation, dans l’ensemble des matières générales.

Fattouma

5.0

(1)

Marketing & Digital : maîtrisez les métiers et stratégies de demain grâce à l’IA

Découvrez les métiers du Marketing & Digital, les compétences les plus recherchées et les stratégies incontournables pour réussir dans les métiers de demain, en maîtrisant les outils digitaux et l’intelligence artificielle (IA).

Sethi

5.0

(1)

Bonjour,
Je m’appelle Sethi j’ai 20ans et je suis en licence d’histoire à Paris 1 Panthéon-Sorbonne.
Je suis à la recherche pour cette année, d’élève ayant besoin de soutien scolaire afin de leur apporter mes connaissances. J’ai de nombreuses connaissances en histoire et français notamment.

Lison

5.0

(1)

Je suis étudiante en master 2 de Droit public des affaires à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. En amont, j'ai obtenu un bac binational franco-espagnol et une double licence en droit Parcours Europe à l'Université de Nantes, qui m'ont permis d'acquérir un solide bagage pluridisciplinaire. Je propose donc à vos enfants et adolescents des cours en sciences humaines et sociales (droit, SES, langues, Histoire, sociologie, HGGSP), afin de les accompagner dans leurs apprentissages et travailler au mieux leurs points d'amélioration.

Forte de plusieurs expériences, j'aborde ces cours avec une démarche positive et pédagogue en m'adaptant aux besoins de vos enfants afin de cerner aux mieux leurs besoins. L'objectif est de donner des exercices (quizz, sujets de dissertation ou de commentaire) ou des petites études de cas pour les cours suivants, afin de s'exercer sur les notions vues ensemble, mais surtout pour concrétiser les acquis et les mettre en application.
Je propose également des préparation orales, pour favoriser l'aisance à la prise de parole et gérer au mieux son stress durant ces épreuves.

Samuel

5.0

(1)

Pour mes cours, je commence toujours par demander ce que la personne ne comprend pas.
On peut tout de suite se focaliser sur ses difficultés. J'explique ensuite en demandant à chaque fois si à la fin l'élève a bien saisi. Sinon, je reformule, j'essaie d'être plus concret en donnant des exemples, en faisant des schémas ou autre.

Ensuite, je propose des exercices et à la fin je donne la correction. Nous pouvons alors reprendre et continuer jusqu'à ce que tout soit clair et réussi. J'essaie toujours d'y aller progressivement, du plus facile au plus compliqué.

Je donne des cours de Français pour le commentaire de texte, la dissertation mais aussi les fondamentaux en orthographe et en grammaire.
Je peux aussi enseigner la philosophie en expliquant les grands concepts, les auteurs et la méthodologie.

Je propose des cours du niveau collège au lycée.

Elsa

5.0

(1)

Je propose un cours de soutien en Français (grammaire, orthographe, syntaxe) pour des élèves de tout niveau et de tout âge. Mon objectif est de comprendre réellement les besoins de l’élève, de m’adapter à sa personnalité afin de cibler des points d’amélioration stratégiques. Je propose aussi des cours davantage axés sur l’étude de textes littéraires, du collège à l’université. Il s’agira de comprendre les attentes méthodologiques et académiques grâce à des exercices simples, parfois ludiques toujours adaptés aux besoins de l’élève.

Kenza

5.0

(1)

Bonjour ! Je propose un accompagnement scolaire pour les élèves de primaire et de collège afin de les aider à mieux comprendre leurs cours, à s’organiser et à gagner progressivement en autonomie. Faire et comprendre leurs devoirs , revoir les leçons étudiées en classe préparer les contrôles et les évaluations Améliorer leur organisation et leur méthode de travail Travailler le français, l’anglais.
Je m’adapte aux besoins de chaque enfant en privilégiant des explications simples, de la patience et une méthode de travail adaptée à son rythme