Je suis enseignante d'anglais et d'espagnol, originaire de la République dominicaine, et je vis en France depuis six mois. Après avoir étudié les langues modernes (anglais et français), j'ai travaillé pendant plusieurs années comme interprète anglais/espagnol, une expérience qui m'a permis de perfectionner ma maîtrise des langues et de développer une passion pour la transmission des savoirs. Aujourd'hui, je me consacre à l'enseignement des langues et j'ai le plaisir de travailler avec des élèves de tous horizons, âgés de 7 à 45 ans, et de niveaux variés. J'aime partager l'amour des langues avec patience, bienveillance et bonne humeur, en créant un environnement d'apprentissage à la fois agréable et motivant. A très bientôt

Je donne des cours de piano pour les enfants ou adultes de niveau débutant et faux débutant. Ayant fait 12 ans au conservatoire, j'ai développé de nombreuses techniques pour à mon tour enseigner le piano. J'adapte ma méthode selon l'âge de l'élève et le niveau, j’adapte de même les partitions. Ma méthodologie se base sur l'enseignement de la théorie avec la pratique. On apprendra donc pour commencer la base du solfège avec des morceaux simples puis au fur et à mesure du temps on continuera avec des morceaux plus compliqués. Un cours se déroulera de cette manière: - On revoit le morceau qui a été travaillé dans la semaine par l'élève - On voit ensemble ce qui peut être amélioré, avec des conseils et des exercices - Ensuite on perfectionne le morceau et on en commence un nouveau si on l'estime fini Je donnerais aussi quelques points de culture sur les pianistes et les genres musicaux.

Préparation au BAC et BREVET des collèges. Soutien Scolaire tout public. Le tarif est dégressif et dépend du niveau de scolarité de l'élève. Longue expérience en soutien scolaire, avec une dizaine d'années en BTS, j'ai acquis la conviction que tout le monde ou presque peut progresser en maths si on y met de la volonté. Alors, essayez pour voir.

1- une pédagogie individualisée 2- une revisitation des cours (les définitions, les propriétés, les théorèmes etc.....) 3-des devoirs ayant une échelle de difficultés graduelles avec la tenue d'un cahier d'un cahier à cet effet 4- les préparations (technique et psychologique ) aux interrogations et aux exam-ns 5- rédaction d'un rapport d'avancement après chaque leçon ou intervention le but ultime est de faire progresser l'élève sans le surcharger dans une ambiance joviale !