Cours particuliers en Mathématiques peu importe votre niveau

Àpd 25 € /h

Certifié à l'enseignement des chiffres spécialement les mathématiques, Ingénieur avec un MBA, je vous propose une méthode qui vous permettra de cerner les mathématiques. Avec moi comme professeur, vous arriverez à faire de cette matière une véritable amie.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

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Benoit

5.0

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Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Amin

5.0

(41)

Vous avez des difficultés en maths, en physique ou en chimie ? Vous n’êtes pas seul : ces matières sont difficiles et les explications données en classe sont rarement suffisantes.
Je propose un tutorat personnalisé pour les élèves du collège, du lycée et les étudiants en début d'université suivant le programme de la Mission française, le programme national marocain ou le baccalauréat international.
Sujets couverts:

Mathématiques : algèbre, géométrie, calcul différentiel et intégral, trigonométrie, probabilités
Physique : mécanique, électricité, optique, thermodynamique
Chimie : organique, inorganique, stœchiométrie, réactions

Mon approche :
Je ne me contente pas de réexpliquer le manuel ; j’identifie précisément les points faibles de votre compréhension et je les corrige à partir de là. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos difficultés spécifiques, et non d’un programme prédéfini.
J'ai suivi les CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles) en mathématiques et en physique avant d'obtenir mon diplôme d'ingénieur d'État — je connais ces matières à un niveau avancé et je sais où les étudiants se perdent généralement.
Séances individuelles et en petits groupes disponibles. En ligne (dans le monde entier) en français, en arabe ou en anglais.

Mohammed

5.0

(41)

Étudiant en Master 2 Informatique à l’Université Sorbonne Paris Nord, je propose des cours particuliers en mathématiques, informatique, algorithmique et programmation pour des élèves du collège et du lycée, ainsi que pour des étudiants de l’enseignement supérieur.

Je peux accompagner les étudiants sur la compréhension du cours, les TD/TP, les exercices, les devoirs, la préparation aux examens et la méthodologie.

En informatique, je peux notamment intervenir en algorithmique, programmation Python, Java, C/C++, bases de données, SQL et autres matières informatiques selon le niveau demandé.

En mathématiques, je peux également accompagner des étudiants dans les matières liées à l’informatique et aux sciences : algèbre, analyse, probabilités, statistiques, etc.

Les cours sont adaptés au niveau et aux objectifs de chaque étudiant et peuvent être réalisés en présentiel en Île-de-France ou à distance.

Anderson

5.0

(41)

Enseignant en mathématiques avec une expérience d'enseignement dans le supérieur en algèbre, statistiques et probabilités. Passionné par la transmission des savoirs, je souhaite aujourd'hui mettre mes compétences pédagogiques au service des élèves du secondaire au sein de l'Éducation nationale. Rigoureux, patient et pédagogue, j'accorde une grande importance à la réussite et à la progression de chaque élève.

Riad

5.0

(41)

Vous cherchez un professeur de mathématiques et de physique-chimie qui allie expertise scientifique et pédagogie adaptée ? Je suis Riad, jeune diplômé passionné par la transmission des savoirs, avec une solide double casquette : ingénieur en chimie (UTC, 2025) et Master (Sorbonne Université, 2026).

Mon parcours – entre rigueur théorique et applications concrètes – me permet d'expliquer les notions scientifiques avec clarté et simplicité. Plus qu'un simple soutien, j’aide l'élève à acquérir une véritable méthode de travail pour le rendre totalement autonome et lui permettre de gagner durablement en confiance en lui.

Ziad

5.0

(41)

Je propose un accompagnement académique personnalisé en mathématiques, physique, chimie et biologie pour les études supérieures. Cet accompagnement vise également à consolider les acquis, à surmonter les difficultés liées aux programmes, à développer la capacité à résoudre des problèmes, à préparer aux contrôles et aux examens, et à faciliter l'acquisition de confiance dans une matière, les cours étant ainsi adaptés au cursus. Il vit, dans son pays d'origine, au rythme de ses études et de ses objets.

L'application des sciences naît de la simple mémoire des formules, des définitions et des méthodes. Approche reposité avant tout sur la compréhension : identifier ce qui est réellement important, relier les différentes notions, développer le raisonnement logique et apprendre à aborder un problème étape par étape. Le sujet n’est pas utilisé pour protéger les résultats de l’école, mais aussi pour économiser plus d’objets de valeur, plus de devises et plus d’autonomie chez l’apprenti.

Lorsque le fils de son fils et son programme étudiant, je peux proposer un accompagnement dans les domaines concernés :

¤ Mathématiques — algèbre, équations et inéquations, fonctions, suites, géométrie, trigonométrie, vecteurs, limites, dérivées, intégrales, probabilités et statistiques

¤ Physique — mécanique, mouvement et forces, énergie, électricité, électromagnétisme, ondes, optique, thermodynamique, physique automatique et physique moderne

¤ Chimie — structure atomique, liaisons chimiques, réactions, stœchiométrie, solutions et concentrations, acides et bases, réactions d'oxydéduction, thermochimie, cinétique chimique et introduction à la chimie organique

¤ Biologie - biologie cellulaire, génétique et ADN, biologie moléculaire, physiologie humaine, reproduction, évolution, écologie et concepts fondamentaux de la biochimie

Je suis docteur en physique et possède une solide formation universitaire en physique, mathématiques, applications scientifiques et recherche expérimentale. Cette formation scientifique me permet d'appréhender différents concepts dans divers domaines et, ainsi, de les relier aux concepts abordés en cours à travers des exemples concrets, des expériences, des technologies et des applications scientifiques.

Les cours sont adaptés au programme scolaire et à d'autres dispositifs. Ils peuvent également être dispensés en France ou en Angleterre, avec des explications en arabe ou en langue arabe facilitant la comparaison.

Yasser

5.0

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Les maths et la physique sont le socle de ma formation d'ingénieur et de mon métier au quotidien. Je les enseigne depuis plusieurs années, principalement à des élèves de Terminale que j'ai accompagnés jusqu'au baccalauréat.

Le cours commence toujours par un diagnostic : je repère précisément où se situe le blocage, et je reprends si nécessaire des notions des années précédentes. Beaucoup de difficultés en Terminale viennent d'une base fragile en Première.

Ensuite, on alterne explication et application. Je considère qu'une notion est acquise quand l'élève sait la réutiliser seul sur un exercice qu'il n'a jamais vu. On travaille aussi la méthode : lecture d'un énoncé, rédaction, gestion du temps en épreuve.

Programme couvert : fonctions, suites, dérivation, intégration, probabilités, nombres complexes, géométrie dans l'espace — mécanique, électricité, ondes, thermodynamique, chimie des solutions.

Henri

5.0

(41)

Je m'appelle Henri, j'ai 24 ans et je suis en première année de doctorat à Jussieu.

J'ai obtenu mon baccalauréat spécialité mathématiques mention très bien en 2020. J'ai par la suite fait deux ans de classe préparatoire MPSI/MP* au lycée Kleber à Strasbourg suite à quoi j'ai intégré l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées à Paris. Pendant mes deux premières années en école d'ingénieur, je me suis spécialisé en mathématiques et en mécanique. J'ai conclu mon cursus ingénieur en faisant un double diplôme avec un Master de recherche en mathématiques à Jussieu, obtenu en juin dernier.

Je propose des cours particuliers depuis 3 ans maintenant. Pour donner une idée, l'an dernier, je suivais 2 élèves : Un au lycée et un en licence de mathématiques.

Je propose des cours en présentiel et, en fonction du niveau et des objectifs de l'élève, je peux éventuellement apporter des ressources extérieures (comme mes propres supports de cours par exemple). Enfin, je précise que je peux également proposer des cours en anglais (niveau C1 certifié) pour les étudiants étrangers.

Je peux me déplacer via la ligne 5 de métro. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.

Balthazar

5.0

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Je suis agrégé en Mathématiques et détenteur d'un Master à l'université de Rennes 1. Avant la fac, j'ai fait une classe préparatoire MPSI-MP au lycée Chateaubriand, je peux donc partager mon expérience et donner des conseils sur comment réussir sa prépa.

Je pense que la compréhension des maths provient avant tout de la pratique : par exemple, on comprend beaucoup mieux un théorème lorsqu'on l'applique régulièrement ou lorsqu'on a essayé de le démontrer par soi-même. Pour cette raison, je donne des exercices à chercher avec l'aide du cours, le but étant de voir le cours en action plutôt que de l'apprendre par cœur de manière mécanique.

Lors de la correction d'un exercice, j'essaie d'exposer différentes manières de voir le problème afin de le mettre en lumière. J'essaie aussi d'expliciter comment j'ai personnellement résolu l'exercice (notamment les différentes pistes que j'ai explorées, même celles qui n'ont pas fonctionné) et j'encourage l'élève à faire de même : cela permet de se créer ses propres techniques de résolution de problème.

Josue

5.0

(41)

es maths te posent problème, ou tu veux simplement gagner en confiance et progresser ? Je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège (6e à 3e) et du lycée (2nde à première).

Ensemble, nous reprenons les bases là où elles ont bloqué, puis nous avançons à ton rythme : calcul littéral, équations, fonctions, géométrie, probabilités, suites, dérivation... Chaque séance s'appuie sur ton programme et tes exercices de classe, avec des explications claires et beaucoup de pratique.

Je peux t'aider à comprendre une leçon, à faire tes devoirs en autonomie, ou à préparer un contrôle, le brevet ou le bac. L'objectif est que tu comprennes vraiment, pas seulement que tu appliques des formules.

Ambiance bienveillante, méthode et patience garanties.

Gabriel

5.0

(41)

Étudiant ingénieur en première année à l'école nationale des ponts et chaussées, je propose mes services pour donner des cours de mathématiques à des collégiens ou lycéens dans le but de les accompagner dans leur apprentissage ou même d'approfondir leur cours, pour assurer la réussite de l'élève et envisager les meilleures études.

Kengnikeryl

5.0

(41)

Vous cherchez un accompagnement sérieux en mathématiques, physique ou informatique ? Je propose des cours adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève, pour progresser, consolider ses bases ou préparer un examen.

Après une prépa MP, je suis aujourd’hui étudiant à l’ISUP (Sorbonne Université) et admissible à plusieurs concours, notamment à l’X voie Fui-ff.

Pendant le cours, je commence par identifier les difficultés de l’élève, puis j’explique les notions de manière simple avant de les appliquer sur des exercices progressifs. Je m’adapte au rythme de chacun et mets l’accent sur la compréhension, la méthode et l’autonomie.

Mon parcours m’a amené à découvrir à quel point les matières scientifiques peuvent être exigeantes, mais aussi à quel point une bonne explication peut changer la manière dont on les aborde.
En effet, après l’obtention de mon baccalauréat scientifique avec une mention très bien, mes deux années en classes préparatoires et enfin mon admission à l’ISUP, j’ai appris au fil des années que progresser ne dépend pas uniquement du niveau, mais surtout de la méthode, de la régularité et de la capacité à comprendre ses erreurs. C’est cette expérience que j’aimerais aujourd’hui partager avec mes élèves : les aider à dépasser leurs blocages, à mieux comprendre ce qu’ils apprennent et à prendre progressivement confiance en leurs capacités.
L’objectif n’est pas simplement d’obtenir de meilleures notes, mais de donner à chacun les outils pour devenir plus autonome et aborder les sciences avec davantage de sérénité.

Ahmed

5.0

(41)

Ingénieur en mathématiques appliquées, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir.
J’accompagne les élèves du lycée à Bac+3 avec une méthode claire, structurée et adaptée à leur niveau.
Plus de 20 élèves suivis avec succès grâce à une approche personnalisée et axée sur la progression.

Amar

5.0

(41)

Cours particuliers de Mathématiques (Lycée & CPGE) | Normalien ENS Paris-Saclay & Khôlleur en Prépa

1. Présentation et parcours

Bonjour,

Je m'appelle Amar, j'ai 24 ans, et je suis actuellement normalien élève au département de Mathématiques de l'ENS Paris-Saclay (admis via le second concours en 2024) et en Master 2 de mathématiques à la Sorbonne.

Après un parcours exigeant en classes préparatoires scientifiques à Paris, j'ai poursuivi mes études universitaires au plus haut niveau en mathématiques fondamentales. Rigueur et passion, j'ai à coeur de transmettre ce qui m'a permis de réussir mes concours.

2. Expérience

- Khôlleur en CPGE : J'ai assuré chaque semaine et pendant deux ans des interrogations orales (khôlles) en classes de MPI / MPI* dans un lycée parisien. Cela me permet de connaître en profondeur les attentes, les exigences des examinateurs et les erreurs récurrentes à éviter.

- Cours particuliers : Depuis la fin de ma prépa, j'accompagne chaque année plusieurs élèves (lycée et CPGE) sur le long terme, avec des progressions mesurables grâce à un suivi régulier.

3. Offre de cours

Je propose du soutien scolaire pour la préparation au baccalauréat (spécialité maths, maths expertes), remise à niveau ou approfondissement, ainsi qu'un accompagnement intensif pour les élèves en classe préparatoire (MPSI, PCSI, PTSI, MP, PC, PSI, BCPST, ECG, B/L) préparant les concours d'entrée en grande école (X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec, CCINP, écoles de commerce, agro-veto...).

Je propose un accompagnement adapté au niveau et aux objectifs de l'élève :

- Lycée : Première, Terminale (Spécialité Mathématiques, Mathématiques Expertes).
- Classes préparatoires (1ère et 2ème années) :
- Filières scientifiques : MPSI/MP(*), MP2I/MPI(*), PCSI/PC(*), PTSI/PT(*), BCPST 1 & 2.
- Filières économiques et littéraires : ECG, B/L, etc.

4. Méthode pédagogique

Je préconise avant tout le travail par l'acquisition de méthodes de résolution solides, essentielles pour être autonome en mathématiques. Généralement, une séance type se déroule ainsi :

- Points-clés du cours : Si le besoin s'en fait sentir, nous commençons par un rappel rapide et ciblé sur le cours pour bien fixer les concepts fondamentaux et retenir ce qui est vraiment important.
- Boîte à outils : Si le cours/chapitre le permet, il est possible de mettre au point une liste incontournable de méthodes à maîtriser.
- S'exercer et prendre du recul : Nous passons à des exercices choisis sur mesure pour s'adapter au niveau de l'élève. L'objectif de cette phase : à partir de chaque exercice typique, nous cherchons à en tirer une approche générale et des réflexes réutilisables face à d'autres énoncés.

Jasmine

5.0

(41)

J'ai opté pour une terminale générale avec les spécialités mathématiques et physique-chimie, option maths expertes et euro maths-anglais. J'ai finalement eu mon bac mention bien avec 15/20 en physique-chimie et 18/20 en mathématiques, puis j'ai décidé de faire une classe préparatoire scientifique. À l'issue de cette première année de classe préparatoire, j'ai continué mon parcours en licence de maths-physique afin de postuler pour des grandes écoles d'ingénieurs, après avoir réalisé que ce parcours allait me rapprocher le plus possible de mes objectifs.
Je me concentre principalement sur les mathématiques du collège au lycée, mais je maîtrise tout aussi bien la physique-chimie en fonction de vos besoins.