Traduit par GoogleVoir l'original

Méthodes de recherche Statistiques et analytique - Aide à la thèse (BS MS et Phd level) - Méthodes de recherche qualitative et quantitative-SPSS STATA

Àpd 42 € /h

-Je fournit une assistance complète dans le développement d'un projet de recherche de A à Z, couvrant les étapes initiales de la formulation d'une bonne question de recherche, à la rédaction d'une bonne revue de la littérature, à la collecte des données et à leur analyse
-Développer une compréhension globale des méthodologies de recherche et de la pratique
- Préparation et analyse avancées des données à l'aide de SPSS ou STATA, JASP
-Développer des questionnaires et des enquêtes
-Analyse avancée qualitative et quantitative (régressions multivariées, Panel, VAR, séries chronologiques, etc.)
-Aide à la rédaction d'une thèse complète

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

- Professeur universitaire expérimenté avec 9 ans d'expérience dans l'enseignement en statistique, méthodes quantitatives, finance, comptabilité et études de marché
- Excellent matériel disponible, y compris des diapositives, des vidéos, des tutoriels et du matériel de lecture.
- Publication d'articles dans des revues cotées ABS dans les domaines des affaires et de la finance avec une vaste expérience dans les méthodes de recherche, l'analyse marketing, les statistiques et les logiciels statistiques, y compris SPSS, STATA, JASP, Gretl, AMOS
- Compétences professionnelles en rédaction de thèses avec la supervision de plus de 50 étudiants en master au cours des 4 dernières années.

Education

-PhD en Finance
Recherche axée sur la finance (banque), l'innovation, les marchés émergents et les institutions formelles et informelles
-MBA (2014) Gestion de la concentration
-Bacheliers en sciences

Expérience / Qualifications

-9 ans d'enseignement dans des institutions et écoles de commerce en France et à l'étranger.
-Cours enseignés: Principes de comptabilité / Principes de finance / Finance d'entreprise / Méthodes de recherche / Méthodes de recherche quantitative / Méthodes de recherche qualitative, étude de marché et analyse / Gestion de projet / Théories économiques / Faire des affaires dans les marchés émergents
-Connaissance pratique approfondie de SPSS, STATA, AMOS, R

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

anglais

français

arabe

Compétences

Marketing

Statistiques

Cours pour start-up (entreprenariat)

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Principes de finance et de comptabilité - Les bases de la finance et de la budgétisation des investissements / États financiers

42 € /h

J'ai une vaste expérience d'enseignement professionnel dans des écoles de commerce réputées en France, un doctorat avec des publications dans des revues financières réputées, des compétences approfondies en matière de recherche et d'analyse, notamment SPSS, STATA, JASP et Amos
couvrant les sujets suivants et bien plus encore:
Introduction, valeur actuelle et valorisation des actions et obligations
Budgétisation du capital
Incertitude, risque et rendement
Coût du capital
Évaluation dans le monde réel
Comptabilité comprenant la préparation des états financiers, la valorisation des stocks et la comptabilité de gestion de A à Z

Séances d'apprentissage en ligne: diapositives, exercices, matériel de lecture fourni,
garantie de remboursement

Principes de comptabilité - Bases de la comptabilité pour les étudiants des écoles de commerce (PGE, Master, HighSchool)

42 € /h

Bases de la comptabilité dans une expérience d'apprentissage en ligne riche en matériaux interactifs. Le matériel fourni comprend des diapositives PowerPoint, des exercices, des vidéos et du matériel de lecture.
À la fin des sessions, les étudiants devraient être capables de:
1) Comprendre les principes de base de la comptabilité.
2) Appliquer les concepts comptables pour enregistrer les transactions commerciales pour les matières couvertes.
3) Obtenez un acquittement de base avec la préparation et les principes de base de l'information financière pour les sociétés à responsabilité limitée.
4) Être capable d'appliquer des ratios clés et de les utiliser pour comprendre les concepts comptables.
5) Être capable d'analyser les ratios et d'acquérir une compréhension des comptes du bilan et du compte de résultat.

Garantie de remboursement

Robert

4.74

(27)

En tant que professeur franco-belge, je propose des cours particuliers de mathématiques (y compris financières), de probabilités et de statistiques.

Je me déplace, si nécessaire, à domicile dans la région de Bruxelles ainsi que dans le Brabant wallon et flamand, avec une durée minimale de cours de 2 heures. Fort d'une grande expérience, je propose de nombreux exercices pour consolider les connaissances. Des cours à distance sont également possibles via des plateformes telles que Skype, Facebook, etc. Pour les élèves en France, les cours se font exclusivement à distance.

En ce qui concerne les mathématiques, je donne des cours très fréquemment, couvrant l'ensemble du programme du secondaire jusqu'en mathématiques 6 (niveau supérieur). Les sujets abordés comprennent la factorisation, les équations du premier et du deuxième degré (avec l'étude des paraboles), les limites, les dérivées, les intégrales, les exponentielles et les logarithmes, ainsi que la trigonométrie. Je suis également sollicité de temps en temps pour enseigner la géométrie analytique dans l'espace, notamment les équations de droites et de plans.

En ce qui concerne les statistiques et les probabilités, j'enseigne la statistique descriptive et inférentielle (univariée et bivariée) pour le niveau secondaire et supérieur. Cela inclut les intervalles de confiance et les tests d'hypothèses.

N'hésitez pas à me contacter pour organiser vos cours en fonction de vos besoins et disponibilités. Je suis là pour vous aider à renforcer vos compétences dans ces matières de manière efficace et personnalisée. Des cours adaptés à vos besoins vous permettront de progresser rapidement.

Gaëlle

4.74

(27)

Chaque enfant a des idées. La plupart ne font jamais rien avec.
Ce cours change ça.

Je crois qu'à l'intérieur de chaque enfant se trouve un entrepreneur. Pas nécessairement quelqu'un qui veut être "PDG" mais quelqu'un capable de voir un problème, imaginer une solution et la rendre réelle.
Dans ce cours, ton enfant:
✓ Développera une vraie idée de business, quelque chose qui le passionne vraiment, pas un projet abstrait
✓ Comprendra le marché: Qui a besoin de ça? Pourquoi? Qui d'autre l'offre? Pourquoi le sien serait-il mieux?
✓ Créera un plan de business simple: la version qui fonctionne vraiment, pas 50 pages de jargon
✓ Concevra une marque: logo, nom, histoire. Pourquoi son business existe (pas juste pour faire de l'argent)
✓ Construira et testera son idée: même à petite échelle, il verra si les gens veulent vraiment ce qu'il a créé
✓ Apprendra à diriger une équipe: nous travaillons en groupe, donc il expérimentera une vraie collaboration
✓ Utilisera la technologie intelligemment: des outils réels pour faire grandir un business
✓ Recevra des retours d'entrepreneurs réels: pas juste de moi, mais de personnes qui construisent des choses maintenant

Pourquoi c'est différent:
La plupart des "cours d'entrepreneuriat pour enfants" enseignent la théorie. Ici nous construisons quelque chose de réel.
Ton enfant n'apprendra pas juste sur l'entrepreneuriat. Il le vivra: avoir une idée, la développer, la partager et recevoir un vrai feedback.
Certains auront un business. D'autres découvriront que ce n'est pas pour eux. Les deux sont des succès — parce qu'ils ont appris quelque chose de vrai sur eux-mêmes.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un plan de business complet. Une marque qu'il a conçue. Une présentation qu'il a livrée. Et surtout: la conviction que ses idées comptent et qu'il peut les rendre réelles.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60–90 min | Travail en groupe et individuel, flexible

Pour les enfants avec des grandes idées et les adultes qui veulent les cultiver.

Amin

4.74

(27)

Êtes-vous étudiant, ingénieur ou professionnel ayant besoin d'utiliser concrètement des données, et non pas seulement d'en apprendre la théorie ?
Ce cours est construit autour de problèmes et de codes réels. Nous laissons de côté les formules théoriques et passons directement à l'application des statistiques et de la science des données comme le font les professionnels : avec Python (pandas, NumPy, scikit-learn, matplotlib) et R (RStudio).
Ce que nous proposons, adapté à votre niveau et à vos objectifs :
- Statistiques descriptives et inférentielles (celles qui comptent vraiment)
- Nettoyage, exploration et visualisation des données
- Régression, classification et introduction à l'apprentissage automatique
- Principes de base des séries temporelles et des prévisions
- R pour l'analyse statistique et la recherche académique

À qui s'adresse ce programme :
- Étudiants universitaires en statistiques, en économie, en ingénierie ou en biologie
- Les professionnels souhaitant se spécialiser dans l'analyse de données ou la science des données
- Les chercheurs qui doivent traiter et présenter correctement les données

J'utilise Python et R professionnellement en tant qu'ingénieur en activité — tout ce que j'enseigne provient d'applications réelles, et non de simples exercices théoriques.

Camille

4.74

(27)

Le copywriting, c'est l'art de vendre avec les mots. Pour résumer, c'est du marketing à l'écrit. Concrètement, un copywriter (ou concepteur rédacteur) écrit du contenu taillé pour la vente d'un produit ou d'un service.

Et justement, il s’agit soit :
- de vous proposer des techniques concrètes, une méthodologie claire et des outils pragmatiques afin d’apprendre à rédiger vous-même du contenu de qualité pour vos propres besoins
- soit justement de vous aider directement à valoriser le contenu de votre produit et concevoir un texte, une lettre, une accroche, un slogan, rédiger des dossiers marketing, des communiqués de presse, une page internet, de billets de blog, de bannières publicitaires et de newsletters (...) de façon percutante et optimale. Choisir les termes adéquats et les mettre en forme dans le but de faire passer une idée, un message, de la façon la plus pertinente, efficace et persuasive possible.

Ainsi, comment rédiger des écrits mettant en valeur une marque, un produit, une personne ou tout simplement une entreprise ... afin de la promouvoir et qu’elle puisse gagner en visibilité ?

C’est pourquoi, pour vous aider d’une part, à créer des messages forts, attrayants et synthétiques mais aussi d’autre part, vous apprendre à le faire par vous-même, il s’agira de comprendre précisément votre besoin, votre produit, votre stratégie, les valeurs que vous souhaitez véhiculer (...). Objectif : être suffisamment créatif pour capter l’attention de votre public et donner envie aux lecteurs.

Avec des écrits réutilisables, rentabiliser votre communication, augmenter votre notoriété et atteindre vos objectifs (...) permet de faire de s’inscrire durablement dans le temps. Car gardez toujours à l’esprit que l’écrit reste.

Élaborer votre approche visuelle, comparer la cohérence du texte avec la ligne directrice mais aussi la cohérence de l’idée avec le concept graphique : il s’agit aussi d’assumer les tâches de coordination.

Si vous souhaitez par ailleurs vous former pour rédiger vous-même d’autres contenus, la formation peut comprendre l’approfondissement des capacités rédactionnelles pour donner la personnalité à vos textes, le développement d’idées, de concepts et leur mise en œuvre, les techniques de créativité / de présentation ... le tout ancré dans des exercices pratiques et des mises en situation.

➤ LE COPYWRITER FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Européenne & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine. D'une part en tant que copywriter puis de directeur d'agences de communication / publicitaire. D'autre part, en tant que formateur dans ce domaine dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2025).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Vincent

4.74

(27)

Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en comptabilité et en commerce. Mon objectif est de motiver les élèves, sans les surcharger. Je donne des devoirs après chaque cours et je fournis des rapports d'avancement réguliers.

JE SUIS UN ENSEIGNANT PASSIONNÉ ET PROFESSIONNEL DE COMPTABILITÉ, DE COMMERCE ET D'ÉCONOMIE.
TOUJOURS DISPONIBLE ET PRÊT À FAIRE LA DIFFÉRENCE CHEZ LES ÉTUDIANTS. J'ENSEIGNE LES NIVEAUX IGCSE ET A.

JE SUIS TRÈS FAMILIER AVEC LE PROGRAMME IGCSE ET LES NIVEAUX A.

Je possède une excellente connaissance des formules et concepts comptables. Je maîtrise parfaitement l'utilisation de divers supports pédagogiques et d'apprentissage. Je suis capable d'accorder une attention particulière aux élèves en difficulté d'apprentissage. J'ai d'excellentes compétences en communication orale et écrite.

Salah

4.74

(27)

En tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière !

Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante.

Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes :

1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes.

2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés.

3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente.

4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace.

5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus.

J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée.

En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.

Christoph

4.74

(27)

Vous cherchez de l'aide en statistiques, théorie des probabilités ou analyse des données? Pour un examen, des travaux de validation, un mémoire de bacheleur ou master ou une thèse de doctorat?

J'enseigne les statistiques et mathématiques, pour toutes les matières depuis 10 ans. J'ai déjà aidé plus de 150 étudiants à réussir.

J'aide à comprendre les leçons par le biais d'exemples concrètes. Je corrige des devoirs, j'explique les meilleures méthodes pour les résoudre ou si besoin je propose me propres exercices qui aident à atteindre le niveau souhaité.

J'amène à interpréter les résultats des logiciels usuels des statistiques (R/RStudio, Jamovi, Jasp) ou à faire des analyses complètes.

Je suis un prof humain, patient, à l'écoute et flexible. Je vous aide en français, anglais ou allemand.

Hamid

4.74

(27)

Je suis professeur de mathématiques professionnel, titulaire d'un master en mathématiques et applications, et j'ai passé quatre ans en doctorat à me plonger dans l'univers des mathématiques. Ces huit dernières années, j'enseigne à des élèves comme vous.

Comment puis-je t'aider?!
Je ne pratique pas un enseignement universel. Je privilégie plutôt :
- Créez des leçons spécialement conçues pour VOTRE style et votre rythme d'apprentissage.
- Décomposez les concepts complexes pour qu'ils aient réellement du sens.
- Vous aider à écraser vos devoirs, à réussir ces tests et à développer de solides compétences
- Vous accompagner où que vous soyez, de l'arithmétique élémentaire au calcul, à l'algèbre et aux statistiques de niveau universitaire.
- Vous aider à préparer vos examens, tests et épreuves : IB Math AA/AI SL/HL, A level, SAT, PSAT et NMSQT
- Vous aider à préparer vos tests d'entrée à l'Université : Bocconi et Luiss..

Veuillez ne pas réserver de séance avant de m'avoir envoyé un message pour vérifier les disponibilités et les modalités pratiques.

Thioub

4.74

(27)

Je suis un professeur particulier qualifié et passionné de mathématiques, diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Mon parcours académique m'a amené à étudier les mathématiques, la physique et l'informatique lors de mes deux premières années d'université, avant de me spécialiser avec une licence et un master en biomathématiques. Ces formations m'ont permis d'approfondir mes compétences en sciences appliquées et de développer une expertise pointue dans l'analyse de concepts complexes.

Depuis plus de dix ans, j'accompagne des élèves en tutorat, une expérience qui a débuté au sein de mon cercle familial et qui s'est enrichie au fil du temps grâce à une formation pédagogique adaptée aux environnements numériques. Aujourd'hui, j'offre des cours en ligne entièrement personnalisés, débutant toujours par un bilan approfondi des compétences de chaque élève afin d'identifier précisément leurs points forts et leurs difficultés. Cette analyse me permet de concevoir un programme de remédiation sur mesure, ciblant efficacement leurs besoins spécifiques.

Je trouve une grande motivation à travailler avec des élèves désireux de réussir. Leur engagement et leur détermination à progresser stimulent mon implication et renforcent mon professionnalisme. En ligne, je m'assure de maintenir un environnement d'apprentissage sérieux et structuré, où l'accent est strictement mis sur l'aspect pédagogique.
Ma parfaite maîtrise des programmes de mathématiques, alliée à mon expertise en biomathématiques, me permet de simplifier des notions complexes et de rendre l'apprentissage des sciences accessible à tous. Mon objectif est d'aider chaque élève à consolider ses bases, à regagner confiance en lui et à devenir autonome dans ses études.

Je propose ainsi mes cours particuliers en ligne, offrant une flexibilité géographique et un suivi personnalisé pour accompagner chaque élève vers la réussite.

Mbacke

4.74

(27)

Je suis un professeur particulier qualifié et passionné de mathématiques, diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Mon parcours académique m'a amené à étudier les mathématiques, la physique et l'informatique lors de mes deux premières années d'université, avant de me spécialiser avec une licence et un master en biomathématiques. Ces formations m'ont permis d'approfondir mes compétences en sciences appliquées et de développer une expertise pointue dans l'analyse de concepts complexes.
Depuis plus de dix ans, j'accompagne des élèves en tutorat, une expérience qui a débuté au sein de mon cercle familial et qui s'est enrichie au fil du temps grâce à une formation pédagogique adaptée aux environnements numériques. Aujourd'hui, j'offre des cours en ligne entièrement personnalisés, débutant toujours par un bilan approfondi des compétences de chaque élève afin d'identifier précisément leurs points forts et leurs difficultés. Cette analyse me permet de concevoir un programme de remédiation sur mesure, ciblant efficacement leurs besoins spécifiques.
Je trouve une grande motivation à travailler avec des élèves désireux de réussir. Leur engagement et leur détermination à progresser stimulent mon implication et renforcent mon professionnalisme. En ligne, je m'assure de maintenir un environnement d'apprentissage sérieux et structuré, où l'accent est strictement mis sur l'aspect pédagogique.
Ma parfaite maîtrise des programmes de mathématiques, alliée à mon expertise en biomathématiques, me permet de simplifier des notions complexes et de rendre l'apprentissage des sciences accessible à tous. Mon objectif est d'aider chaque élève à consolider ses bases, à regagner confiance en lui et à devenir autonome dans ses études.
Je propose ainsi mes cours particuliers en ligne, offrant une flexibilité géographique et un suivi personnalisé pour accompagner chaque élève vers la réussite.

Marc

4.74

(27)

🎓Je m’appelle Marc, je suis diplômé d’un Master 2 en Mathématiques Appliquées et Statistiques et d'un Master 2 en Mathématiques.
J’enseigne les mathématiques et l'informatique pour les niveaux :
• Collège (toutes classes)
• Lycée : tronc commun, spécialité maths, maths expertes
• Supérieur : BTS, BUT, Licence, écoles privées (probas, stats, analyse, algèbre, etc.)

📍 Zones d’intervention
• À domicile : Marseille
• En visio : partout en France (cours par visioconférence, support partagé, exercices envoyés après le cours).

🧠 Ma méthode
• Reprise des bases pour combler les lacunes
• Explications simples + exemples concrets
• Exercices ciblés pour préparer les contrôles, examens, bac, partiels etc
• Mise en place d’une méthode de travail (fiche, gestion du temps, rédaction)

🧮 Pour qui ?
• Élèves en difficulté qui veulent remonter leurs notes
• Élèves qui visent une bonne mention au Brevet / Bac
• Étudiants en supérieur qui veulent réussir leurs partiels en maths / statistiques / informatiques (python).

⏰ Disponibilités
• En soirée en semaine et c'est possible en journée certain jours de la semaine
• Week-ends
• Vacances scolaires (possibilité de stages de révision en petit groupe).

Fisnik

4.74

(27)

Vous avez un examen de statistiques ou de probabilités en BA1/BA2 ? Je vous aide à reprendre la matière de manière claire, structurée et orientée exercices d’examen.

J’accompagne les étudiants du supérieur (université et haute école) notamment en BA1/BA2, pour comprendre les notions importantes, refaire les exercices de TP et s’entraîner sur des exercices types d’examen

Mon objectif est simple : vous aider à comprendre la logique derrière les formules, savoir quand les utiliser, reconnaître le bon raisonnement dans un énoncé et gagner en autonomie face aux exercices.

Matières travaillées selon votre programme :

• Statistiques descriptives :
moyenne, médiane, variance, écart-type, quartiles, quantiles, coefficient de variation, boîtes à moustaches, histogrammes, graphiques, interprétation de tableaux et de données.

• Statistiques univariées et bivariées :
analyse d’une variable, analyse de deux variables, nuages de points, covariance, corrélation, droite de régression, coefficient de détermination, interprétation des relations entre variables.

• Probabilités :
événements, union, intersection, complémentaire, probabilités conditionnelles, indépendance, formule de Bayes, arbres de probabilités, tableaux de contingence.

• Probabilités combinatoires :
permutations, arrangements, combinaisons, tirages avec ou sans remise, dénombrement, situations classiques d’examen.

• Variables aléatoires :
variables discrètes et continues, fonction de probabilité, fonction de densité, fonction de répartition, espérance, variance, écart-type, transformation de variables.

• Lois de probabilité :
loi de Bernoulli, loi binomiale, loi normale, loi normale centrée réduite, loi de Student, loi du khi-carré, utilisation des tables statistiques selon votre cours.

• Inférence statistique :
échantillonnage, estimateurs, estimation ponctuelle, intervalles de confiance, marge d’erreur, degré de liberté, niveau de confiance.

• Tests d’hypothèses :
hypothèse nulle H0, hypothèse alternative H1, seuil de significativité, p-valeur, test unilatéral ou bilatéral, test sur une moyenne, test sur une proportion, test du khi-carré, interprétation des résultats.

• Préparation examen :
lecture d’énoncés, choix de la bonne méthode, identification des formules à utiliser, exercices types, anciens examens, corrections guidées et méthode de résolution.

Méthode de travail :

1. on identifie rapidement les chapitres qui bloquent ;
2. je réexplique la théorie avec des exemples simples ;
3. on refait ensemble les exercices importants ;
4. je vous montre comment reconnaître le bon raisonnement à l’examen ;
5. on construit une méthode claire à réutiliser seul.

Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement étape par étape pour que vous soyez capable de refaire les exercices sans aide.

Pour les étudiants en seconde session, je propose aussi un accompagnement plus intensif : diagnostic du niveau, identification des priorités, reprise des bases, entraînement sur exercices types et anciens examens. L’objectif est d’aller droit à l’essentiel et de travailler efficacement en fonction du temps disponible avant l’examen.

Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également accompagné des étudiants BA1/BA2 à Solvay/ULB en mathématiques, statistiques et microéconomie dans le cadre du tutorat universitaire.

Mon expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte m’a aussi permis de développer une approche très structurée des chiffres, de l’analyse et de la résolution de problèmes.

Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.

Ammar

4.74

(27)

Les mathématiques, les statistiques et l'analyse des données deviennent beaucoup plus faciles lorsque les formules, le raisonnement, le calcul et l'interprétation dans le monde réel sont clairement liés.

Je suis ingénieur titulaire d'un doctorat, professeur d'université, chercheur et tuteur multidisciplinaire avec plus de 30 ans d'expérience dans l'enseignement, les méthodes quantitatives, la résolution de problèmes mathématiques, l'analyse statistique, la recherche, l'ingénierie, l'analyse de données et l'aide à la décision professionnelle.

Ce cours propose un parcours d'apprentissage structuré et personnalisé aux élèves et étudiants, aux doctorants, aux ingénieurs, aux professionnels et aux adultes en formation. Selon vos objectifs, nous pouvons nous concentrer sur un domaine précis ou combiner plusieurs domaines au sein d'un programme cohérent.

MATHÉMATIQUES
• Arithmétique, fractions, proportions, pourcentages et fondements mathématiques
• Expressions algébriques, équations, inéquations et systèmes
• Fonctions, graphiques et transformations
• Géométrie et géométrie analytique
• Trigonométrie
• Précalcul
• Limites et continuité
• Calcul différentiel et applications
• Calcul intégral et applications
• Séquences et séries
• Calcul multivariable
• Algèbre linéaire, matrices, vecteurs et systèmes
• Équations différentielles
• Méthodes numériques
• Mathématiques appliquées et d'ingénierie

STATISTIQUES, PROBABILITÉS ET ÉCONOMÉTRIE
• Statistiques descriptives
• Règles de probabilité et raisonnement probabiliste
• Variables aléatoires et distributions de probabilité
• Échantillonnage et distributions d'échantillonnage
• Intervalles de confiance
• Tests d'hypothèses
• Corrélation et régression
• Régression multiple
• ANOVA, ANCOVA et MANOVA
• Méthodes non paramétriques
• Analyse statistique multivariée
• Économétrie et méthodes quantitatives
• Analyse et prévision des séries chronologiques
• Analyse de médiation et de modération
• Modélisation statistique et analyse prédictive

ANALYSE ET VISUALISATION DES DONNÉES
• Organisation et évaluation de la qualité des données
• Nettoyage et préparation des données
• Valeurs manquantes, doublons, incohérences et valeurs aberrantes
• Analyse exploratoire des données
• Tableaux récapitulatifs et rapports analytiques
• Tableaux croisés dynamiques et agrégation
• Visualisation des données et sélection appropriée des graphiques
• Analyse des tendances et des schémas
• Développement des indicateurs clés de performance et analyse des performances
• Concepts de tableaux de bord et rapports d'aide à la décision
• Préparation des données de recherche et d'enquête
• Interprétation et communication des résultats analytiques

Selon vos besoins, les travaux pratiques peuvent impliquer l'utilisation d'Excel, SPSS, Stata, R, SAS, Power BI, SQL, Python ou d'autres outils d'analyse pertinents. Le logiciel ne remplace jamais la compréhension : j'explique le raisonnement derrière la méthode, les hypothèses sous-jacentes, la signification des résultats et comment vérifier la validité de la conclusion.

Ma méthode pédagogique suit une progression claire :
Comprendre le problème → identifier le concept ou la méthode appropriée → développer le raisonnement → calculer ou analyser → vérifier le résultat → l'interpréter → communiquer la conclusion

Nous pouvons travailler avec votre programme de cours, votre manuel, des exercices représentatifs, des sujets d'examen, un ensemble de données, des résultats statistiques, une question de recherche, une feuille de calcul, un tableau de bord, une application d'ingénierie ou un problème analytique professionnel.

Que vous soyez en train de consolider vos bases en mathématiques, de vous préparer à un examen, d'étudier le calcul avancé, d'apprendre les statistiques, de mener une analyse économétrique, d'interpréter des données de recherche ou de développer des compétences analytiques pratiques, j'adapterai les séances à votre niveau, à vos objectifs et à votre rythme.

Mon objectif n'est pas seulement de vous aider à obtenir une réponse, mais aussi de vous aider à comprendre le raisonnement, à choisir les méthodes appropriées, à vérifier les résultats, à interpréter correctement les conclusions et à résoudre de nouveaux problèmes de manière autonome.

4.74

(27)

Je suis le fondateur et gérant de plusieurs projets concrets au Maroc : une entreprise de biotechnologie brevetée et un magasin d'électronique que je gère quotidiennement avec une équipe. Dans cette leçon, je ne vous transmettrai pas de connaissances théoriques tirées des livres, mais plutôt l'essence de mon expérience pratique : comment choisir et tester votre idée de projet à moindre coût, comment immatriculer votre entreprise au Maroc (indépendant, société, propriété intellectuelle), comment gérer les relations avec les fournisseurs et les clients, et comment éviter les erreurs coûteuses en temps et en argent. Cette leçon s'adresse à toute personne ayant une idée à lancer ou une petite entreprise existante qu'elle souhaite développer. Nous travaillerons sur votre situation particulière et vous repartirez de chaque séance avec des étapes claires et concrètes.

Professeur

4.74

(27)

CEB, CE1d, Jury central.
Ecoute et analyse de la difficulté de l'élève, aide en méthode de travail et planification si nécessaire, explications et petits devoirs si nécessaire (par exemple lorsque l'école ne donne pas de devoirs).

Statistiques (Haute Ecole, Psycho, Médecine, ...).

Je suis un professeur particulier qualifié et passionné de mathématiques, diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Mon parcours académique m'a amené à étudier les mathématiques, la physique et l'informatique lors de mes deux premières années d'université, avant de me spécialiser avec une licence et un master en biomathématiques. Ces formations m'ont permis d'approfondir mes compétences en sciences appliquées et de développer une expertise pointue dans l'analyse de concepts complexes.
Depuis plus de dix ans, j'accompagne des élèves en tutorat, une expérience qui a débuté au sein de mon cercle familial et qui s'est enrichie au fil du temps grâce à une formation pédagogique adaptée aux environnements numériques. Aujourd'hui, j'offre des cours en ligne entièrement personnalisés, débutant toujours par un bilan approfondi des compétences de chaque élève afin d'identifier précisément leurs points forts et leurs difficultés. Cette analyse me permet de concevoir un programme de remédiation sur mesure, ciblant efficacement leurs besoins spécifiques.
Je trouve une grande motivation à travailler avec des élèves désireux de réussir. Leur engagement et leur détermination à progresser stimulent mon implication et renforcent mon professionnalisme. En ligne, je m'assure de maintenir un environnement d'apprentissage sérieux et structuré, où l'accent est strictement mis sur l'aspect pédagogique.
Ma parfaite maîtrise des programmes de mathématiques, alliée à mon expertise en biomathématiques, me permet de simplifier des notions complexes et de rendre l'apprentissage des sciences accessible à tous. Mon objectif est d'aider chaque élève à consolider ses bases, à regagner confiance en lui et à devenir autonome dans ses études.
Je propose ainsi mes cours particuliers en ligne, offrant une flexibilité géographique et un suivi personnalisé pour accompagner chaque élève vers la réussite.

Garantie Le-Bon-Prof

Contacter Jad