Diplômé Ingénieur - 15 ans d'expérience en soutien scolaire, spécialisation en troubles de l'attention - Cours de Maths Physique Chimie

Àpd 30 € /h

Diplômé Ingénieur, je suis titulaire d'un diplôme d'ingénieur de l'ESTIA (Bidart, 2007) et d'un Master en informatique de gestion (HITEMA, 2012).

J'ai 15 ans d'expérience dans le soutien scolaire, en indépendant, avec des entreprises, et avec des associations.
J'ai aussi une expérience spécialisée dans le soutien à des élèves ayant des troubles neurodéveloppementaux (TDAH). Je travaille actuellement avec l'association "Les ailes de la réussite", dédiée à cette vocation.

Je propose des cours de Maths, Physique, Chimie, ainsi qu'un soutien aux devoirs toutes matières.

Doté d'un solide bagage théorique depuis mes cours préparatoires aux grandes écoles, je sais transmettre technique, méthode, rigueur.

j'ai aussi une passion toujours vive et une culture scientifiques, ainsi que pour la philosophie des sciences, qui me procurent :
- une très bonne pédagogie, au collège et au lycée, mais aussi chez les plus jeunes
- une meilleure compréhension de ce qui se passe dans la tête de mes élèves
- une meilleure identification de leurs besoins
- une capacité d'adaptation
- une capacité à intéresser et motiver

Je sens une vocation particulière à aider des enfants en difficultés, et me spécialise dans les troubles neurodéveloppementaux en ce sens.

J'ai aussi animé des activités périscolaires à Soorts-Hossegor, sur le thème du cycle de l'eau.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Fontenay-aux-Roses, France

Cours chez le professeur :

Rue Boucicaut, Fontenay-aux-Roses, France

Présentation

Je propose des cours de Maths, Physique, Chimie, ainsi qu'un soutien aux devoirs toutes matières.

Doté d'un solide bagage théorique depuis mes cours préparatoires aux grandes écoles, je sais transmettre technique, méthode, rigueur.

j'ai aussi une passion toujours vive et une culture scientifiques, ainsi que pour la philosophie des sciences, qui me procurent :
- une très bonne pédagogie, au collège et au lycée, mais aussi chez les plus jeunes
- une meilleure compréhension de ce qui se passe dans la tête de mes élèves
- une meilleure identification de leurs besoins
- une capacité d'adaptation
- une capacité à intéresser et motiver

Je sens une vocation particulière à aider des enfants en difficultés, et me spécialise dans les troubles neurodéveloppementaux en ce sens.

J'ai aussi animé des activités périscolaires à Soorts-Hossegor, sur le thème du cycle de l'eau.

Education

Diplômé Ingénieur, je suis titulaire d'un diplôme d'ingénieur de l'Ecole Supérieure des Technologies Industrielles Avancées (Bidart, 2007) et d'un Master en informatique de gestion (HITEMA, 2012).

Expérience / Qualifications

J'ai 15 ans d'expérience dans le soutien scolaire, en indépendant, avec des entreprises, et avec des associations.
J'ai aussi une expérience spécialisée dans le soutien à des élèves ayant des troubles neurodéveloppementaux (TDAH). Je travaille actuellement avec l'association "Les ailes de la réussite", dédiée à cette vocation.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Physique

Chimie

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

Mon

Tue

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Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Alan

5.0

(4)

Je suis un ingénieur de recherche travaillant à l'Observatoire de Paris ayant une certaine expérience d'enseignement (3 années de cours de Physique dispensés aux étudiants de première année de médecine à l'université Paris Diderot pendant ma thèse, des formations pour doctorants et chercheurs, ainsi que de nombreux cours particuliers).

Je propose mes services sous forme de soutien scolaire en physique et mathématiques pour des élèves du collège et du lycée, voire pour les étudiants post-bac (possibilité de cours en groupe de 2 ou 3).
Je serais également ravi de transmettre ma passion pour l'astronomie/astrophysique aux intéressés !

Armel

5.0

(4)

Diplômé d'une école d'Ingénieur en Statistiques et titulaire d'un Doctorat en Économie, je vous propose un soutien personnalisé et une aide à la préparation des examens.
Je travaille avec des logiciels comme R, SAS, Python, SPAD, JASP, SPSS, STATA.
Je donne des devoirs à la fin de chaque leçon afin de maintenir un constant niveau d'effort.

Shweta

5.0

(4)

Salut à tous,
Je suis une jeune femme indienne vivant à Paris depuis quelques mois maintenant. Je suis un ingénieur ici.
Pour rendre mon séjour en France beaucoup plus intéressant et interactif, j'aimerais proposer des cours d'anglais professionnel à des cours de grammaire et / ou d'anglais parlés.
Je propose également des cours de langue indienne (+ cours de cuisine et de culture) aux personnes intéressées.

Alors venez vivre de nouvelles expériences !

Camille

5.0

(4)

Diplômée de l'Ecole d'ingénieurs Arts et Métiers, après avoir fait une classe préparatoire, et d'un master bioingénieurie de l'Institut Charpak (équivalent d'une PACES1), j'ai effectué un master thesis en microbiologie et microtechnique à l'EPFL (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne). Aujourd'hui, je conçois des dispositifs médicaux en encadrant mon équipe d'alternant et de stagiaire. Durant mes études et mes expériences à l'étranger, j'ai souvent été amenée à accompagner scolairement et à enseigner à des élèves en difficultés dans leurs études notamment en Asie et en Thaïlande.

Cet accompagnement me tient particulièrement à cœur car, durant mes études, j'ai bénéficié de ce type de soutien et m'a aidé à mieux comprendre mes cours. Aussi, il est important pour moi de perpétuer cette dynamique de transmission et de partage.

Cours à Cachan. Possibilité de me déplacer chez l'étudiant si l'habitation se trouve autour de Cachan.

Amine

5.0

(4)

◾ Outils

R studio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ Méthodes & tests statistiques

t de Student • ANOVA • MANOVA • ANCOVA • Régression (linéaire & logistique) • Corrélation • Khi-deux • Tests non paramétriques • ACP • AFC • Analyse factorielle exploratoire • Classification / Clustering • Médiation • Modération • Interprétation

◾ Analyse de données & aide à la décision

- Préparation, structuration et fiabilisation des données (data preparation) avec SAS, R et SQL
- Analyses statistiques descriptives, exploratoires et multivariées sur des données métiers
- Production d’indicateurs de performance et d’analyses exploitables pour l’aide à la décision

◾ Choix et mise en œuvre des méthodes

- Préparation et structuration des bases de données
- Tests d’hypothèses et analyses univariées, bivariées et multivariées (ANOVA / ANCOVA)
- Régressions linéaires et logistiques
- Analyses factorielles (ACP / AFC)
- Modèles de médiation et de modération
- Classification / clustering

1) Accompagnement académique

- Cours, TD, projets et travaux en statistique
- Aide à la compréhension et à l’interprétation des résultats
- Préparation aux examens et présentations académiques

2) Analyse statistique

- Statistiques descriptives (univariées et bivariées)
- Analyses multivariées
- Exploration des données et détection des valeurs aberrantes

3) Tests statistiques

- Corrélations (Pearson, Spearman, Kappa de Cohen)
- Tests t (un et deux échantillons, indépendants ou appariés)
- Khi-deux, tests binomiaux
- z-scores et indicateurs associés

4) Modélisation statistique

- Régressions linéaires (simple et multiple)
- Régression logistique
- Interprétation des coefficients, diagnostics et validation des modèles

5) ANOVA & ANCOVA

- ANOVA à un ou plusieurs facteurs
- ANOVA à mesures répétées
- Effets fixes et aléatoires
- Tests post-hoc et tailles d’effet

6) Analyses factorielles

- ACP / PCA (scree plot, scores factoriels, matrices)
- Analyse factorielle exploratoire
- Rotations factorielles
- Validation et interprétation des structures et des clusters

◾ Reporting & communication

- Reporting clair, structuré et synthétique des résultats
- Visualisations adaptées aux décideurs
- Aide à la prise de décision stratégique et opérationnelle

Pushkar

5.0

(4)

La physique est toujours une matière très intéressante pour les étudiants. Il est également important de l’enseigner de manière très intéressante. Cela a toujours intrigué les jeunes étudiants et c'est très important pour l'état actuel du monde, toutes les innovations et recherches impliquent la physique. Je suis étudiant en master de physique à Sorbonne Université. J'ai l'intention de poursuivre ma carrière dans la physique quantique et les dispositifs quantiques. Je suis intéressé par l'enseignement et je peux enseigner la physique à des lycéens et collégiens. Il y a toujours beaucoup de mathématiques impliquées dans les études de physique et je peux donc également enseigner les mathématiques aux lycéens.

Felix

5.0

(4)

Actuellement étudiant à HEC Paris (Top European Business School) étudiant un MSc en Finance Internationale. Diplômé d'un BSc en économie et finance internationales à l'Université Bocconi.

Vous cherchez à encadrer des étudiants en mathématiques, économie, géographie, à des niveaux supérieurs (GCSE/IB/Université) en plus des tests standardisés tels que SAT/Bocconi Test. (Autres matières selon demande)

Anglais et allemand courants. C1/B2 (Avancé) en français et italien.

Également capable d'enseigner le piano (diplôme ARSM en interprétation au piano (mérite) - joué pendant 17 ans)

Vous cherchez à donner des cours particuliers en ligne pendant la semaine ou en personne le week-end.

N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations / tarifs / etc.

Hicham

5.0

(4)

Bonjour à tous,

Titulaire d'une licence en mathématiques et informatique ainsi que d'un master en mathématiques appliquées, et bénéficiant d'une expérience de 6 ans dans l'enseignement secondaire (collège et lycée), je mets à disposition mes compétences pour proposer un soutien scolaire à domicile aux élèves souhaitant améliorer leur niveau en mathématiques ou surmonter des difficultés dans cette matière.

Meriem

5.0

(4)

Bonjour !
Passionnée par les mathématiques et soucieuse de transmettre mes connaissances, je propose des cours de maths adaptés à tous les niveaux (collège, lycée, voire supérieur selon les besoins).

Méthode de travail
Ma priorité : redonner confiance à chaque élève et faire des maths une matière accessible et même plaisante !

Diagnostic personnalisé
Lors de la première séance, j’identifie avec l’élève ses points forts, ses blocages et ses objectifs. Cela me permet d’élaborer un programme ciblé et adapté à son niveau, pour progresser efficacement.

Explications claires et illustrées
Je transforme les notions abstraites en exemples concrets et en situations réelles, pour faciliter la compréhension. Chaque cours s’appuie sur des schémas, des jeux ou des analogies adaptés à l’âge et aux centres d’intérêt de l’élève.

Exercices progressifs et variés
Je propose des exercices de difficulté croissante, pour consolider les acquis, stimuler la réflexion et l’autonomie. On travaille aussi bien les fondamentaux que les méthodes de résolution et d’organisation du raisonnement.

Suivi individualisé et disponibilité
Je reste disponible entre les séances pour répondre à vos questions ou relire un devoir. Un compte-rendu régulier de la progression assure un suivi sérieux et permet d’ajuster la méthode si besoin.

Développer la motivation
Mon objectif n’est pas seulement la réussite scolaire, mais aussi de transmettre la curiosité et le plaisir de comprendre ! Je encourage la prise d’initiative, la recherche d’exemples personnels et valorise chaque progrès, petit ou grand.

Lucie

5.0

(4)

Je souhaite guider les élèves et les accompagner dans une dynamique de reprise de confiance en soi en surmontant les difficultés scolaires. Je les aide à comprendre ce qu'ils font pour progresser et ne pas se reposer sur des automatismes. En fonction des besoins, je reprends les cours du prof de maths pour aider à assimiler, je propose des exercices, guidés durant le cours ou à faire à la maison.

Aïssatou

5.0

(4)

Étudiante en physique chimie et toujours intéressée par le fait de transformer mes connaissances ,je propose des cours de chimie pour tous les niveaux jusqu'au lycée y compris .
Si vous êtes passionné par la chimie et souhaitez augmenter votre niveau n' hésitez pas à me contacter !

Bérénice

5.0

(4)

Je m'appelle Bérénice, j'ai 22 ans, et je propose des cours particuliers en Mathématiques, Physique et Chimie à Paris.
Actuellement étudiante en Physique fondamentale au Magistère de Physique fondamentale d'Orsay (en Master 2 mention Microfluides co-accrédité avec l'ESPCI), je souhaite accompagner des élèves en partageant de solides méthodes et connaissances ainsi que mes habitudes d'étude. J'ai préalablement suivi 2ans de classe préparatoire PTSI/PT* après un bac S mention très bien.
Je propose des cours adaptés à tous les niveaux, du collège au lycée, que ce soit pour des révisions, une remise à niveau, ou un accompagnement régulier en vue de préparer le Brevet ou le Baccalauréat. Je dispense également des cours d'aide aux devoirs pour les collégiens, toutes matières comprises. Les cours se déroulent une à deux fois par semaine, selon les besoins et les disponibilités de l'élève.
Cela fait maintenant 5 ans que je dispense des cours à des élèves du Collège à la Terminale, j'ai déjà aidé plusieurs élèves à surmonter leurs difficultés et à développer des stratégies efficaces de révision.
N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour organiser un premier cours.

Alessio

5.0

(4)

Je propose des cours particuliers en mathématiques et en physique destinés aux élèves du collège et du lycée. Chaque séance est entièrement personnalisée en fonction du niveau, des besoins et des objectifs de l’élève, afin de consolider les bases, combler les lacunes et favoriser une progression durable et efficace.
Ingénieur en mécanique des fluides, diplômé des Arts et Métiers ainsi que de l’ESTP, je suis passionné par la transmission des connaissances. Mon parcours m’a permis de développer une approche pédagogique claire, structurée et adaptée à chaque profil.
N’ayant pas toujours été un élève “modèle”, j’ai acquis au fil du temps des méthodes d’apprentissage concrètes et accessibles, que je partage aujourd’hui avec mes élèves. J’accorde une importance particulière à la compréhension des notions, au développement du raisonnement et à la mise en confiance, afin que chacun puisse progresser à son rythme et gagner en autonomie.
Mon objectif est simple : rendre les sciences plus compréhensibles, plus accessibles, et redonner confiance aux élèves dans leurs capacités.

Pierre

5.0

(4)

spécialiste dans les méthodes d'apprentissages, mon objectif est de donner goût au matières scientifiques afin que l'élève puisse développer un raisonnement logique à travers les mathématiques et la physique. J'organise mes cours principalement selon le besoin de l'élève. Mes cours passent par une période de rappel des notions, puis par une période d'exercices afin de vérifier la compréhension du cour. En mathématique je suis principalement spécialiser dans l'analyse, les probabilités, les suites, les fonctions et la géométrie.

Ziad

5.0

(4)

I offer personalized support in Mathematics, Science, and schoolwork for students from 7 to 17 years old. The lessons are adapted to each student’s age, school level, curriculum, learning pace, and individual needs.

The course can be used for regular academic support, homework assistance, strengthening fundamental concepts, overcoming specific difficulties, preparing for tests, or simply helping students become more confident and independent in their studies.

Depending on the student’s age and school level, lessons can include:

¤ Mathematics — arithmetic, fractions, percentages, geometry, algebra, equations, functions, trigonometry, probability, statistics, and problem-solving
¤ Science — general science, matter and energy, basic physics and chemistry, biology, the human body, the environment, and other topics according to the student’s school curriculum
¤ Homework & School Support — understanding lessons, completing exercises, reviewing difficult concepts, preparing for tests, and developing effective methods for approaching schoolwork

My teaching approach evolves with the student’s age. For younger students, I focus on making mathematics and science intuitive and engaging through clear explanations, concrete examples, and curiosity. As students progress, I gradually introduce more structured reasoning, problem-solving methods, and independent thinking.

The objective is not simply to complete homework or memorize information, but to help students understand what they are learning, develop stronger reasoning skills, gain confidence, and progressively become more independent.

I hold a PhD in Physics and have a broad academic background in mathematics, physics, and experimental sciences. I adapt each lesson to the student’s actual school program rather than following a fixed course.

Lessons can be provided in English or French, with explanations in Arabic whenever helpful.