Français ou Anglais - Architecte d'intérieur donne cours en Sketchup, Lumion, AutoCAD, Illustrator, Photoshop, InDesign et Revit en Visio en

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Àpd 36 € /h

Bienvenue dans l'univers fascinant de la création en trois dimensions ! Si vous êtes passionné par le design, l'architecture ou simplement curieux d'explorer le monde de la modélisation et de la conception assistée par ordinateur, vous êtes au bon endroit.

Je m'appelle Raz, et je suis votre guide dans cet incroyable voyage à travers les logiciels de conception les plus populaires tels que SketchUp, Revit, Lumion, AutoCAD, Illustrator, InDesign et Photoshop. En tant qu'expert certifié et créateur passionné, je suis là pour vous enseigner les compétences dont vous avez besoin pour donner vie à vos idées les plus audacieuses.

Laissez-moi vous guider dans l'utilisation de SketchUp, l'outil idéal pour modéliser des objets en 3D de manière intuitive. Apprenez à concevoir des maisons, des meubles, des paysages et même des scènes entières en un rien de temps. Passez ensuite à Revit, le logiciel incontournable pour la conception architecturale et la modélisation de bâtiments complexes. Explorez les possibilités infinies de Lumion pour rendre vos créations encore plus réalistes et immersives.

Mais ce n'est pas tout ! Avec AutoCAD, vous allez maîtriser l'art du dessin technique et de la modélisation précise, tandis qu'Illustrator vous permettra de donner vie à vos idées graphiques avec des illustrations époustouflantes. Utilisez InDesign pour créer des mises en page professionnelles et des publications attrayantes, et exploitez les incroyables fonctionnalités de Photoshop pour retoucher et transformer vos images comme un véritable artiste numérique.

Chaque cours en visioconférence est conçu pour être interactif et adapté à vos besoins spécifiques. Vous recevrez des explications claires, des démonstrations pratiques et des exercices stimulants pour vous aider à développer vos compétences à votre propre rythme. Que vous soyez débutant absolu ou que vous souhaitiez perfectionner vos connaissances, je m'engage à vous accompagner tout au long de votre parcours d'apprentissage.

Alors, êtes-vous prêt à libérer votre créativité et à repousser les limites de votre imagination ? Rejoignez-moi dès maintenant dans mes cours en visioconférence et découvrez comment donner vie à vos idées les plus folles avec SketchUp, Revit, Lumion, AutoCAD, Illustrator, InDesign et Photoshop. Ensemble, nous allons transformer votre passion en réalité virtuelle !

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

salut!

Je suis Raz, un architecte d'intérieur passionné avec deux ans d'expérience dans le domaine. Pour moi, l'art et l'architecture ne sont pas que des métiers, mais d'authentiques moyens d'expression qui me permettent de m'émanciper et de laisser libre cours à ma créativité. Chaque projet est une toile vierge où je peux donner vie à mes idées les plus audacieuses.

L'architecture, pour moi, transcende le simple design. C'est une forme d'art qui me permet de communiquer des émotions, des histoires et des concepts à travers des espaces. Je suis fascinée par la façon dont les formes, les couleurs, les matériaux et la lumière peuvent s'unir pour créer des atmosphères uniques et inspirantes.

J'ai un point de vue unique sur le monde du design. Je crois fermement qu'il s'agit d'un domaine créatif où chacun peut trouver sa voix et s'exprimer librement. Je veux partager ma vision avec les autres et les inspirer à embrasser leur propre créativité. En explorant ensemble les possibilités infinies de l'architecture et du design, nous pouvons créer des espaces qui reflètent notre individualité et ont un impact positif sur les personnes qui les utilisent.

Rejoignez-moi dans cette aventure où nous pouvons repousser les limites de l'architecture, éveiller notre imagination et créer des espaces uniques qui racontent des histoires et inspirent les autres. Ensemble, nous explorerons un monde créatif où l'art et l'architecture sont bien plus qu'un simple métier mais une véritable voie d'expression de soi et une évasion vers de nouveaux horizons.

Education

-Licence en Architecture d'intérieur et Design à Com'Art Design Paris - Titre niveau 6 (EU) designer en architecture d'intérieur inscrit à la fiche RNCP n°35983-

Expérience / Qualifications

Architecte d'intérieur chez Zed Immobilier travaillant sur une rénovation d'un bâtiment historique en 49 appartements !
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Age

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

anglais

français

arabe

Compétences

Aménagement d'intérieur (design)

Architecture

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

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Odile

5.0

(6)

Infographiste et formatrice 3D, plus de 10 ans d'expérience.
Je vous guide dans la réalisation de vos projets 3D (menuiseries, plan 2D/3D, décoration d'intérieur... ).
Formation aussi bien sur la prise en main du programme que sur les fonctionnalisées avancées ;

Dessins techniques, coupes, mises en page LayOut, plugins, modélisation à partir d'une photo, animation vidéo, géo positionnement de vos projets, simulation des ombrages...

- Prise en main à distance de votre ordinateur
- Exercices et notes de cours illustrées
- Horaires flexibles

N'hésitez pas à me contacter pour plus de précisions.
À bientôt

Sarah

5.0

(6)

Un architecte talentueux, expérimenté, très créatif et studieux propose des cours particuliers et son aide dans différentes tâches en relation avec l'architecture :
*aide à la conception des plans( maisons/bureaux/commerces, centres commerciaux, cliniques ...)
* formation et réalisation des plans en 3d
*réalisation et formation en AUTOCAD
*conception, correction de projets, recherches d'idées, maquettes, ect....
*Revit: apprentissage et correction...
+ formations personnalisées selon le besoin pour étudiants et professionnels en minimum de temps et à distance à travers le monde

Imrane

5.0

(6)

Dans mon programme, des cours de design d'intérieur et la 3d commence par le dessin architectural et comment traiter votre projet dans plan manuelle, et le transformer dans un plan architecturale poursuivre une visualisation 3d.
Dessin Architecturale.
Autocad.
3ds max et vray ou corona render.
Photoshop.
Illustrator et indesign.

Magarbi

5.0

(6)

Vous avez besoin d'apprendre AutoCAD ou d'autres logiciels de design pour réaliser vos projets professionnels ou personnels?

Je propose des cours adaptés à vos besoins et à votre niveau de compétence. Je suis compétent en AutoCAD, ainsi que dans d'autres logiciels de design tels que Revit, SketchUp, Photoshop, et InDesign. Que vous soyez débutant ou que vous ayez déjà une certaine expérience, je peux personnaliser mes cours pour vous aider à progresser.

Je propose aussi de l'aide sur vos projets. (conseils, assistance, dessin)

Je peux me déplacer pour des cours en présentiel sur Nice et ses alentours, ou vous pouvez opter pour des cours en ligne à distance.

Au plaisir de vous rencontrer et de vous former.

Thanina

5.0

(6)

- Vous souhaitez économiser un maximum de temps ?
- Dessiner vos projets en 2D
- Les modéliser en 3D
- Produire ses planches graphiques utiles à leur compréhension et réalisation [plan , coupe , façade , schémas ou 3D]

ArchiCAD est le logiciel qu’il vous faut pour accomplir tout cela SIMULTANEMENT.

Etant le premier logiciel BIM au monde, ArchiCAD est utilisé à l’international, il vous ouvrira ainsi plusieurs portes dans le monde du travail. Non seulement doté d’une élégante interface très facilement manipulable ainsi qu’un ensemble de puissants outils intégrés, ArchiCAD est le logiciel BIM le plus intuitif te le plus efficace du marché.

Hiba

5.0

(6)

-Ce cours, que je fasse live en partageant écran vidéo avec mes élevés, et que je fasse aussi a domicile, est dédié pour les professionnels et aussi les étudiants en école de design ou d'architecture ou en formation de bâtiment pour apprendre a dessiner a Archicad efficacement pour pouvoir le pratiquer avec professionnalisme.
Je vous enseignerai toutes les utiles Archicad, je vous fais des exercices et je vous donnerai des projets a travailler
ensemble.

Anita

5.0

(6)

Je m'appelle Anita, et je suis une artiste interdisciplinaire neurodivergente.

J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève.

Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres.

Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain.

Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles :

Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts.
Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques.
Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs.

Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons).

Une approche ciblée et transparente

Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours.

Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité

Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts.

APERÇU DU PROGRAMME

Cours et ateliers – Ateliers d’art et de théorie (60 à 180 min)

■ Première séance – Une introduction gratuite

La première séance nous offre l’occasion de faire connaissance et de commencer à construire une relation de collaboration.

■ Cours en ligne

Les sessions se concentreront principalement sur la théorie et la présentation ou sur les devoirs/examens du portfolio. Chaque session dure 30 à 40 minutes, suivies de 15 à 20 minutes de questions et réponses. Ces sessions sont enregistrées, ce qui permet aux étudiants de revoir le contenu quand ils le souhaitent, garantissant ainsi un accès à long terme à des informations précieuses. Tout au long du cours, nous suivons les progrès, en examinant à la fois les points forts et les domaines de croissance.

■ Évaluation des progrès et rétroaction personnalisée

• Dossiers d’évaluation mensuels
Un dossier d'évaluation sera fourni chaque mois, résumant les progrès de l'enfant, soulignant ce qu'il a appris et identifiant les domaines à améliorer. Ce dossier est imprimé et l'enfant aura besoin d'un dossier désigné pour stocker ces évaluations.

• Profil de personnalité
Un profil personnalisé sera créé pour chaque élève, décrivant ses traits, ses préférences et ses domaines potentiels d'exploration. Ensemble, nous fixerons de petits objectifs temporaires pour travailler vers un objectif plus large et mieux défini. Ce profil sera revu et mis à jour chaque année pour refléter la croissance de l'élève et l'évolution de ses besoins au cours de sa phase de développement.

■ Programme de soutien aux parents

Un programme structuré et progressif est conçu spécifiquement pour les parents, avec des mises à jour régulières (tous les 3 mois) qui décrivent :

• Phase d’exploration : Découverte des intérêts et des potentiels.
• Phase de clarification : comprendre les objectifs immédiats pour les semaines à venir.
• Phase d'engagement : se concentrer sur des objectifs à long terme sur plusieurs mois. Cette approche modulaire garantit que le programme évolue avec le développement de l'enfant sans submerger les familles avec une structure unique.

■ Récompenses et activités supplémentaires

Les étudiants reçoivent des récompenses symboliques pour leurs réalisations, reflétant divers aspects de leur parcours d'apprentissage. De plus, après accord mutuel, je peux proposer des ateliers de pâtisserie post-session (ou le week-end) avec des recettes saines et des options de repas personnalisées (en tenant compte des besoins alimentaires ou des intolérances spécifiques), renforçant l'importance des soins personnels et de la nutrition.

■ Devoirs et planification

Les devoirs seront personnalisés en fonction de l'emploi du temps de l'élève, en tenant compte à la fois des activités scolaires et extrascolaires, ainsi que de son style de productivité personnel. Certains d'entre eux peuvent être plus analytiques et observateurs, tandis que d'autres sont naturellement plus productifs. Je crois que la productivité peut s'épanouir à n'importe quel stade, et mon objectif est d'éviter un « état d'esprit d'usine ». Les moments de réflexion sont aussi cruciaux que ceux axés sur des résultats tangibles.

■ Recommandations

J'offre des recommandations personnalisées pour les livres, les films, les documentaires, les artistes et les styles artistiques, en veillant à ce que chaque ressource soit adaptée aux intérêts personnels et au stade de développement de l'élève afin de maximiser l'engagement et la compréhension.

■ Présentation de la rhétorique et de la dialectique (définitions conviviales pour les sujets complexes - incluses dans la phase d'engagement)

La rhétorique, en particulier l'art oratoire, ainsi que la dialectique (l'art de l'argumentation), sont des outils essentiels pour exprimer des idées de manière claire et convaincante. Ces compétences sont importantes non seulement dans le discours et l'écriture, mais aussi dans les arts visuels. Elles contribuent à créer une cohérence globale en garantissant que chaque élément d'un projet, qu'il s'agisse d'une peinture, d'une sculpture ou d'une présentation multimédia, transmette un message bien structuré.

■ Focus spécial : autonomiser les apprenants neurodivers

Dans ma pratique d'enseignement, je mets l'accent sur l'engagement des enfants neurodivers à travers une gamme de jeux visuels et auditifs qui stimulent plusieurs domaines de l'intelligence. Ces activités comprennent :

• Reconnaissance de modèles : exercices qui encouragent les élèves à identifier et à prédire des modèles, améliorant ainsi leurs capacités d’analyse et de résolution de problèmes.
• Jeux de mémoire visuelle et auditive : tâches interactives conçues pour stimuler la mémoire visuelle et auditive, garantissant ainsi une rétention efficace des informations.
• Activités synesthésiques : exercices créatifs qui combinent des expériences sensorielles, comme l’association de couleurs et de sons, pour améliorer la conscience perceptive.
• Intelligences multiples : tâches sur mesure qui font appel à différents types d’intelligence, notamment les compétences spatiales, logiques, musicales, kinesthésiques et interpersonnelles.

■ Une touche personnelle au bien-être

Consciente de l’importance de la nutrition, je propose des repas sains et prêts à manger aux élèves qui pourraient manquer un repas avant ou après l’école. En m’appuyant sur mon expérience des problèmes nutritionnels pendant l’adolescence, je sais à quel point il est important de soutenir le bien-être général. Ce petit geste fait partie de mon engagement à prendre soin de l’individu dans son ensemble – esprit, corps et âme – en veillant à ce que personne n’ait faim tout en poursuivant ses objectifs créatifs et académiques.

Issam

5.0

(6)

Ce cours permet aux étudiants d'acquérir les connaissances nécessaires pour cartographier, schématiser et réaliser des collages dans Illustrator et Photoshop respectivement. Il est principalement destiné aux professionnels de l'architecture et de l'urbanisme qui cherchent à développer leurs compétences visuelles et graphiques.

Eloi

5.0

(6)

Je propose des cours de soutien pour les étudiants en architecture qui souhaitent de l'aide en projet, pour les jurys ou tout au long de l'année. Les matières théoriques sont également dans mes cordes ainsi que la relecture de TFE.

Par exemple :
- Préparation d'un oral en béton pour convaincre le jury de façon claire et attrayante
- Construction d'un projet solide, qui tient la route tout en valorisant l'originalité développée par l'étudiant
- Aide au dessin, conseils pour des documents efficaces adaptés au projet
- Aide au dessin informatique sur Autocad, Sketchup, Twinmotion, Archicad, ...
- Conseils et tips qui font la différence
- Aide pour les différentes matières théoriques (Philo, Socio, CAO, Topo, Structure, Histoire, ...)

A propos de moi : je suis jeune architecte, diplômé de l'université de Liège en 2023 avec grande distinction. J'ai toujours soutenu les étudiants durant mes études, nottament grâce au monitorat du cours de projet et du cours de topographie. Aujourd'hui, je travaille dans un bureau d'architecture en province de Liège et réussis à allier passion, créativité, analyse et plaisir pour pratiquer ce beau métier truffé d'exigences.

Valentin

5.0

(6)

Commencez votre propre cours en ligne privé sur la modélisation 3D avec Rhino, animé par un architecte et formateur de l'École Nationale Supérieure d'Architecture Paris-Malaquais. Conçu pour les étudiants et les professionnels de la conception architecturale, ce cours offre une formation approfondie sur Rhinoceros 3D, des techniques fondamentales aux workflows avancés, et sur la modélisation paramétrique grâce au module Grasshopper intégré.

Grâce à une combinaison de sessions en direct, d'exercices guidés et de retours personnalisés, vous acquerrez des compétences pratiques pour modéliser des formes architecturales, gérer des géométries complexes et intégrer Rhino à d'autres outils de conception. Ce cours met l'accent sur l'application architecturale et le développement de projets concrets.

🎓 Ce que vous apprendrez :
• Interface Rhino 3D et outils essentiels
• Outils de modélisation orientés architecture
• Stratégies de flux de travail pour une itération de conception efficace
• Utilisation de Rhino avec d’autres logiciels
• Cartographie des textures, application de lumières et rendu des modèles à l'aide du moteur Cycles intégré
• Préparation de fichiers pour fabrication automatisée (impression 3D, découpe laser, CNC...)
• Flux de travail Grasshopper de niveau débutant à avancé (facultatif)

💡 Idéal pour :
• Étudiants en architecture
• Professionnels de la conception architecturale
• Artistes et créatifs intéressés par la modélisation et la fabrication numériques

💻 Format :
• Séances d'apprentissage
• Devoirs et révisions hebdomadaires
• Examen des projets personnels et questions-réponses avec l'instructeur

🇫🇷 🇬🇧 🇮🇹
Enseigné en français, anglais ou italien

Audrey

5.0

(6)

Architecte diplômée d’État et HMONP formée à l’ENSA Marseille, je possède une solide expérience acquise au sein de diverses agences dont certaines reconnues, notamment Vezzoni & Associés, Alain Sarfati Architectes (Paris). Mon parcours m’a amenée à travailler sur des projets variés — du logement collectif aux équipements publics — ainsi qu’à participer à des concours, dont plusieurs primés.
Passionnée par la conception architecturale et les enjeux contemporains liés à la densité, à la réhabilitation et à la qualité environnementale, j’attache une grande importance à la cohérence entre intention, usage et contexte.
Au fil de mon parcours, j’ai développé une approche à la fois créative et rigoureuse, cherchant toujours à relier l’esthétique, la fonctionnalité et le respect du contexte.

J’aime partager les méthodes et outils qui permettent de passer de l’idée au projet concret : croquis, maquette, modélisation 3D, compréhension des volumes et de la lumière.
Mon objectif est d’aider chaque élève à exprimer sa sensibilité et à développer sa propre démarche de projet.
Patiente et à l’écoute, je m’adapte au niveau et aux besoins de chacun pour faire de chaque cours un moment d’échange, de créativité et de découverte.

Eya

5.0

(6)

Architecte d’intérieur et designer d'espaces avec plusieurs années d’expérience dans le domaine, je suis également doctorante en design et patrimoine
Je travaille sur l’innovation, l’expérience usager et l’intégration des nouvelles technologies (immersif, mapping, lumière) dans l’espace architectural et patrimonial.
Ma double casquette professionnelle et académique me permet d’offrir des cours structurés, accessibles et très appliqués, adaptés autant aux étudiants qu’aux passionnés de design, d’architecture ou de culture visuelle.
Grâce à mon expérience de Furniture Design Manager et ma formation en architecture d’intérieur, je vous accompagne dans la maîtrise des outils, la conception d’espaces, le développement de projets et la création d’une démarche créative solide.

En parallèle, mon parcours de recherche en design et patrimoine me permet d’apporter une approche méthodologique, culturelle et analytique unique :
compréhension du patrimoine, médiation, technologies immersives (VR/AR/mapping)...

Ce que je vous propose :

Aide dans vos projets académiques (mémoires, soutenances, dossiers)

Cours logiciels : AutoCAD, 3Ds max

Coaching pour projets d’architecture d’intérieur ou événementiel

Analyse et amélioration de vos rendus (plans, coupes)

Conception 3D et visualisation

Préparation méthodologique aux études ou carrières en design

Méthode:

Cours structurés, exercices pratiques, exemples professionnels, feedback détaillé et accompagnement 100 % personnalisé selon vos objectifs.

Lili

5.0

(6)

Bonjour !

Je propose des cours en ligne ou en présentiel de français et d’anglais, pour tous les niveaux, du débutant au confirmé.
J’ai une solide expérience dans l’accompagnement des enfants, avec une approche ludique, patiente et adaptée à chaque âge. J’ai également une bonne expérience avec des adultes.
Mes cours sont personnalisés selon vos objectifs : apprentissage général, expression orale, soutien scolaire, révision, préparation de voyage ou simple envie de pratiquer et gagner en confiance.

N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations ou pour réserver votre premier cours !

Maria

5.0

(6)

Je propose des cours d’Archicad personnalisés, adaptés aussi bien aux étudiants qu’aux professionnels. Chaque accompagnement est construit en fonction de votre niveau, de vos objectifs et de vos besoins réels. Avant de commencer, j’analyse votre fichier ou votre situation afin de définir un parcours sur mesure. L’approche est claire, pratique et conviviale, et vous permet de progresser à votre rythme.

Youssra

5.0

(6)

This interior design class introduces students to the principles and processes involved in creating functional, aesthetic, and human-centered interior spaces. The course explores spatial planning, color theory, materials and finishes, lighting, furniture design, and the relationship between form and function.

Students learn how to analyze user needs, site constraints, and cultural contexts in order to develop coherent interior concepts. Through lectures, case studies, and hands-on design projects, the class emphasizes conceptual thinking, technical drawing, and visual communication skills, including mood boards, plans, sections, and 3D representations.

The course also addresses contemporary issues in interior design such as sustainability, ergonomics, and adaptive reuse. By the end of the class, students will be able to develop and present a complete interior design proposal that balances creativity, functionality, and technical feasibility.

Ce cours de design d’intérieur initie les étudiants aux principes et aux processus de conception d’espaces intérieurs fonctionnels, esthétiques et centrés sur l’humain. Il aborde l’organisation spatiale, la théorie des couleurs, les matériaux et finitions, l’éclairage, le mobilier, ainsi que la relation entre la forme et la fonction.

Les étudiants apprennent à analyser les besoins des usagers, les contraintes du site et les contextes culturels afin de développer des concepts d’aménagement cohérents. À travers des cours théoriques, des études de cas et des projets pratiques, le cours met l’accent sur la réflexion conceptuelle, le dessin technique et les outils de communication visuelle, notamment les moodboards, les plans, les coupes et les représentations en 3D.

Le cours traite également des enjeux contemporains du design d’intérieur tels que la durabilité, l’ergonomie et la réutilisation adaptative. À l’issue de la formation, les étudiants seront capables de concevoir et de présenter un projet complet de design d’intérieur alliant créativité, fonctionnalité et faisabilité technique.

يقدّم هذا المقرر في التصميم الداخلي للطلبة المبادئ والعمليات الأساسية لتصميم فضاءات داخلية وظيفية، جمالية، ومتمحورة حول الإنسان. ويتناول تنظيم الفراغ، ونظرية الألوان، والمواد والتشطيبات، والإضاءة، وتصميم الأثاث، إضافة إلى العلاقة بين الشكل والوظيفة.

يتعلم الطلبة كيفية تحليل احتياجات المستخدمين، وقيود الموقع، والسياقات الثقافية من أجل تطوير مفاهيم تصميم داخلي متكاملة. ومن خلال المحاضرات، ودراسات الحالة، والمشاريع التطبيقية، يركز المقرر على التفكير المفاهيمي، والرسم التقني، ووسائل التعبير البصري مثل لوحات الإلهام (Mood Boards)، والمخططات، والمقاطع، والنماذج ثلاثية الأبعاد.

كما يتطرق المقرر إلى القضايا المعاصرة في التصميم الداخلي، مثل الاستدامة، وبيئة العمل (الأرغونوميا)، وإعادة التوظيف التكيفي. وفي نهاية المقرر، سيكون الطلبة قادرين على إعداد وتقديم مشروع تصميم داخلي متكامل يوازن بين الإبداع، والوظيفية، والجدوى التقنية