Cours privés de français/anglais (voire allemand pour débutants)

Àpd 39 € /h

Cours de langues construit selon vos besoins.

Théorie et exercices, discussion, lecture, prononciation, ...

Informations supplémentaires

Que ce soit avec votre matériel ou le mien, totalement égal. Comme cela vous arrange.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Lausanne, Suisse

Présentation

L'important est d'aller à ton rythme

Je donne des cours privés depuis maintenant environ 5 ans, autant à des enfants qu'à des adultes.

Je suis une formation d'ingénieur du son à Genève mais habite à Lausanne.

Education

Maturité fédérale

Expérience / Qualifications

5 ans de cours privés

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

anglais

allemand

Compétences

Français

Scolaire

Anglais

Scolaire

Allemand

Scolaire

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Kevin

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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage. Placer la pratique au centre et injecter la théorie seulement là où l’intuition atteint ses limites.

Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.

Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir la langue allemande ou de parfaire leurs compétences sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours d'allemand individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique comparée. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence du programme.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible.

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Cami

4.89

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➤ Variant du niveau initiation à un niveau de perfectionnement, l’objectif principal est d’acquérir des bases solides en Français, à l’écrit comme à l’oral (prononciation, compréhension, construction du langage, communication, bases conversationnelles, conjugaison, grammaire & vocabulaire), mais également de transmettre les connaissances nécessaires pour appréhender les spécificités culturelles Suisse et Française.

➤ Dans un contexte défini d’études, de travail ou de loisir, il s’agit de définir un programme en fonction du niveau que vous souhaitez acquérir.

➤ La méthode se focalise sur vos objectifs et :

• Propose un contenu de séances selon votre propre rythme, avec de l'oral (ludique) et de l'écrit
• Améliore vos compétences pratiques
• Mis dans des situations de la vie quotidienne, se focalisant sur l'interactivité, vous apprenez donc beaucoup plus rapidement avec des séances privées et développez l’écoute et le vocabulaire d’une manière efficace.
• Il s'agit de cours personnalisés pour créer une formule adaptée à chaque personne, afin de répondre aux besoins individuels des personnes désireuses d’apprendre le français efficacement tout en répondant aux exigences de leur vie quotidienne.

➤ Selon les besoins définis, il est possible de proposer, de façon complémentaire, de l'interprétariat Français-Anglais, une aide à la préparation d'examens, une aide à la rédaction de documents (...).

➤ Statistiquement, la progression en français suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, à partir de 2 séances (*étude - sondage 2023).

Tatiana

4.89

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Mon but est de donner des connaissances stables et solides ,avec des explications en russe.
Créer une base de langue, qui vous permettra d'obtenir de la certaine autonomie et de la compréhension du français ainsi que du russe.
Mon principe- courte explication de la grammaire ,avec un bon entraînement en pratique.

Lorena

4.89

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Vous souhaitez apprendre le français ou améliorer votre niveau ? Que vous soyez débutant, intermédiaire ou avancé, je vous propose des cours de français adaptés à vos besoins et à votre rythme.

📝 Ce que je propose :
✔️ Cours personnalisés en fonction de votre niveau et de vos objectifs (conversation, grammaire, écriture, compréhension orale et écrite).
✔️ Préparation aux examens FIDE
✔️ Cours spécialisés : français des affaires, français pour expatriés, français scolaire.
✔️ Apprentissage interactif avec des supports variés : textes, vidéos, exercices ludiques.

📍 Format des cours :

En présentiel (domicile ou lieu convenu) ou en ligne

Horaires flexibles selon vos disponibilités.

Cours individuels ou en petits groupes.

👩‍🏫 À propos du professeur :
Professeur expérimenté(e) et passionné(e), titulaire d’un diplôme en enseignement du français avec plusieurs années d’expérience. Méthode pédagogique efficace et adaptée à chaque élève.

Marie-Christine

4.89

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L'objectif du cours est de vous aider à pallier à vos lacunes, en orthographe, en grammaire et en conjugaison.
Je vous accompagne dans l'acquisition des connaissances et vous aide à appliquer les règles dans vos rédactions.
Nous faisons donc des exercices pratiques associés au cours afin de vous aider à mettre en pratique ce que vous aurez appris.
Ce cours n'est pas un cours d'illettrisme qui nécessiterait un accompagnement renforcé.

Lili

4.89

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I was introduced to Chinese calligraphy from an early age through my family's long-standing tradition and cultural heritage. This foundation allowed me to develop a deep appreciation for Chinese calligraphy as both an art form and a reflection of Chinese culture, history, and philosophy.

For the past eight years, I have been teaching Chinese calligraphy in Switzerland to students ranging from 4 years old to adults, from diverse cultural and linguistic backgrounds. My classes focus not only on handwriting techniques but also on cultivating an understanding of the rich cultural traditions behind the art.

J'ai été initiée à la calligraphie chinoise dès mon plus jeune âge grâce à la longue tradition et à l'héritage culturel de ma famille. Ces bases m'ont permis de développer une profonde admiration pour la calligraphie chinoise, à la fois en tant que forme d'art et en tant que reflet de la culture, de l'histoire et de la philosophie chinoises.

Depuis huit ans, j'enseigne la calligraphie chinoise en Suisse à des élèves âgés de 4 ans à l'âge adulte, issus de milieux culturels et linguistiques variés. Mes cours ne se concentrent pas uniquement sur les techniques d'écriture, mais visent également à développer une compréhension des riches traditions culturelles qui sous-tendent cet art.

得益于家族悠久的传统和文化遗产,我从小便接触中国书法。这一基础使我能够深刻领略中国书法作为一种艺术形式,以及作为中国文化、历史和哲学的体现所蕴含的深厚价值。

过去八年来,我在瑞士教授中国书法,学生年龄从4岁到成年人不等,来自多元的文化和语言背景。我的课程不仅注重书写技巧,更致力于培养学生对这门艺术背后丰富文化传统的理解。

Calia

4.89

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Salut, je suis Calia !

Je suis élève en filière mathématiques et physique au lycée (Gymnase) et anglophone de naissance, parlant couramment français. Ayant grandi dans des environnements anglophones et francophones, je comprends les difficultés que peuvent rencontrer les enfants lorsqu'ils apprennent une nouvelle langue.

Ma méthode de tutorat repose sur l'apprentissage naturel du langage par le jeu, la conversation, les histoires, les jeux et les activités qui rendent l'apprentissage agréable et stimulant. Je suis convaincue que les enfants apprennent mieux lorsqu'ils se sentent à l'aise, curieux et en confiance, plutôt que sous pression ou craignant de faire des erreurs.

Je travaille avec des élèves du primaire et du premier cycle du secondaire qui souhaitent un soutien en anglais oral, en développement du vocabulaire, en lecture, en devoirs, en prononciation, ou tout simplement pour gagner en confiance dans l'utilisation de l'anglais au quotidien.

Les cours sont adaptés à l'âge, aux intérêts et au style d'apprentissage de chaque enfant. Que votre enfant aime les livres, les activités manuelles, les sciences, les jeux ou les activités créatives, mon objectif est de lui faire apprécier l'anglais et de lui donner envie de l'utiliser.

Langues:
• Anglais (langue maternelle)
• Français (courant)

Je me réjouis d'aider votre enfant à développer sa confiance en soi et à prendre plaisir à apprendre l'anglais !

Ryan

4.89

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Élève sérieux au gymnase/secondaire, j’ai toujours été à l’aise à l’école, particulièrement en maths, français et anglais. J’aime transmettre ce que je sais et j’ai déjà aidé des camarades à progresser dans ces matières.

Je propose un accompagnement personnalisé selon les besoins de l’élève : révision du programme scolaire, aide aux devoirs, préparation aux contrôles/examens, ou simplement consolidation des bases. J’adapte ma méthode au rythme de chacun, avec beaucoup de patience. L’objectif est que l’élève comprenne vraiment, pas juste qu’il retienne par cœur.

Disponible cet été et flexible sur les horaires. N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant.

Yanis

4.89

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Je propose des cours particuliers de mathématiques, physique et français pour les élèves du collège et du lycée à Lausanne.

Mon objectif est d’aider les élèves à progresser en développant une réelle compréhension des notions, plutôt qu’un simple apprentissage par cœur. Chaque cours est adapté au niveau et aux objectifs de l’élève : remise à niveau, aide aux devoirs, préparation aux contrôles et examens, ou approfondissement pour les élèves souhaitant aller plus loin.

Grâce à mon parcours scientifique et à mon expérience personnelle en préparation d’examens exigeants, j’accorde une grande importance à la méthode de travail, au raisonnement et à l’autonomie de l’élève.

Les séances se déroulent dans une ambiance sérieuse mais encourageante, avec des explications claires, des exercices adaptés et un suivi de la progression de l’élève.

Aldo

4.89

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Docteur en Géographie et étudiant MS2 à l'HEP de Lausanne, ma langue maternelle est l'italienne mais j'ai vecu pendant 5 années aux États-Unis pour mon doctorat. Je parle le français niveau C2 (certifié DALF) et je parle aussi l'espagnol. Basé sur Lausanne.

Nafissa

4.89

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Les mathématiques, la physique, l'anglais et le français peuvent sembler difficiles quand on n'a pas les bonnes bases ou la bonne méthode. Forte d'une grande expérience avec des élèves de tous âges, des plus jeunes du aux gymnasiens et étudiants, j'ai conçu mes cours comme un accompagnement sur-mesure, adapté au niveau et au rythme de chacun.
Vous allez consolider vos bases, combler vos lacunes, mieux comprendre les notions qui posent problème, et gagner en confiance et en autonomie face aux exercices et aux examens. Mon objectif est de rendre chaque matière accessible, en m'adaptant à la façon d'apprendre de chaque élève.

Aurélie

4.89

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Bonjour, je mappelle Aurélie et je suis actuellement en 2e année de gymnase.
Je donne des cours d'appui depuis l’âge de 12 ans et j’accompagne actuellement 4 élèves chaque semaine.

J’aide principalement les élèves de la 3e à la 11e année, dans toutes les matières scolaires.

J'ai moi-même suivi l'option Économie et Droit de la 9e à la 11e année et je suis actuellement au gymnase.
Je peux aider aussi bien pour les devoirs que pour revoir une matière, reprendre les bases, approfondir certains points ou se préparer à une évaluation.

Avec mes élèves, je ne cherche pas uniquement à « faire les devoirs ». Je prends le temps de comprendre ce qui bloque et de madapter à chaque élève. Je travaille notamment beaucoup sur les bases, la méthodologie et la confiance en soi, car il arrive qu’un élève ait surtout besoin de reprendre confiance pour pouvoir progresser.

Pendant les cours, je note également les points importants à retenir, les erreurs à éviter ainsi que certaines notions de théorie sur une feuille, avec des couleurs et une présentation claire. Lélève peut ensuite la garder et la relire à la maison afin de mieux mémoriser ce que nous avons vu ensemble.

Je suis quelquun de souriant, avenant, patient et sérieux. Je prends vraiment le temps d’écouter l’élève et de comprendre sa manière de fonctionner.

J’ai notamment déjà accompagné des élèves ayant des difficultés scolaires, de lhyperactivité ou un TDAH, ce qui ma permis de développer une certaine expérience dans l’adaptation de ma méthode.

Mon tarif comprend non seulement le temps passé pendant le cours, mais également une approche personnalisée et un suivi adapté aux besoins de chaque élève.

Mon objectif est de proposer un accompagnement de qualité tout en gardant un tarif qui reste accessible pour les familles.

Nellie

4.89

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Ce cours de français est destiné aux personnes qui ont des difficultés à apprendre, comprendre ou parler le français.
J’accompagne les apprenants dans l’orthographe, la conjugaison et la grammaire, mais aussi dans l’expression orale : prononciation, accent, rythme et clarté du discours.

Ce cours s’adresse particulièrement aux personnes en cours d’apprentissage du français, qu’elles soient non-francophones, allophones ou simplement en besoin de consolidation des bases.
Si le prix pose problème, n'hésitez pas à me contacter et nous en discuterons !

Allegra

4.89

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Bonjour ! Je m’appelle Allegra et je vis actuellement à Lausanne. Je suis italienne et je propose des échanges linguistiques en italien, mais aussi en anglais, que je parle couramment après avoir vécu aux États-Unis.
L’idée d’un tandem est avant tout de pratiquer une langue de manière naturelle, à travers la conversation et les échanges du quotidien. Il ne s’agit pas forcément de faire un cours classique, mais plutôt de créer un moment agréable pour parler, poser des questions, corriger certaines erreurs et prendre confiance à l’oral. Je peux m’adapter au niveau et aux besoins de chacun, que ce soit pour améliorer la conversation, la prononciation, le vocabulaire ou simplement avoir l’occasion de pratiquer régulièrement.
J’ai déjà de l’expérience dans ce domaine, notamment avec des enfants vivant à l’étranger dans des familles italiennes ou américaines. J’ai accompagné des enfants qui souhaitaient maintenir un contact avec la langue de leurs parents et la pratiquer de manière naturelle et ludique. Je propose donc également des séances de conversation pour les enfants, adaptées à leur âge et à leur niveau.
Je suis une personne responsable, fiable et patiente, et j’aime créer une atmosphère détendue où l’on peut apprendre sans pression. Je suis principalement disponible en fin d’après-midi et le week-end.
Au plaisir de faire connaissance et de discuter ensemble !