Cours particuliers Français - Philosophie - Littérature - Histoire/Géo - Anglais - Psychologie

Je propose des cours de philosophie clairs et approfondis pour tous niveaux. Diplômée en Hypokhâgne et Khâgne avec une spécialité en Histoire-Géographie, je poursuis actuellement un Master de Recherche en Histoire Moderne à l'Université Lumière Lyon 2, spécialisé de la Renaissance aux révolutions. Mon parcours académique rigoureux et ma passion pour la philosophie enrichissent mes enseignements.

La philosophie est une discipline vaste, qui permet d'explorer différents aspects du monde et de l'humain. Philosopher, c'est développer son sens critique, sa faculté d'argumentation, son expression, mais aussi (et surtout) ouvrir ses idées. Diplômée d'un master de philosophie, je donne des cours pour tous les niveaux, lycéen⋅nes, (hypo)khâgneux⋅ses, étudiant⋅es en licence ou master, mais aussi adultes et professionnel⋅les intéressé⋅es ! En complément de cours déjà dispensés ou en parcours complet, je peux m'adapter aux besoins et aux rythmes des élèves. Pour les scolaires, le but est de se familiariser avec les principaux enjeux philosophiques ; pour les autres publics, les cours seront plus ciblés (n'hésitez pas à préciser les points d'intérêts et autres endroits de curiosité).

Après un bac S obtenu avec mention très bien et actuellement en classe préparatoire Lettres et Sciences Sociales au Lycée du Parc (Khâgne B/L), je vous propose mes services sur la ville de Lyon. Il s'agira d'acquérir de bonnes méthodes de travail et de parfaire ses compétences. Oui ! On peut décrocher des bonnes notes en philosophie et en maths ! Je donne des cours en Anglais, Maths, SVT, Physique, Lettres, Philosophie

Étudiant en licence de Philosophie, propose des cours de soutien scolaire et/ou cours particulier en philosophie et en Sciences économiques et sociales niveau lycée. De très bonnes notes sur les deux matières au bac je peux aisément dispenser des cours aux lycéens présentant des difficultés ou non dans ces matières.

Etudiante en science politique titulaire d'un bac L. Propose pédagogie individualisé avec préparation en amont des cours, préparation aux examens et interrogations. Mon but est de faire progresser l'élève en proposant des méthodes adaptés à ses besoins. Possibilité de donner des devoirs laisser à la discrétion des parents et/ou de l'élève.

Titulaire d'un Bac L, d'une Licence et d'un Master 1 de philosophie au terme de deux années de prépa, élève de l'Ecole Normale Supérieure, ainsi qu'à Sciences Po Lyon, et formée à l'enseignement, je donne des cours particuliers de philosophie, de lettres (français) ou d'histoire pour les classes de lycée et de l'enseignement supérieur, et pour toutes les matières pour les classes de primaire et de collège. Je peux me déplacer au domicile de l'élève ou de l'étudiant. Nous travaillerons aussi bien les questions de méthode, que les questions de contenu.

Ce cours est fait pour tous les niveaux jusqu'au Bac général Littéraire. Il dispense une méthodologie bien établi qui permettra de répondre à toutes les attentes des professeurs tant du collège que du lycée. Je m'engage à fournir un suivi personnel et humain de chaque élève, à l'aider à préparer ses interrogations ou ses examens.

Je suis passé en classe préparatoire aux lycées Louis le Grand et Henri IV avant d'intégrer l'Ecole Normale Supérieure de Lyon. Je suis en Master 1 d'Histoire et me spécialise sur l'histoire de l'Italie. Outre un suivi pédagogique spécialisé, je propose une aide à la préparation des interrogations orales et écrites. Je peux accompagner des élèves de collège et de lycée, mon but étant de les faire progresser à plusieurs niveaux : approfondir la méthodologie, revoir les bases afin de poursuivre sereinement l'année scolaire, enrichir la culture personnelle.

Le premier cours consistera à évaluer les besoins de l'élève. Nous travaillerons ensuite la méthode de la dissertation, celle-ci est indispensble pour réussir les examens et les concours. Tout en travaillant la méthode, nous reverrons les notions importantes des cours. L'objectif est de rendre l'élève autonome et capable de réussir pleinement son examen à la fin de l'année. Pour cela, à l'aide de différents exercices, l'élève reprendra confiance et lorsqu'il saura respecter la méthode, il prendra également conscience qu'il est tout à fait capable de réussir.

En tant qu'un ingénieur , explorez une expérience éducative enrichissante grâce à nos cours de soutien spécialisés en Arabe, Philosophie et svt en préparant au régional et au National proposés à El Jadida. Avec un formateur ingénieur, vous aurez l'opportunité de perfectionner vos compétences dans ces matières cruciales pour votre parcours académique et professionnel tout en utilisant des méthodes simples et efficaces pour expliquer les cours en raison de la similitude d'âge et de la similitude des idées.

Êtes-vous prêt(e) à plonger dans les profondeurs de la philosophie, à explorer les grandes idées qui ont façonné notre compréhension du monde ? Souhaitez-vous élargir votre horizon intellectuel, développer votre pensée critique et nourrir votre esprit avec des connaissances qui transcendent les frontières du temps ? Que vous soyez novice ou déjà familier avec la philosophie, mes cours vous offrent l’occasion d'explorer les concepts clés de cette discipline séculaire et de découvrir comment ils peuvent vous apprendre à analyser des arguments, à remettre en question des préjugés, à discerner les biais, à penser de manière créative et à communiquer clairement vos idées. Pour vous permettre de progresser, je vous propose : 1)Une préparation aux exercices de la dissertation et de l'explication de texte philosophiques de Première, de Terminale, de Spécialité HLP, de CPGE et de Licence. 2)Une introduction aux plus grands courants de la philosophie antique (Platonisme, Aristotélisme, Épicurisme, Stoïcisme, Néo-platonisme) 3)Des conseils de lecture et un élargissement de votre culture générale. 4)Une préparation au Grand Oral et des exercices s'appuyant sur des procédés oratoires qui optimiseront vos chances de réussite. Rejoignez-moi dès maintenant pour cette aventure passionnante, où vous découvrirez des méthodes utiles et une manière plus riche et nuancée de comprendre le monde.

🎓 Qui suis-je ? Titulaire d’un double diplôme en droit et en philosophie (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), d’un DU en droit économique, ainsi que d’un Master 1 et 2 en droit privé (Université Paris 2 Panthéon-Assas), je propose des cours et un accompagnement pédagogique adaptés à un public très large : Collège & Lycée : préparation au Brevet et au Baccalauréat (sciences humaines, littérature, langues, mathématiques). Université (L1 à M1) : soutien en droit privé & public, économie-gestion, philosophie, sociologie et AES. 📚 Mon expérience Depuis plusieurs années, j’accompagne des collégiens dans le cadre du dispositif ZupdeCO, qui favorise la réussite des élèves scolarisés en ZEP. Ce travail en tutorat multi-niveaux m’a permis de développer une approche pédagogique solide, adaptable et bienveillante. 🧠 Ma méthode Préparation minutieuse de chaque séance en amont. Mise à disposition d’exercices variés, d’entraînements ciblés et de nombreuses astuces méthodologiques. Un accompagnement qui vise autant la réussite scolaire que le développement personnel : mes élèves apprennent à prendre confiance, à être fiers de leurs progrès et à valoriser leurs efforts. 💡 Pourquoi choisir mes cours ? Parce que je ne me limite pas à la transmission de connaissances : je m’engage à donner à mes élèves les outils pour réussir durablement, gagner en autonomie et se dépasser. 📍 Lieu & modalités : cours possibles en présentiel ou en visioconférence, selon vos préférences. 💶 Tarifs : à définir ensemble selon le niveau et le type de suivi demandé.

Mon objectif est d'avant tout transmettre ma passion d'apprendre à mes élèves et de leur donner confiance en leur potentiel ! Tous mes cours sont entièrement personnalisés en fonction des besoins et de la personnalité de chacun de mes élèves. Mon expérience avec les élèves neurodivergents (TDAH, autisme, etc.) et/ou ayant d'autres difficultés scolaires (dyslexie, dysorthographie, etc.) apporte une véritable plus-value en me permettant de toujours trouver des solutions originales aux problèmes rencontrés par mes élèves. La durée des cours est au choix de 30 min à 2h en fonction de vos besoins et envies. Habituellement, mes cours (via Google Meet) s'organisent ainsi : 1. une rapide revue du cours précédent (questions potentielles, rapide synthèse, etc.) pour booster la mémoire à long terme des élèves et les encourager à exprimer leurs difficultés ; 2. travailler sur le sujet du jour, via différents exercices (analyse de documents pour apprendre une notion, faire des entraînements type bac ensemble, etc.) ; 3. une synthèse du cours ensemble et choisir ensemble du programme de la séance suivante pour que l'élève soit engagé dans son apprentissage. Sauf de très rares exceptions, je ne donne jamais de devoirs.

salut! Je suis professeur de français et de philosophie au lycée. J'ai été formé pour donner des cours de qualité et captiver l'attention de mes élèves pendant les leçons afin qu'ils apprennent mieux. J'ai été formée pour donner des cours de français à des étudiants de tous niveaux et de tous horizons. Nous pouvons faire progresser votre français tout en discutant et en explorant les domaines qui vous plaisent.

Mon but premier : vous redonner confiance en vos capacités ! En effet, lorsque j'étais professeure, j'ai souvent constaté que les élèves avaient tendance à douter de leurs capacités et à s'auto-censurer, notamment à cause de la réputation de la philosophie (élitisme, matière difficile, notes aléatoires...). Ma pédagogie consiste donc à d'abord mettre l'accent sur ce que l'élève comprend et sait faire, et à m'appuyer sur cette base pour progresser avec lui étape par étape. Le premier cours commence par un bilan général des besoins et du niveau actuel de l'élève (pour cela je me base sur un tableau de compétences, divisé en quatre colonnes " Je ne sais pas faire", "Je sais un peu faire, "Je sais bien faire", "Je sais très bien faire"), et se termine par la fixation des objectifs terminaux (où l'élève doit-il se situer pour chaque compétence à la fin de mon accompagnement ?). Par la suite, le cours-type se déroulera comme suit : faire le point sur ce qu'il s'est passé depuis le dernier cours (notamment les exercices et évaluations), afin de déterminer l'objectif du cours : il peut s'agir, par exemple, de retravailler un exercice qui n'a pas été bien réussi, de ré-expliquer un chapitre ou des points du cours qui n'auraient pas été compris, de s'entraîner sur des sujets-types, ou encore de proposer un approfondissement (textes, mais aussi culture générale : littérature, films, articles...). Enfin, le cours se termine par un petit bilan, basé sur le tableau suscité, qui permet à l'élève de prendre conscience de ses progrès et de se fixer de nouveaux objectifs. À la fin de mon accompagnement, la comparaison entre le premier et le dernier tableau de compétences permet à l'élève de visualiser très concrètement ses progrès et d'être fier de lui ! Mes cours s'adressent prioritairement à des lycéens (toutes séries), quel que soit leur niveau (remédiation pour élève en difficulté, ou perfectionnement pour un élève qui possède déjà un niveau solide).