Professeur fiable

Enseignant expérimenté et docteur en psychologie et neurosciences cognitives diplômé de l'Université de Strasbourg, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 professionnel en communication scientifique, je propose des cours particuliers en psychologie (cognitive, différentielle, psycho du développement, neuropsychologie etc.), neurosciences avec une méthodologie rigoureuse et efficace qui s'appuie sur les principes de psychologie cognitive. Grâce à une approche pédagogique personnalisée selon les besoins et les potentialités de chaque élève, je propose des cours permettant un apprentissage optimisé de notions et concepts théoriques parfois complexes à maîtriser (références disponibles) permettant de répondre aux attentes des étudiant(e)s et d'atteindre voire dépasser les objectifs fixés. Mes cours intègrent également une méthode de coaching pour optimiser l'apprentissage et l'entraînement nécessaire et ainsi réussir les examens universitaires en psychologie et neurosciences. Mes cours s'adressent aux étudiant(e)s d'université, écoles d'ingénieurs, BTS souhaitant optimiser leurs performances et notes aux examens et concours (cursus en psychologie, neurosciences, médecine, etc.). Je reçois beaucoup de demandes d'étudiants de l'université Paris 8 (IED ou non) car je connais parfaitement le programme concerné. Ecoles, Universités et instituts qui font appel à mes services: CNRS, Ecole Polytechnique, ESSEC Business School, Universités de Strasbourg et Paris 8, ISTH, IONIS Education Group, EEEA, Institut Tocqueville etc.

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COURS THÉORIQUES Histoire de l'art Lecture de l’image La couleur, théorie fondamentale, symbolique et langage. COURS PRATIQUES - Dessin : Appréhension des proportions du dessin à vue. Analyse du cadrage. Constructions dessinées à partir de natures mortes. - Perspective : Apprentissage des tracés de base et des représentations en trois dimensions. - Peinture : Apprentissage et mise en œuvre des techniques de base aux plus complexes. - Décors peints imitant les matières, implantation et traçage, distribution des éléments décoratifs architectural à partir d'un projet personnel ou de directives esthétiques générales donnés. Imitation d'essences communes de bois et de marbres ou d’autres matières classiques. Moulures en trompe l’oeil, peinture en clair obscur d'un ornement dans une composition. Exécution de drapés en effectuant le tracé et en donnant du relief par le jeu des ombres et des lumières. Après une première étape d’apprentissage du dessin initiant à l’observation précise de la réalité, les techniques de peinture abordées (acrylique, huile sans solvant) prolongent la représentation illusionniste du volume, de la profondeur, de l’éclairage et des effets atmosphériques et peuvent amener à des projets de décors inspirés par des œuvres existantes.

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Bonjour, je suis enseignante de langues, et principalement de français, diplômé d'un Master 1 en didactique des langues étrangère et je prépare un Master 2. Ayant une licence en français, et une deuxième licence en sciences de l'éducation et de l'enseignement. J'ai fais des études d'arabe, français, anglais, allemand. j'ai 6 ans d'expérience dans l'enseignement. Je travaille avec des méthodes d'enseignement de langues nouvelles, et qui assurent un apprentissage de langue efficace et ludique qui dur a long terme L'apprentissage est personnalisé selon le niveau de la personne, et selon la personne elle meme, pour que chacun puisse avancer à son propre rythme.

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Cours de soutien scolaire Devoir Maison à rendre Tout chapitre de maths ou géométrie que l'élève souhaite revoir avant de passer un contrôle Correction d'un contrôle pour lequel l'élève a eu des difficultés ou une note en dessous de la moyenne