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Salutation " :Aperçu du cours Ce cours présente aux enfants l'anglais de base de manière amusante et interactive, en utilisant des jeux, des chansons et des histoires pour
Àpd 58 € /h
Voici un plan détaillé pour « S'amuser avec l'anglais : apprendre par le jeu et les histoires » :
Aperçu du cours
Ce cours présente aux enfants l'anglais de base de manière amusante et interactive, en utilisant des jeux, des chansons et des histoires pour développer le vocabulaire, améliorer la prononciation et encourager la confiance en soi à l'oral.
Objectifs du cours : Enseigner aux enfants des mots et expressions anglais courants. Les aider à reconnaître et à utiliser les salutations, les couleurs, les nombres et les objets de base. Améliorer leurs compétences d'écoute, d'expression orale et de compréhension grâce à des activités ludiques. Âge cible
Enfants de 4 à 8 ans.
Structure du cours
Durée : 8 semaines (2 séances par semaine, de 45 à 60 minutes chacune)
Matériel nécessaire : cartes mémoire, feuilles à colorier, livres d'histoires, vidéos et accessoires simples (par exemple, jouets, marionnettes).
Plan hebdomadaire
Semaine 1 : Salutations et présentations
Apprendre : « Bonjour », « Au revoir », « Comment t'appelles-tu ? » Activité : Jeu de rôle pour se présenter. Jeu : Jeu du nom (passe le ballon et dis ton nom).
Semaine 2 : Couleurs et formes
Apprendre : Les couleurs (rouge, bleu, vert) et les formes (cercle, carré). Activité : Chasse au trésor des couleurs et des formes. Jeu : « Je vois » avec des couleurs et des formes.
Semaine 3 : Nombres et comptage
Apprendre : Les nombres de 1 à 10. Activité : Compter des objets en classe ou des images. Chanson : « Un, deux, boucle ma chaussure ».
Semaine 4 : Animaux
Apprendre : Les noms des animaux courants (chat, chien, oiseau). Activité : Associez des images d'animaux à leurs noms. Jeu : Jeu de devinettes sur les cris des animaux.
Semaine 5 : Activités quotidiennes
Apprendre : les verbes courants (manger, jouer, dormir). Activité : mettre en scène des routines quotidiennes (charades). Chanson : « This Is the Way We… ».
Semaine 6 : Météo et saisons
Apprendre : Les mots liés à la météo (ensoleillé, pluvieux) et les saisons. Activité : Dessiner le temps qu'il fait dehors. Jeu : Associer des cartes météo.
Semaine 7 : Narration et jeu de rôle
Objectif : Une histoire simple comme « La chenille qui fait des trous ». Activité : Jouer l’histoire avec des accessoires. Jeu : Se souvenir des mots clés de l’histoire.
Semaine 8 : Journée de révision et de divertissement
Activité : Jeux et chansons des semaines précédentes. Un certificat de réussite est remis à chaque enfant. Pourquoi ce cours est-il efficace ? Il allie apprentissage et jeu, ce qui le rend agréable pour les enfants. Il encourage la participation active et la créativité. Il développe les compétences fondamentales pour développer d'autres compétences linguistiques.
Faites-moi savoir si vous souhaitez plus de personnalisation ou des ressources spécifiques !
Aperçu du cours
Ce cours présente aux enfants l'anglais de base de manière amusante et interactive, en utilisant des jeux, des chansons et des histoires pour développer le vocabulaire, améliorer la prononciation et encourager la confiance en soi à l'oral.
Objectifs du cours : Enseigner aux enfants des mots et expressions anglais courants. Les aider à reconnaître et à utiliser les salutations, les couleurs, les nombres et les objets de base. Améliorer leurs compétences d'écoute, d'expression orale et de compréhension grâce à des activités ludiques. Âge cible
Enfants de 4 à 8 ans.
Structure du cours
Durée : 8 semaines (2 séances par semaine, de 45 à 60 minutes chacune)
Matériel nécessaire : cartes mémoire, feuilles à colorier, livres d'histoires, vidéos et accessoires simples (par exemple, jouets, marionnettes).
Plan hebdomadaire
Semaine 1 : Salutations et présentations
Apprendre : « Bonjour », « Au revoir », « Comment t'appelles-tu ? » Activité : Jeu de rôle pour se présenter. Jeu : Jeu du nom (passe le ballon et dis ton nom).
Semaine 2 : Couleurs et formes
Apprendre : Les couleurs (rouge, bleu, vert) et les formes (cercle, carré). Activité : Chasse au trésor des couleurs et des formes. Jeu : « Je vois » avec des couleurs et des formes.
Semaine 3 : Nombres et comptage
Apprendre : Les nombres de 1 à 10. Activité : Compter des objets en classe ou des images. Chanson : « Un, deux, boucle ma chaussure ».
Semaine 4 : Animaux
Apprendre : Les noms des animaux courants (chat, chien, oiseau). Activité : Associez des images d'animaux à leurs noms. Jeu : Jeu de devinettes sur les cris des animaux.
Semaine 5 : Activités quotidiennes
Apprendre : les verbes courants (manger, jouer, dormir). Activité : mettre en scène des routines quotidiennes (charades). Chanson : « This Is the Way We… ».
Semaine 6 : Météo et saisons
Apprendre : Les mots liés à la météo (ensoleillé, pluvieux) et les saisons. Activité : Dessiner le temps qu'il fait dehors. Jeu : Associer des cartes météo.
Semaine 7 : Narration et jeu de rôle
Objectif : Une histoire simple comme « La chenille qui fait des trous ». Activité : Jouer l’histoire avec des accessoires. Jeu : Se souvenir des mots clés de l’histoire.
Semaine 8 : Journée de révision et de divertissement
Activité : Jeux et chansons des semaines précédentes. Un certificat de réussite est remis à chaque enfant. Pourquoi ce cours est-il efficace ? Il allie apprentissage et jeu, ce qui le rend agréable pour les enfants. Il encourage la participation active et la créativité. Il développe les compétences fondamentales pour développer d'autres compétences linguistiques.
Faites-moi savoir si vous souhaitez plus de personnalisation ou des ressources spécifiques !
Informations supplémentaires
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Lieu
En ligne depuis le Maroc
Age
Enfants en bas âge (0-3 ans)
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Niveau du Cours
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
arabe
anglais
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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