Philosophie terminale (accompagnement scolaire, remise à niveau, correction...)

Cours de soutien scolaire en philosophie de la seconde au niveau bac +3. Le cours comporte une aide aux devoirs (commentaires de texte et dissertations), des révisions des cours, des conseils de lecture suivies et des exercices de dissertation et de commentaire de texte corrigés. La méthodologie de la dissertation et du commentaire de texte sont rigoureuses et peuvent être difficiles à assimiler, ce cours permet de s'entraîner par des exercices répétés et des corrections adaptées aux besoins des élèves.

En tant qu'étudiante diplômée d'un master 1 de Lettres modernes et d'une licence 3 de Philosophie, je propose mes services comme conseillère pédagogique afin de participer activement à l'enrichissement intellectuel des élèves en difficulté, à leur épanouissement et à leur réussite scolaire dans ces deux matières. Ayant déjà effectué un remplacement au collège-lycée Saint Louis de Gonzague Franklin pour une période de deux mois comme professeur de littérature pour une classe de sixième et une classe de seconde, j'ai pu acquérir une expérience déjà solide du métier d'enseignant et souhaiterais la mettre à profit. Je propose donc des cours de soutien particuliers ou collectifs qui permettraient de sensibiliser les élèves à la littérature et à la philosophie afin de développer leur connaissances mais aussi leur capacité à menée une réflexion pertinente sur tel ou tel sujet d'étude, à organiser leur pensée, à construire de véritables argumentaires, et à faire naître chez eux un esprit critique. Ces cours seront abordés comme cours complémentaires au programme d"étude entendu par le système scolaire, ils constitueront un approfondissement des savoirs qui doivent être acquis. Ils se concentreront sur certains objectifs essentiels : - savoir correctement analyser un texte littéraire, poétique ou philosophique et en soutirer les problématiques dominantes - savoir construire un argumentaire solide dans le cadre d'un exercice de commentaire, de dissertation ou d'un oral. - Acquérir un meilleur niveau en grammaire et en expression écrite ( étude de la syntaxe, des éléments rhétoriques, de la versification) - maîtrise de la langue. - Approfondir ses connaissances en matière d'Histoire littéraire et / ou philosophique (Il est important que l'élève acquiert un repère dans le temps et l'Histoire de la littérature et/ ou de la philosophie pour en comprendre les transformations, les évolutions et l'importance des sujets qu'ils traitent) - etc... Important : je donne des cours de préférence à mon domicile dans mon bureau mais peut cas exceptionnels me déplacer.

e donne, depuis maintenant sept ans des cours de français et de philosophie, en vue de la préparation des épreuves du bac. Je cherche à la fois à aider mes élèves à structurer leurs idées, à assimiler les méthodes de la dissertation et du commentaire de texte et à améliorer leur rédaction et leur expression orale. J’apprécie beaucoup le cadre privilégié que constitue le cours particulier pour renforcer la confiance en eux des étudiants. Je cherche à ce que les cours soient un espace de discussion dans lequel ils puissent se confier si besoin. Je cherche également à leur transmettre mon goût pour la philosophie et pour la littérature, notamment à travers des recommandations de lectures adaptées à chacun. Je fournis aux élèves les documents nécessaires à la préparation de leurs épreuves. Je reste à disposition pendant toute la semaine. ✦✦✦ Cours de français et de littérature ✦✦✦ Déroulement type : - La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève. - En fonction des textes et des thèmes abordés en classe, je propose une série d’exercices ainsi qu’un entraînement progressif aux exercices de la dissertation et du commentaire de texte. - Je leur fournis des supports pour qu’ils puissent connaître au mieux les grands courants littéraires, les différentes figures de style et les œuvres suivis du programme de français. - Pour préparer l’oral du bac de français, je leur fais passer des « oraux blancs » sur des commentaires de texte préparés en classe et leur donne une série de conseils pour améliorer leur expression orale. - Je donne systématiquement des devoirs à faire entre chaque cours. Résultats de mes anciens élèves aux épreuves anticipées de français à la session 2022/2023 : Louis : écrit 18, oral 12 Léa : écrit 11, oral 15 Estelle : écrit 14, oral 14 Arnaud : écrit 15, oral 16 Tiphany : écrit 16, oral 13 Roxane : écrit 10, oral 14 ✦✦✦ Cours de philosophie ✦✦✦ Diplômée d'un master de Philosophie à l’Université Paris Nanterre et passionnée de philosophie, je donne des cours depuis cinq ans à des élèves préparant l’épreuve de philosophie au bac. Déroulement type : - La première heure de cours est consacrée à une analyse des copies, du programme vu en cours et des besoins de l’élève. - Mes cours de philosophie sont davantage centrés sur la méthodologie de la dissertation et de l’explication de texte et sur le développement d’une réflexion philosophie que sur l’apprentissage de « citations » ou de doctrines philosophiques. - Nous abordons et expliquons ensemble quelques textes philosophiques importants, qui viennent compléter et alimenter la réflexion du thème abordé en cours. - Je propose une série d’exercices qui visent à comprendre les grands concepts philosophiques et courants de pensée. Je leur propose également de s’exercer à la dissertation et à l’explication de texte philosophique. - Je fais ensuite une analyse précise de chaque devoir de philosophie et donne un retour sur ce qu’il reste à améliorer. Résultats de mes anciens élèves aux épreuves de philosophie à la session 2021/2022 et 2022/2023 : Ludmila : 17 Damya : 15 Ahé: 15 Emma : 16 Clémence : 14 ATTENTION : Je n’accepte pas les demandes de rédaction d’un devoir à la place de l’élève. Je pense que le professeur particulier doit accompagner l'élève dans la maîtrise du commentaire et de la dissertation en vue du bac et ne doit pas servir à la simple acquisition d'une "bonne note" sur le court terme. Au plaisir de vous apporter toutes précisions complémentaires et de vous rencontrer ! Tous mes cours sont facturés, défiscalisation possible.

Le premier cours consistera à évaluer les besoins de l'élève. Nous travaillerons ensuite la méthode de la dissertation, celle-ci est indispensble pour réussir les examens et les concours. Tout en travaillant la méthode, nous reverrons les notions importantes des cours. L'objectif est de rendre l'élève autonome et capable de réussir pleinement son examen à la fin de l'année. Pour cela, à l'aide de différents exercices, l'élève reprendra confiance et lorsqu'il saura respecter la méthode, il prendra également conscience qu'il est tout à fait capable de réussir.

Mes cours s'adressent aux étudiants de tous niveaux. J'offre également un programme particulièrement dédié aux étudiants de première année de baccalauréat, offrant un accompagnement continu tout au long de l'année pour la préparation et la révision des examens, y compris l'examen régional. Ce programme spécifique vise à renforcer les compétences nécessaires, à consolider les connaissances et à fournir des conseils stratégiques pour exceller dans les évaluations.

En tant qu'un ingénieur , explorez une expérience éducative enrichissante grâce à nos cours de soutien spécialisés en Arabe, Philosophie et svt en préparant au régional et au National proposés à El Jadida. Avec un formateur ingénieur, vous aurez l'opportunité de perfectionner vos compétences dans ces matières cruciales pour votre parcours académique et professionnel tout en utilisant des méthodes simples et efficaces pour expliquer les cours en raison de la similitude d'âge et de la similitude des idées.

Êtes-vous prêt(e) à plonger dans les profondeurs de la philosophie, à explorer les grandes idées qui ont façonné notre compréhension du monde ? Souhaitez-vous élargir votre horizon intellectuel, développer votre pensée critique et nourrir votre esprit avec des connaissances qui transcendent les frontières du temps ? Que vous soyez novice ou déjà familier avec la philosophie, mes cours vous offrent l’occasion d'explorer les concepts clés de cette discipline séculaire et de découvrir comment ils peuvent vous apprendre à analyser des arguments, à remettre en question des préjugés, à discerner les biais, à penser de manière créative et à communiquer clairement vos idées. Pour vous permettre de progresser, je vous propose : 1)Une préparation aux exercices de la dissertation et de l'explication de texte philosophiques de Première, de Terminale, de Spécialité HLP, de CPGE et de Licence. 2)Une introduction aux plus grands courants de la philosophie antique (Platonisme, Aristotélisme, Épicurisme, Stoïcisme, Néo-platonisme) 3)Des conseils de lecture et un élargissement de votre culture générale. 4)Une préparation au Grand Oral et des exercices s'appuyant sur des procédés oratoires qui optimiseront vos chances de réussite. Rejoignez-moi dès maintenant pour cette aventure passionnante, où vous découvrirez des méthodes utiles et une manière plus riche et nuancée de comprendre le monde.

🎓 Qui suis-je ? Titulaire d’un double diplôme en droit et en philosophie (Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne), d’un DU en droit économique, ainsi que d’un Master 1 et 2 en droit privé (Université Paris 2 Panthéon-Assas), je propose des cours et un accompagnement pédagogique adaptés à un public très large : Collège & Lycée : préparation au Brevet et au Baccalauréat (sciences humaines, littérature, langues, mathématiques). Université (L1 à M1) : soutien en droit privé & public, économie-gestion, philosophie, sociologie et AES. 📚 Mon expérience Depuis plusieurs années, j’accompagne des collégiens dans le cadre du dispositif ZupdeCO, qui favorise la réussite des élèves scolarisés en ZEP. Ce travail en tutorat multi-niveaux m’a permis de développer une approche pédagogique solide, adaptable et bienveillante. 🧠 Ma méthode Préparation minutieuse de chaque séance en amont. Mise à disposition d’exercices variés, d’entraînements ciblés et de nombreuses astuces méthodologiques. Un accompagnement qui vise autant la réussite scolaire que le développement personnel : mes élèves apprennent à prendre confiance, à être fiers de leurs progrès et à valoriser leurs efforts. 💡 Pourquoi choisir mes cours ? Parce que je ne me limite pas à la transmission de connaissances : je m’engage à donner à mes élèves les outils pour réussir durablement, gagner en autonomie et se dépasser. 📍 Lieu & modalités : cours possibles en présentiel ou en visioconférence, selon vos préférences. 💶 Tarifs : à définir ensemble selon le niveau et le type de suivi demandé.

Mon objectif est d'avant tout transmettre ma passion d'apprendre à mes élèves et de leur donner confiance en leur potentiel ! Tous mes cours sont entièrement personnalisés en fonction des besoins et de la personnalité de chacun de mes élèves. Mon expérience avec les élèves neurodivergents (TDAH, autisme, etc.) et/ou ayant d'autres difficultés scolaires (dyslexie, dysorthographie, etc.) apporte une véritable plus-value en me permettant de toujours trouver des solutions originales aux problèmes rencontrés par mes élèves. La durée des cours est au choix de 30 min à 2h en fonction de vos besoins et envies. Habituellement, mes cours (via Google Meet) s'organisent ainsi : 1. une rapide revue du cours précédent (questions potentielles, rapide synthèse, etc.) pour booster la mémoire à long terme des élèves et les encourager à exprimer leurs difficultés ; 2. travailler sur le sujet du jour, via différents exercices (analyse de documents pour apprendre une notion, faire des entraînements type bac ensemble, etc.) ; 3. une synthèse du cours ensemble et choisir ensemble du programme de la séance suivante pour que l'élève soit engagé dans son apprentissage. Sauf de très rares exceptions, je ne donne jamais de devoirs.

salut! Je suis professeur de français et de philosophie au lycée. J'ai été formé pour donner des cours de qualité et captiver l'attention de mes élèves pendant les leçons afin qu'ils apprennent mieux. J'ai été formée pour donner des cours de français à des étudiants de tous niveaux et de tous horizons. Nous pouvons faire progresser votre français tout en discutant et en explorant les domaines qui vous plaisent.

Mon but premier : vous redonner confiance en vos capacités ! En effet, lorsque j'étais professeure, j'ai souvent constaté que les élèves avaient tendance à douter de leurs capacités et à s'auto-censurer, notamment à cause de la réputation de la philosophie (élitisme, matière difficile, notes aléatoires...). Ma pédagogie consiste donc à d'abord mettre l'accent sur ce que l'élève comprend et sait faire, et à m'appuyer sur cette base pour progresser avec lui étape par étape. Le premier cours commence par un bilan général des besoins et du niveau actuel de l'élève (pour cela je me base sur un tableau de compétences, divisé en quatre colonnes " Je ne sais pas faire", "Je sais un peu faire, "Je sais bien faire", "Je sais très bien faire"), et se termine par la fixation des objectifs terminaux (où l'élève doit-il se situer pour chaque compétence à la fin de mon accompagnement ?). Par la suite, le cours-type se déroulera comme suit : faire le point sur ce qu'il s'est passé depuis le dernier cours (notamment les exercices et évaluations), afin de déterminer l'objectif du cours : il peut s'agir, par exemple, de retravailler un exercice qui n'a pas été bien réussi, de ré-expliquer un chapitre ou des points du cours qui n'auraient pas été compris, de s'entraîner sur des sujets-types, ou encore de proposer un approfondissement (textes, mais aussi culture générale : littérature, films, articles...). Enfin, le cours se termine par un petit bilan, basé sur le tableau suscité, qui permet à l'élève de prendre conscience de ses progrès et de se fixer de nouveaux objectifs. À la fin de mon accompagnement, la comparaison entre le premier et le dernier tableau de compétences permet à l'élève de visualiser très concrètement ses progrès et d'être fier de lui ! Mes cours s'adressent prioritairement à des lycéens (toutes séries), quel que soit leur niveau (remédiation pour élève en difficulté, ou perfectionnement pour un élève qui possède déjà un niveau solide).

Je suis de langue maternelle italienne. Cours d'italien pour tous les âges et tous les niveaux, avec jeux stimulants et jeux de rôle. Licence en sciences philosophiques et en histoire, aide aux devoirs.Je suis très jeune, j'ai 26 ans et je travaille actuellement comme professeur de soutien au lycée, à l'école primaire et au collège. Je suis donc très patient et dynamique. Nous adapterons les cours à vos besoins et à votre capacité d'attention, sans alourdir la charge de travail, mais avec discipline et avec un programme visant à combler les lacunes et à éviter progressivement le recours à mon aide, en favorisant l'autonomie.

Professeur expérimenté, je propose des cours de Français Langue Étrangère (FLE) ainsi que du soutien scolaire en français de la Primaire à la Terminale. Mon approche est à la fois rigoureuse, bienveillante et adaptée aux besoins spécifiques de chaque élève, qu’il soit débutant ou avancé, enfant, adolescent ou adulte. Objectifs des cours : Améliorer la maîtrise du français à l’oral et à l’écrit (grammaire, orthographe, vocabulaire, expression, compréhension) Renforcer les acquis scolaires (lecture, rédaction, méthodologie, préparation aux devoirs et examens) Préparer efficacement aux examens officiels, tels que : • DELF (A1 à B2) • DALF (C1-C2) • TCF / TEF • Brevet des collèges • Baccalauréat (épreuves anticipées et finales)

Méthodes : - Analyse de votre programme scolaire - Explications des notions vu en cours - Création de flashcards/fiches de révisions - Exercices et examens blancs - Préparation au contrôle continu et aux examens terminaux (bacs) Si besoin, je peux également : - Aider les élèves souhaitant poursuivre en licence de philosophie ou de psychologie à rédiger leur lettre de motivation et préparer les oraux. - Faire une remise à niveau en psychologie pour les élèves souhaitant rentrer dans cette licence sans avoir choisi les spécialités scientifiques (maths et SVT). - Faire un bilan régulier aux parents.

Professeur de philosophie depuis dix ans, agrégé et actuellement en doctorat, je souhaite donner des cours de soutien en philosophie pour faire progresser des élèves d'horizons différents, qu'ils soient en difficulté, ou qu'ils cherchent à améliorer leurs résultats. Ayant enseigné en HLP, je peux fournir la même aide dans cette discipline. Je suis également à même d'aider des étudiants de prépa, de Licence et de Master, et les courageux qui préparent l’ENS, l'agrégation et le Capes. Les cours seront donnés en visio. Aucun téléchargement ni inscription n’est nécessaire. Le cours porte : - sur la méthodologie des exercices du baccalauréat, la dissertation et l'explication de texte. Des feuilles de méthodologie reprenant le cours sont transmises à l’élève. - sur la reprise du cours donné en classe et des leçons supplémentaires. - sur l'organisation générale du travail et des révisions en vue des épreuves sur table et du Bac. On me demande souvent à quoi ressemble une heure-type. Voilà ce qu’elle peut être : - Précision des besoins et des urgences éventuelles (DM à rendre, bac blanc à préparer, etc.). - Reprise de l’exercice proposé à la fin de la séance précédente. - Point méthodologique (rédaction d’une accroche, d’une problématique, traitement des exemples dans l’explication de texte, etc.). En projetant mon écran, l’élève peut travailler sous ma conduite sur ses difficultés : un texte ou un brouillon de dissertation par exemple. - Apports de contenus de connaissance. J’ai pour habitude de prendre des notes sur Word en même temps que je fais cours. Ces notes sont transmises à la fin du cours. - Exercice donné en fin de séance, suivant les besoins et le temps que l’élève a à consacrer à la philosophie. Cet exercice m’est envoyé par mail avant le prochain cours, et donne lieu à une correction lors du cours suivant. Personnellement, j’aime à penser que la philosophie, comme toute discipline scolaire, nécessite non seulement des connaissances précises, mais aussi un entraînement régulier. Concernant les questions d’ordre matériel : - Je suis disponible tous les jours, y compris lors des vacances scolaires.