L'art du chant: techniques de la respiration, musique ancienne, lyrique, interprétation, théorie

Àpd 42 € /h

Chanteuse lyrique, baroque et traditionnelle donne des cours de chant, technique vocale, interprétation, culture musicale à domicile (Paris 8)

Àpres les études en Pologne (Master d'art de la scène - chant d'opéra) je suis venue en France pour approfondir ma connaissance du répertoire baroque, style et ornementation d'époque.
Musique ancienne devient donc ma spécialisation, par contre ma deuxième passion c'est la musique contemporaine, cependant je maîtrise bien le répertoire classique et romantique.
Mon esprit est ouvert envers tous les styles musicaux: j'ai pratiqué la chanson réaliste, le chant de variété et - avec beaucoup de succès - le chant traditionnel slave.
Puisque mon éducation musicale est établi par les fondements théoriques (licence en musicologie à la Sorbonne), je serais ravie de partager mes expériences dans cette discipline pendant les cours de chant, ou bien, les enseigner séparément.
Je donne aussi les cours de piano de petit niveau et cours de solfège pour les débutants.

Les cours se déroulent en français, mais lorsque je suis d'origine Polonaise, je pourrais donner mes en polonais ou en anglais également.

Un cours peux durer dès 1h jusqu'à 1,5h. Cela dépend de vous.

Dans des cas exceptionnels je peux venir chez vous, mais principalement je donne des cours à domicile (Paris Rome-Batignolles).

C'est la joie pour moi de pouvoir me présenter comme un prof. Je trouve que c'est un métier très responsable et fascinant qui peut conduire aux très belles rencontres et les échanges entre les gens inestimables!

Lieu

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Cours chez le professeur :

Rue Clapeyron, 75008 Paris, France

Présentation

Je voudrais bien m'adapter aux besoins de mon élève, créer une ambiance agréable, puisque c'est lui, qui demande, chi cherche, et moi, je suis à son servis.
Si l'aventure avec la musique est votre loisir, je vais essayer de vous guider avec la patience et encouragement, éveiller votre curiosité en vous laissant le temps nécessaire pour vous développer, sans pression, pour que vous trouvez le plaisir dans notre travail.
Par contre, si vous avez un but précis: le progrès marqué, l'examen d'entrée, une réussite en école, je serai contente de sentir la motivation et l'engagement de votre part, ce que je donnerai en totalité de moi.

Education

• Master d'art - spécialisation: chant d'opéra

• Pôle Supérieur Paris Boulogne-Billancourt (PSPBB) dans la classe de chant baroque de madame Isabelle Poulenard, pour l'obtention du Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien (DNSPM).
Elle travaille avec Stéphane Fuget, Lisandro Nesis, Elsa Maurus, Paul Agnew, Anne Constantin, Antoine Toruńczyk, Claire Lefillâtre, Marek Rzepka, Olga Pasiecznik, Jadwiga Rappé, Helena Łazarska.

Expérience / Qualifications

Helena
soprano léger d'origine polonaise-slovène.

Elle se produit dans un vaste répertoire de la musique ancienne à la musique contemporaine. Parmi les rôles d'opéra elle incarne le rôle de Susanne des Noces de Figaro de W. A. Mozart (dir. D. Borowcz); Céphise et Vénus de l'Europe Galante de A. Campra (dir. S. Marq), Endymione du Calisto de F. Cavalli (S. Fuget), Domiziano.

Dans le répertoire sacré elle chante dans le Te Deum de M.-A. Charpentier, Philharmonie de Słupsk (dir. P. Sułkowski); Jephté de E. J. de la Guerre, Philharmonie de Paris Cité de la Musique; les cantates de J. S. Bach BWV 1, 51, 74, 101, 105, 110, 177, 202, 211; La Messe de Couronnement en Ut de W. A. Mozart KV 317, Stabat Mater de G. P. Pergolèse, motets de F. Couperin, R. De Lalande.
Elle est souvent invitée par des jeunes compositeurs à chanter les créations de leurs œuvres vocales: Etnos de Szymon Godziemba-Trytek, Suita Etniczna de Marcin Gumiela, Żona Lota de Aleksandra Brejza.
En mai 2015 elle gagne le premier PRIX et le prix spécial pour le charisme scénique dans le Ier Concours International des Jeunes Talents à Talsi en Ettonie.
Très engagée dans le chant traditionnel slave, elle est la soliste de Kapela OldNova de Bydgoszcz. Intéressée par le théâtre alternatif elle participe au XIème académie de Centre Européenne pour les Pratiques Théâtrales à Gardzienice de Włodzimierz Staniewski.
Depuis 2011 au sein du Festival Cracovia Danza à Cracovie et de l'Académie Européenne de la Compagnie Outre Mesure à Blois, elle pratique la danse baroque française et espagnole avec l’enseignement de Ana Yepes, Robin Joly, Barbara Segal et Marie Claire de Corre.

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

français

polonais

anglais

Compétences

Chant

Chant lyrique (opéra)

Voix (musique)

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Mon

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Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours de polonais et francais pour non francophones

32 € /h

Cours de polonais par une Polonaise d'origine tout niveau, français pour les étrangers, à domicile (Paris 8)

Je donne des cours de la langue polonaise pour les Français d'origine polonaise qui veulent apprendre leur langue maternelle, ou bien pour les étrangers qui veulent visiter Pologne, vont travailer là bas, déménager... pour les étudiants de la langue polonais à la Sorbonne, et également pour tous ceux qui ont la curiosité de connaître ce langue pour les loisir!

Polonais est ma langue natale, j'ai fait tout mon éducation en Pologne, en étant toujours très passionnée par la literature polonaise.

Je suis aussi fascinée par l'étymologie. En polonais vous trouvez plus des mots français que vous vous attendez!

Puisque ma profession c'est le chant lyrique et baroque, j'ai beaucoup à faire avec la prononciation des langues européennes.
J'ai trouvé mon propre clé à la meilleure compréhension et mémorisation des consonnes qui ne sont pas facile en polonais!
Puisque je connais très bien le répertoire classique et de la variété polonaise, je pourrais vous donc aider à traduire et prononcer les chansons polonaises!

Jean-Luc

5.0

(2)

contre-ténor de formation j'ai une véritable passion pour le chant que j'aime transmettre, j'enseigne également les différentes techniques respiratoires nécessaires à la pratique du chant, apprendre la pulsation musicale l'intégrer, ainsi que le solfège rythmique font partis aussi de mon enseignement. Patience et pédagogie sont des qualités que je pense posséder et qui permettent un cours détendu nécessaire au chant. Grace à un travaille effectué pendant 2 ans en neurophyscologie et orthophonie. Il m'est aussi possible d'intervenir sur des blocages créés par de mauvaises habitudes installées à notre insu soit par le corps soit par le mental.

Camille

5.0

(2)

Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation.

Programme :
- techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc)
- travail sur le souffle et la gestion de la respiration
- conscience corporelle
- stabilité
- résonance
- improvisation/expression libre
- amélioration du confort vocal
- répertoire varié (s'adaptant à votre préférence)
- bien-être par la vibration de la voix
- développement personnel ou artistique - justesse, tenue des notes et précision - modes vocaux dont le timbre
- volumes : douceur et puissance - couleurs de son : du sombre au clair - effets vocaux, exigences de tessiture  - nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son - exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...)
- improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies
-interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.

Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité.

L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions.

Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation.

Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix :
-Techniques de respiration
-Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ;
- Travail du répertoire
- Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique
-exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites.

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

LE PROFESSEUR :
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE
✓ Lieux :Suisse (Genève, Lausanne, Fribourg, Zurich, Neuchâtel, Lugano, Bâle, Berne, Lucerne), Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, Liège), Luxembourg. Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montréal).

Actuellement, principalement visioconférence, un format plébiscité : qualité identique au présentiel, organisation souple, gain de temps, flexibilité, confort et démarche éco-responsable. Contenus, notes et recommandations transmis directement via chat dédié.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Mia

5.0

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Mon credo de professeur

En tant que chanteuse lyrique, j’ai eu l’occasion de me produire sur des scènes internationales tout en poursuivant une activité d’enseignement, qui constitue pour moi une véritable vocation.

En pédagogie vocale, je considère que chaque élève est porteur d’un instrument unique : sa voix. C’est pourquoi il est essentiel d’adapter les outils didactiques et méthodologiques à la singularité de chacun. Cette approche me permet de diriger mes cours de manières variées, en choisissant les exercices vocaux ou les morceaux de répertoire les plus pertinents afin de révéler le potentiel individuel de chaque voix.

Ma technique repose sur :

* des exercices de respiration approfondis,
* la conscience du corps entier comme instrument,
* la compréhension des principes biologiques de la respiration et de son rôle artistique,
* le développement d’une émission vocale libre et résonnante.

Mes objectifs principaux sont de :

* maintenir une sensation de la position vocale haute, conscience de cavités résonante dans le chant,
* travailler la pureté et la continuité des voyelles (legato), travail sur la diction (italien, allemand,français..)
* développer progressivement la tessiture,
* harmoniser et équilibrer les différents registres vocaux.

Enfin, j’accorde une grande importance à l’épanouissement personnel de l’élève. Construire une voix signifie aussi accompagner une personnalité artistique : cela implique d’orienter chacun vers un répertoire adapté à son stade de développement vocal, tout en nourrissant sa sensibilité et sa confiance en soi.

Audrey

5.0

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Construire la technique vocale en principe ou pour vous aider à trouver votre voix lyrique. Si vous aimez le chant lyrique, les airs d’opéra, les mélodies français, anglais, ou italien, si vous avez déjà appris le chant mais vous avez envie d’améliorer votre technique vocale, si vous êtes passionné par la voix lyrique et qui adore chanter, même si vous êtes débutant, n’hésitez pas à me contacter.

Katherine

5.0

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[Veuillez noter que les cours ne sont disponibles que pour les étudiants sérieux souhaitant devenir musicien ou artiste professionnel]

Katherine a suivi une formation vocale contemporaine pendant 25 ans et a étudié le chant classique pendant trois ans. Après avoir développé une dysphonie musculaire en 2010 et avoir arrêté de chanter pendant près de deux ans, elle a surmonté ce trouble vocal grâce à une collaboration avec certains des meilleurs spécialistes de la voix et de la rééducation vocale du Royaume-Uni. Cette expérience a renforcé son intérêt pour l'enseignement du chant contemporain* à ses élèves, en s'appuyant sur les connaissances et la formation acquises auprès de coachs vocaux, d'ORL et de spécialistes de la rééducation vocale renommés :

- Technique vocale, santé et hygiène
- Accompagnement en rééducation vocale des élèves souffrant ou se remettant de troubles vocaux
- Gérer l'anxiété liée à la performance
- Contrôle de la respiration
- Technique du micro et performance scénique
- Théorie musicale de base
- Développement et mentorat des artistes

Katherine a plus de 15 ans d'expérience en cours particuliers auprès d'élèves de 4 à 50 ans, tous niveaux confondus, et a développé des programmes pour petites chorales. Veuillez noter que les élèves de moins de 9 ans bénéficieront de cours de 30 minutes seulement, composés d'une combinaison de jeux et d'exercices liés à la musique et au chant.

Nous proposons également :
- Ateliers de performance vivante

*Styles de musique contemporaine comme le R&B, la soul, le néo-soul, la pop et la country. Elle n'enseigne ni le classique ni le jazz.
**Veuillez noter que les cours de 30 minutes sont réservés aux élèves de 10 ans et moins. Les adultes devront réserver des cours d'une heure afin de profiter pleinement de leurs cours et d'optimiser leur budget. Les demandes de cours de 30 minutes pour adultes seront refusées et il leur sera demandé de réserver un cours d'une heure.

Adeline

5.0

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Je suis Adeline Dumont Andreas, professeure de chant lyrique depuis plus de 20 ans. Après avoir exercé mon activité pendant 17 ans à Munich, en Allemagne, je suis revenue en France en 2023. Depuis 2024, je propose des cours particuliers de chant lyrique à Paris dans le 9e arrondissement.

Les cours s’adressent aux débutants, aux chanteurs en formation, aux élèves de conservatoire et aux chanteurs confirmés.
Mon travail s’appuie particulièrement sur le souffle, la posture et le mouvement du chanteur. Ma spécialisation porte notamment sur les techniques de respiration et de posture travaillées auprès de la phoniatre Nicole Charpy. Je me suis également formée à la méthode Feldenkrais.

Mon parcours s’est construit autour du chant, de la musique et du travail corporel.
Dès l’âge de 7 ans, j’étudie le piano et la danse classique. À 16 ans, je débute le chant et poursuis ma formation dans plusieurs conservatoires, notamment à Troyes, Paris et Cachan, où je termine mon cursus avec un Diplôme d’Études Musicales (DEM). En parallèle, j'obtiens une Licence de Musicologie à la Sorbonne.

L'enseignement de Richard Miller, transmis par Olivier de Tournemire, a profondément influencé mon approche de la technique vocale. Je me suis également perfectionnée auprès des sopranos Christine Schweitzer et Sylvia Greenberg.

Je m'intéresse également à la psychologie positive ainsi qu'à la programmation neuro-linguistique (PNL), que j'intègre dans mon enseignement.

Comme chanteuse, j'ai participé à la création de deux opéras de chambre à Paris. J’ai ensuite rejoint la Camerata Baroque en tant que soliste et choriste, interprété plusieurs rôles d’opéra et d’opérette et me suis produite dans de nombreux concerts de musique classique et baroque. J'ai également chanté dans plusieurs ensembles et festivals renommés.

En 2004, une expérience de remplacement me fait découvrir l'enseignement du chant, une vocation que j'ai choisi de développer. Installée à Munich de 2006 à 2023, j'enseigne à la Münchner Volkshochschule, au Münchner Musikinstitut Genima, donne des cours privés et collabore avec le chœur franco-allemand de Munich. J'y poursuis également une activité régulière de concertiste lors de récitals et événements culturels.

Aujourd’hui installée à Paris, je poursuis mon activité d’enseignement tout en développant de nouveaux projets musicaux.

Langues parlées :
Français, anglais, allemand : courant
Italien, espagnol : niveau A1/A2

Maryna

5.0

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Je suis une chanteuse ukrainienne professionnelle de pop et de jazz, lauréate de plusieurs concours et créatrice de mes propres projets musicaux.
Depuis 2017, je m'engage activement dans l'enseignement pour développer la voix et le potentiel créatif des adultes et des enfants. Dans mon travail sur le placement vocal, je m'appuie sur des technologies de pointe telles que le "Speech Level Singing" de Seth Riggs et le "Singing Success" de Brett Manning. Ma vaste expérience sur scène et en enseignement me permet de trouver une approche individuelle pour chaque élève.
J'enseigne en ukrainien, russe, anglais et français B2.

Lors des cours, vous pourrez :

1. Apprendre la respiration vocale correcte, développer le soutien vocal pendant le chant et la parole.
2. Améliorer votre oreille musicale, le sens du rythme et la justesse des notes.
3. Éliminer les tensions vocales physiques et psychologiques.
4. Élargir votre registre vocal, renforcer et assouplir votre voix.
5. Apprendre à bien chanter les notes hautes et basses.
6. Développer une émission vocale correcte et votre timbre unique.
7. Apprendre à utiliser différentes techniques vocales modernes et ornements (belting, sub-tone, mixte, mélismes, etc).
8. Apprendre à interpréter vos chansons préférées avec aisance et beauté, ainsi qu'à improviser.
9. Apprendre à chanter des scats jazz et de la musique jazz.
10. Développer votre goût musical et votre savoir-faire sur scène.

Inscrivez-vous à mes cours pour que nous puissions faire connaissance et discuter de vos objectifs, afin de choisir la méthode d'apprentissage la plus efficace pour vous. Tous mes élèves ont atteint 100% de résultats lors de mes cours de chant ! À bientôt !

Franck

5.0

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Chef d’orchestre lyrique (plus de 200 représentations dirigées), formé en Italie (chant et direction d’orchestre), 1er prix de concours international.
Passionné par la voix et l’art vocal depuis l’enfance, j’ai étudié le piano, le chant puis la direction d’orchestre. Je propose une formation complète tant pour les professionnels que pour les débutants motivés.

Joseph

5.0

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Salut ! Je suis Joseph (Jossy Dee) sur Spotify, Apple Music et toutes les plateformes de streaming. Je suis producteur de musique et artiste professionnel, avec une solide expérience de la création et de la diffusion de morceaux originaux. J'accompagne les artistes en devenir qui souhaitent concrétiser leurs idées en morceaux de haute qualité, en passant de la simple théorie à la pratique.

Mes cours sont axés sur la production musicale du point de vue de l'artiste : création de rythmes, arrangements, amélioration de la qualité sonore et développement d'une méthode de travail créative adaptée à votre style. J'aide également les élèves à comprendre l'écriture de chansons, les bases du solfège et l'utilisation du piano comme outil de composition et de production.

Si vous souhaitez sortir votre propre musique, je peux vous guider à travers les fondamentaux de la distribution et de la promotion musicales afin que vous compreniez comment préparer vos morceaux pour les plateformes de streaming et vous développer en tant qu'artiste indépendant.

Mes cours sont pratiques, encourageants et adaptés à vos objectifs, que vous soyez débutant ou musicien confirmé souhaitant progresser grâce aux conseils d'un artiste professionnel.

Leila

5.0

(2)

Votre enfant aime chanter et souhaite développer sa voix, gagner en confiance ou progresser techniquement ? Vous souhaitez vous-même vous lancer ou vous perfectionner ?

Je propose des cours particuliers de chant et de technique vocale, entièrement personnalisés selon le niveau et les objectifs de chaque élève débutant, amateur ou déjà expérimenté.

Chaque cours est structuré en trois temps :

1. Échauffement corporel et vocal
Détente du corps, placement du diaphragme, travail de la respiration, posture et ancrage, pour préparer la voix et éviter toute tension.

2. Technique vocale
Exercices adaptés au niveau de l'élève : souffle, placement de la voix, justesse, articulation, résonance, puissance sans forcer.

3. Application sur un morceau
Mise en pratique de la technique sur une chanson choisie par l'élève (ou proposée) pour travailler l'interprétation et prendre plaisir à chanter.

Les styles sont libres : pop, variété, chanson française, lyrique... selon les envies.

En complément, je propose les bases de solfège et de piano pour les élèves qui souhaitent apprendre à lire une partition ou s'accompagner en chantant.

Pauline

5.0

(2)

🎤🎭 Cours de chant, théâtre et comédie musicale pour enfants

Passionnée par le spectacle vivant, je propose aux enfants des cours de chant, de théâtre et de comédie musicale, dans une ambiance bienveillante, adaptée à leur âge et à leur niveau.

J’ai fait 3 ans de théâtre et comédie musicale à Paris. Je prends également des cours de chant depuis environ 3 ans.

J’ai également une expérience dans la garde d’enfants, avec des enfants de 8 ans, 9 ans, et 2 ans.

Selon les envies et les besoins de l’enfant, les cours peuvent être consacrés à une seule discipline ou mélanger plusieurs activités.

🎤 Chant

* échauffement vocal et respiration
* travail de la justesse et du rythme
* articulation et diction
* apprentissage d’une chanson
* interprétation et expression
* préparation d’une audition ou d’un spectacle

🎭 Théâtre

* jeux théâtraux et exercices d’improvisation
* expression des émotions
* travail de la voix et de la diction
* expression corporelle
* mémorisation et interprétation de textes
* développement de la confiance en soi

🎬 Comédie musicale

* mélange de chant et de théâtre
* interprétation de chansons
* expression scénique
* travail autour d’une scène ou d’un extrait de comédie musicale
* préparation d’une audition ou d’un spectacle

L’objectif est avant tout de permettre à l’enfant de prendre confiance en lui et prendre plaisir à pratiquer une activité artistique.

Les cours sont ouverts aux enfants débutants comme à ceux qui souhaitent simplement progresser ou préparer un projet précis (audition, spectacle, chanson, scène, etc.).

Je m’adapte aux envies, à l’âge et au niveau de chaque enfant afin que les séances restent encourageantes et personnalisées.

Dorian

5.0

(2)

Professionnel de la musique dispense des cours de théorie musicale (Harmonie, Solfège, Analyse).
Suivant le besoin de l'élève, différents axes peuvent être abordés :
- Structure du son et de l'harmonie
- Apprentissage du solfège
- Analyse musicale à l'écoute et accompagnée de partitions

Je dispense ces cours au domicile de l'élève.

Vincent

5.0

(2)

Cours de 45 minutes à domicile, avec le CESU+ et l'avance immédiate du crédit d'impôt.

Prendre confiance en sa voix, chanter juste et avec puissance, trouver son style : des cours personnalisés, dans le répertoire de votre choix, dès 8 ans.
- Tessiture, respiration, justesse, volume
- Théorie, harmonie, rythme, chœurs
- Style et effets vocaux (vibrato, fry, distortion, twang, belting)
- Écriture et composition de chansons
Chanteur et professeur de musique depuis 2003, plus de 600 élèves.
« Super pédagogie, ça fait plus d'un an que je prends des cours de chant, clavier, oreille, et maintenant batterie c'est top ! » – Vincent, élève

Aude

5.0

(2)

Mon enseignement est issu en très grande partie de celui de mon professeur, Robert Expert, ancien biologiste devenu chanteur et professeur de chant reconnu (CNSMDL, CRR 93, CRB).

Elle repose sur une approche la plus scientifique possible et vise à une compréhension par l'élève des mécanismes qui lui permettent de chanter :
- le fonctionnement du souffle;
- comment gérer l'effort physique et quelles implications cela à sur tout le corps;
- quels sont les résonateurs;
- comment produire un son projeté non amplifié (dans le cadre du chant lyrique)
- apprendre à s'arrêter avant de se faire mal et à respecter son instrument
- etc ...

Après des années en tant que choriste et soliste mon oreille est entrainée à percevoir les diverses problématiques qui peuvent affecter un chanteur. Cela me permet de vous guider vers un meilleur emploi de votre instrument. Mon but est de respecter absolument votre bien être, vous aider à trouver de la joie et vous permettre d'être de plus en plus autonome dans votre exploration de votre voix.

Vijaya

5.0

(2)

Mon approche associe l’acquisition de bases techniques solides — posture, coordination, écoute, rythme, harmonie, lecture et compréhension du langage musical — à une pédagogie fondée sur l’écoute, l’improvisation et la créativité.

Au-delà de l’apprentissage de l’instrument, je souhaite accompagner chaque élève dans la découverte de son propre langage musical et de son imaginaire. L’improvisation devient ainsi un espace d’exploration permettant de développer l’écoute intérieure, la liberté d’expression, la confiance et une relation personnelle avec le son.
Les séances sont conçues comme un espace ludique et sensoriel où l’enfant peut développer progressivement son écoute, son sens du rythme, sa musicalité et son imagination. Je travaille à travers le chant, le mouvement, les jeux rythmiques, l’improvisation et la découverte des instruments.

L’objectif est de permettre à l’étudiant développer une connaissance intuitive de la musique, en expérimentant directement les sons et les instruments plutôt qu’en passant uniquement par des notions théoriques. La voix occupe également une place centrale : chanter, écouter, reproduire, inventer et jouer avec les sons permettent à l’enfant de construire naturellement son oreille musicale et sa relation à la musique.