Anglais pour professionnels (remise à niveau, fluidité, conversation. . . )
Àpd 44 € /h
*****Mes disponibilités varient selon les créneaux réservés par les élèves/étudiants. Pour gagner en efficacité, je vous communiquerai un lien vers mon "google agenda". Vous pourrez ainsi positionner nos séances de manière plus rapide*****
Bonjour, Je vous propose mon expertise et expérience pour vous (re)mettre à niveau en anglais.
Je peux intervenir aux niveaux suivants:
- Scolaire:
* (école primaire:initiation) => Tests Cambridge 'Starters - Movers - Flyers' & autres.
* (collège-lycée) => remédiation / mise à niveau en grammaire + les autres activités langagières comme la Compréhension de l'Oral / de l'Ecrit ou la Prise de Parole en Continu / Interaction)
- Supérieur
(CPGE, prépa IEP, TOEFL, iELTS, Cambridge First Certificate, Advanced Certificate... )
(Préparation aux tests comme "Tremplin-Passerelle-Passerelle2- Ecricome"... )
(Anglais pour les Internes en médecine... )
(Linguistique / phonologie / didactique pour le CAPES d'anglais... ou autre concours comme le CRPE)
- J'accompagne et ai accompagné beaucoup d'adultes qui avaient besoin d'être / de devenir véritablement performants à l'oral/à l'écrit en anglais dans le cadre de leurs activités professionnelles (fluidité, réduction d'accent, grammaire....) ou dans le cadre de reprise d'études.
A noter que je ne suis pas ce jeune étudiant qui a eu une bonne note au Baccalauréat ou cet autre qui est soi-disant bilingue. Je suis linguiste de formation et auteur de manuel scolaire à ce titre. J'enseigne en tant que professeur au sein de l'éducation Nationale depuis 1995. Enseigner ne s'improvise pas. Ce n'est pas une activité que l'on fait "comme ça". Je vous propose le fruit de mon expertise et de mon expérience ainsi que le regard d'un professionnel de l'éducation qui connaît parfaitement le système de "l'intérieur".
D'ailleurs, saviez-vous que pour avoir 10/20 au Baccalauréat, il suffit d'avoir le niveau A2 (qui est théoriquement attendu en fin de 3ème) donc je vous laisse imaginer le désespoir des étudiants qui commencent des études supérieures et qui apprennent qu'ils devront obtenir au minimum 750 au TOEIC! (l'équivalent du niveau B2!) pour voir leur diplôme homologué.
2 conseils à l'intention des étudiants:
"votre score au TOEIC/IELTS, c'est dès la L1 que vous devez le préparer"
"si vous voulez pouvoir écrire -anglais lu, compris et parlé dans votre CV- et bien c'est aussi dès la L1 que vous devez vous entraîner à parler anglais, à lire en anglais et à écrire bien sûr.
* Suivi quotidien possible via internet: pour apprendre des langues vivantes étrangères, il est toujours plus profitable de travailler un peu chaque jour. Il est possible d'envisager de placer des créneaux de 15 ou 20 minutes de travail intensif sur un type d'activité plusieurs fois par semaine. (Voir la vidéo "mémorisation" dans chaîne 'Surfonsdoc Orléans-Tours' sur youtube)
- > Chercher "courbe de debbinghaus" sur google.
* Chaque cours est préparé en fonction de vos besoins personnel. Un "feed-back" est toujours donné en fin de séance.
* Un des domaines dans lequel je suis spécialisé est la "phonologie" : l'intonation, l'accent de mot, les liaisons... En bref, tout ce qui relève de la grammaire de l'oral. Si vous en avez assez d'être immédiatement repéré comme le monsieur dans la video "the i rabbit (vous la trouverez en quelques clics sur youtube)
A très bientôt!
N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples détails.
Bonjour, Je vous propose mon expertise et expérience pour vous (re)mettre à niveau en anglais.
Je peux intervenir aux niveaux suivants:
- Scolaire:
* (école primaire:initiation) => Tests Cambridge 'Starters - Movers - Flyers' & autres.
* (collège-lycée) => remédiation / mise à niveau en grammaire + les autres activités langagières comme la Compréhension de l'Oral / de l'Ecrit ou la Prise de Parole en Continu / Interaction)
- Supérieur
(CPGE, prépa IEP, TOEFL, iELTS, Cambridge First Certificate, Advanced Certificate... )
(Préparation aux tests comme "Tremplin-Passerelle-Passerelle2- Ecricome"... )
(Anglais pour les Internes en médecine... )
(Linguistique / phonologie / didactique pour le CAPES d'anglais... ou autre concours comme le CRPE)
- J'accompagne et ai accompagné beaucoup d'adultes qui avaient besoin d'être / de devenir véritablement performants à l'oral/à l'écrit en anglais dans le cadre de leurs activités professionnelles (fluidité, réduction d'accent, grammaire....) ou dans le cadre de reprise d'études.
A noter que je ne suis pas ce jeune étudiant qui a eu une bonne note au Baccalauréat ou cet autre qui est soi-disant bilingue. Je suis linguiste de formation et auteur de manuel scolaire à ce titre. J'enseigne en tant que professeur au sein de l'éducation Nationale depuis 1995. Enseigner ne s'improvise pas. Ce n'est pas une activité que l'on fait "comme ça". Je vous propose le fruit de mon expertise et de mon expérience ainsi que le regard d'un professionnel de l'éducation qui connaît parfaitement le système de "l'intérieur".
D'ailleurs, saviez-vous que pour avoir 10/20 au Baccalauréat, il suffit d'avoir le niveau A2 (qui est théoriquement attendu en fin de 3ème) donc je vous laisse imaginer le désespoir des étudiants qui commencent des études supérieures et qui apprennent qu'ils devront obtenir au minimum 750 au TOEIC! (l'équivalent du niveau B2!) pour voir leur diplôme homologué.
2 conseils à l'intention des étudiants:
"votre score au TOEIC/IELTS, c'est dès la L1 que vous devez le préparer"
"si vous voulez pouvoir écrire -anglais lu, compris et parlé dans votre CV- et bien c'est aussi dès la L1 que vous devez vous entraîner à parler anglais, à lire en anglais et à écrire bien sûr.
* Suivi quotidien possible via internet: pour apprendre des langues vivantes étrangères, il est toujours plus profitable de travailler un peu chaque jour. Il est possible d'envisager de placer des créneaux de 15 ou 20 minutes de travail intensif sur un type d'activité plusieurs fois par semaine. (Voir la vidéo "mémorisation" dans chaîne 'Surfonsdoc Orléans-Tours' sur youtube)
- > Chercher "courbe de debbinghaus" sur google.
* Chaque cours est préparé en fonction de vos besoins personnel. Un "feed-back" est toujours donné en fin de séance.
* Un des domaines dans lequel je suis spécialisé est la "phonologie" : l'intonation, l'accent de mot, les liaisons... En bref, tout ce qui relève de la grammaire de l'oral. Si vous en avez assez d'être immédiatement repéré comme le monsieur dans la video "the i rabbit (vous la trouverez en quelques clics sur youtube)
A très bientôt!
N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples détails.
Informations supplémentaires
Avoir un PC ou une tablette + un compte en gmail.com pour utiliser les Google Documents
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Erquinghem-Lys, France
- Autour de Ronchin, France
- Autour de Bondues, France
Cours chez le professeur :
- Rue Kant, 59000 Lille, France
- 59700 Marcq-en-Barœul, France
- Villeneuve-d'Ascq, France
En ligne depuis la France
Présentation
Une vingtaine d'années au contact de mes élèves fait de moi un professeur expérimenté.
Je suis spécialisé en phonologie (prononciation, intonation, accentuation...) et linguistique et co-auteur d'une série de manuels scolaires à ce titre.
Je donne des cours particuliers car c'est pour moi l'opportunité d'un véritable face-à-face pédagogique. Un cours particulier est un moment d'échange singulier où je sais que je peux véritablement aider mon élève/étudiant car nous sommes l'un à côté de l'autre.
J'adore enseigner mais force est de constater qu'il est difficile de faire progresser une classe de 29 collégiens plus ou moins intéressés par l'anglais et qui plus est en seulement 3 fois 55 minutes!
Je donne des cours particuliers car c'est aussi pour moi l'occasion de redonner l'envie d'apprendre à celles et ceux qui l'on perdue.
La récompense suprême d'un enseignant c'est le fait que son élève sorte de la salle en ayant appris et/ou compris quelque chose!
J'accompagne déjà des étudiants dans la préparation du TOEIC / IELTS ainsi que des adultes qui ont besoin ou envie de se "remettre à niveau" et/ou gommer leur accent français. J'ai suivi des candidats au CAPES (linguistique, traduction, phonologie, didactique). Depuis quelques années, j'ai fini par accepter d'accompagner des petits scolarisés à l'école primaire car c'est une toute autre approche tout autant stimulante.
J'aiderais bien volontiers les élèves en situation de handicap / phobie scolaire ou dyslexiques / déscolarisés.
Je peux également aider ponctuellement en allemand et/ou latin.
Je suis spécialisé en phonologie (prononciation, intonation, accentuation...) et linguistique et co-auteur d'une série de manuels scolaires à ce titre.
Je donne des cours particuliers car c'est pour moi l'opportunité d'un véritable face-à-face pédagogique. Un cours particulier est un moment d'échange singulier où je sais que je peux véritablement aider mon élève/étudiant car nous sommes l'un à côté de l'autre.
J'adore enseigner mais force est de constater qu'il est difficile de faire progresser une classe de 29 collégiens plus ou moins intéressés par l'anglais et qui plus est en seulement 3 fois 55 minutes!
Je donne des cours particuliers car c'est aussi pour moi l'occasion de redonner l'envie d'apprendre à celles et ceux qui l'on perdue.
La récompense suprême d'un enseignant c'est le fait que son élève sorte de la salle en ayant appris et/ou compris quelque chose!
J'accompagne déjà des étudiants dans la préparation du TOEIC / IELTS ainsi que des adultes qui ont besoin ou envie de se "remettre à niveau" et/ou gommer leur accent français. J'ai suivi des candidats au CAPES (linguistique, traduction, phonologie, didactique). Depuis quelques années, j'ai fini par accepter d'accompagner des petits scolarisés à l'école primaire car c'est une toute autre approche tout autant stimulante.
J'aiderais bien volontiers les élèves en situation de handicap / phobie scolaire ou dyslexiques / déscolarisés.
Je peux également aider ponctuellement en allemand et/ou latin.
Education
J'ai obtenu un BAC C (l'équivalent du BAC S) il y a longtemps! J'ai fait mes études à Lille 3, y ai préparé le CAPES en 1994 et j'ai obtenu ce diplôme du premier coup.
Expérience / Qualifications
Depuis que j'ai obtenu mon diplôme j'ai enseigné à différents niveaux: Collège Lycée BTS. J'accompagne des étudiants dans le cadre d'une préparation au TOEIC.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
41 € /h
Je vous propose mes services afin de vous rendre véritablement performant à l'oral/à l'écrit en Anglais. Si vous devez utiliser l'Anglais dans le cadre de votre activité professionnelle et que vous ne vous sentez pas à l'aise. Si vous en avez assez d'être repéré tout de suite comme le Français. Si vous ne savez toujours pas quand utiliser le present perfect / le prétérit, je suis là pour vous aider et vous faire progresser.
* Linguiste de formation et auteur de manuel scolaire à ce titre.
Je ne suis pas ce jeune étudiant qui a eu une bonne note au Baccalauréat ou cet autre qui est soi-disant bilingue. J'enseigne en tant que professeur au sein de l'éducation Nationale depuis 1995 et je puis vous dire qu'enseigner ne s'improvise pas. Ce n'est pas une activité que l'on fait "comme ça". Je vous propose mon expertise et mon expérience.
Pour avoir 10/20 au Baccalauréat, il suffit d'avoir le niveau A2 (qui est théoriquement attendu en fin de 3ème) donc je vous laisse imaginer le désespoir des futurs ingénieurs qui doivent obtenir au minimum 750 au TOEIC! (l'équivalent du niveau B2)
* Suivi quotidien possible via internet.
* Spécialisé en "phonologie" : intonation, accent de mot, liaisons, la grammaire de l'oral.
* Adaptation à tous les niveaux: du collège au post-Bac en passant par le Lycée.
=> Post-bac : préparation au TOEIC, TOEFL, iELTS, Cambridge First-Certificate, Advanced Certificate.
=> CPGE : traduction, essay, "fluency".
=> Linguistique énonciative (CAPES) - Didactique de l'Anglais.
=> Oraux et écrits des grandes écoles tels que l'ENA.
=> Oraux et écrits d'écoles de commerce (Tremplin-Passerelle...).
=> Anglais pour les internes en médecine.
* Linguiste de formation et auteur de manuel scolaire à ce titre.
Je ne suis pas ce jeune étudiant qui a eu une bonne note au Baccalauréat ou cet autre qui est soi-disant bilingue. J'enseigne en tant que professeur au sein de l'éducation Nationale depuis 1995 et je puis vous dire qu'enseigner ne s'improvise pas. Ce n'est pas une activité que l'on fait "comme ça". Je vous propose mon expertise et mon expérience.
Pour avoir 10/20 au Baccalauréat, il suffit d'avoir le niveau A2 (qui est théoriquement attendu en fin de 3ème) donc je vous laisse imaginer le désespoir des futurs ingénieurs qui doivent obtenir au minimum 750 au TOEIC! (l'équivalent du niveau B2)
* Suivi quotidien possible via internet.
* Spécialisé en "phonologie" : intonation, accent de mot, liaisons, la grammaire de l'oral.
* Adaptation à tous les niveaux: du collège au post-Bac en passant par le Lycée.
=> Post-bac : préparation au TOEIC, TOEFL, iELTS, Cambridge First-Certificate, Advanced Certificate.
=> CPGE : traduction, essay, "fluency".
=> Linguistique énonciative (CAPES) - Didactique de l'Anglais.
=> Oraux et écrits des grandes écoles tels que l'ENA.
=> Oraux et écrits d'écoles de commerce (Tremplin-Passerelle...).
=> Anglais pour les internes en médecine.
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