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Cours particuliers à Woluwe‑Saint‑Lambert

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473 professeurs particuliers à Woluwe‑Saint‑Lambert

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473 professeurs particuliers à Woluwe‑Saint‑Lambert

Professeur fiable: L’atelier de lecture à voix haute est ouvert à tous, débutants ou non, de langue maternelle française ou pas, afin de s’initier ou de se perfectionner dans l’art de lire à haute voix. Cet atelier permet à la fois d’aborder les questions techniques de la lecture à voix haute (sens, respiration, rythme, phrasé, musicalité...) mais aussi de partager avec les autres participants son goût pour la littérature, de découvrir des textes ou des auteurs. Les séances débutent par un échauffement physique et vocal, un travail sur la respiration et la voix. Chaque participant vient avec un ou deux textes de son choix. Durant la séance, des extraits de ces textes sont lus, une ou plusieurs fois. Ils font l’objet de commentaires de la part de l’animateur de l’atelier. Ces commentaires viennent éclairer le lecteur sur la perception de sa lecture. Objectifs: Il s’agit bien d’apprendre à l’élève à maitriser un panel de stratégies de lecture à affiner et étoffer tout au long de sa vie. Une fois que l’apprenant lit de manière fluide, des stratégies, comme établir des liens entre le texte et son vécu, anticiper la suite, interpréter l’implicite du texte, le résumer, etc. seront abordées de manière explicite. Avantages : Enseignement explicite et fonctionnel de la lecture en espagnol & français; possibilité de travailler sur des textes authentiques, sur des albums de littérature renforçant la motivation par leur côté affectif ; liberté pédagogique de l’enseignant, qui n’est pas coincé par un canevas imposé par un manuel ; lire et écrire sont envisagés conjointement, ce qui renforce l’apprentissage de ces deux compétences. Notre méthode en bref: Discuter avec les participant pour qu’ils sachent ce qu’est “lire”, et enrichir leur vocabulaire pour favoriser l’apprentissage de la lecture. renforcer la conscience phonémique. l’élève devrait pouvoir décomposer un mot entendu en ses phonèmes successifs ; lier lecture et écriture (qui concrétise les rapports entre l’oral et l’écrit). Copies et dictées ne suffisent pas, il faut faire produire très tôt aux enfants de petites phrases libres ou imitant une structure donnée. Matériel et supports d’apprentissage : pour faciliter les productions écrites, créer progressivement une banque de mots affichée en classe, organisée de façon thématique ou alphabétique. Décomposer chaque mot en syllabes, en observer l’orthographe... Les mots-outils, fréquents et souvent difficiles, sont à y inclure en priorité. Chaque personne peut aussi avoir une « boite à mots » dont il personnalisera le contenu de façon affective ; choisir des types de textes variés : narratifs, informatifs... ; proposer divers exercices de composition et de variation de mots et syllabes à l’aide de lettres à manipuler, plus concrètes et mobilisant la mémoire kinesthésique ; créer des jeux de lecture pour rendre l’apprentissage plus motivant donc plus efficace ; Se familiariser aux variations d’écriture (manuscrite, imprimée...).
Formation personnelle (coaching)
Guitare
Professeur fiable: Bonjour, Je m'appelle Maximilien, j'ai 23 ans et je suis actuellement étudiant en Master 2 à la Katholieke Universiteit Leuven (KUL) où je poursuis un master en Engeneering Energy en anglais. Après avoir fait un bachelier en ingénieur civil à l'UCLouvain (option physique-chimie et mécanique), j'ai décidé de poursuivre mes études dans l'université voisine. Les matières que je donne sont les mathématiques, la chimie et la physique. Ayant aussi obtenu mon diplôme des humanités à Sint-Jan Berchmanscollege je peux donner cours en Français, en Néerlandais ou en Anglais. J’aime bien faire participer activement mes élèves au cours afin qu’ils comprennent bien la matière mais surtout qu’ils y trouvent de l’intérêt. Je pars du principe qu’il est difficile de réussir une matière sans l'apprécier un minimum et surtout trouver à quoi elle nous sert réellement! En général, j'aime débuter par revoir les dernières interrogations/examens pour situer le niveau et les besoins de l'étudiant. Ensuite nous reparcourons la théorie nécessaire à la réalisation des exercices pour finalement terminer avec des séances d'exercices ensemble. Je suis quelqu'un de dynamique et à l'écoute qui comprend vite les étudiants (j'étais à leur place il n'y a pas si longtemps), ce qui permet de créer une relation de confiance, pour que l'étudiant se sente à l'aise et pose TOUTES les questions qu'il a, et qu'il n'hésitez pas à dire lorsque cela ne va pas.
Maths · Chimie · Science
Professeur fiable: Les cours de TWERK ET D'IMPROVISATION s'adressent à TOUS LES CORPS qui veulent et/ou ressentent le besoin de bouger. Dans cet atelier, nous travaillerons sur notre sol en relation avec le centre de votre corps et le sol, la confiance en soi, le mouvement, le balancement, beaucoup de secousses, de cris, de roulement, de rotation, et pour produire une bonne énergie afin de guérir les choses, les parties du corps et tout le reste en se connectant avec votre beau corps et votre âme de l'intérieur en vous concentrant sur la région pelvienne stimulant l'endurance (résistance), la sérotonine, la dopamine, l'endorfine et l'ocitocine (toxines du bonheur) PLUS ++++ cela aide également au processus comme la circulation sanguine, l'élimination des liquides, la reproduction, la sexualité et aussi de passer par beaucoup de mouvements/contenus de twerk. Vous devez savoir que le twerk est une pratique constante, mais la chose principale et importante est que vous pouvez vous amuser à bouger votre corps en secouant ce cul de haut en bas sans jugement et en vous impliquant avec l'incroyable musique populaire brésilienne (pop, funk, brega-funk) . Le plus important : bouger sans jugement, s'imprégner des rythmes de la musique, suer, générer de l'endurance, s'amuser et aussi découvrir de nouveaux mouvements comme outils de soin et de stimulation du plaisir avec son propre corps. VENEZ ET LAISSEZ DANSER ! Donc, si vous êtes intéressé, s'il vous plaît, contactez-moi.
Danse
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 71 avis.

Cours de flûte - Bruxelles - Auderghem / Etterbeek / Woluwe-St-Pierre (Auderghem)
Malvina
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Malvina est une excellente professeure : elle est adorable, parfaitement compétente et toujours optimiste ! J'ai repris la flûte en janvier avec elle pour passer un diplôme de musicothérapeute par la suite et elle a tout de suite répondu à ma demande en me donnant de nombreux conseils utiles, même en fin de cycle. Elle est flexible sur les dates des cours et cela permet d'organiser le travail efficacement. Je la recommande bien entendu. Elle organise aussi pleins de choses pour les élèves entre eux comme des concerts, des masterclasses, des festivals... Où l'on a le plaisir de l'entendre jouer aussi !
Commentaire de AUDE
Débuter la natation, n'ayez plus jamais peur de l'eau - Accoutumance à l'eau (Anderlecht)
Chiara
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Merci à Chiara. Du premier cours, elle m'a redonné confiance en l'eau et j'en avais une peur bleu. Je ne pensais pas que dès la première heure de cours, j'allais apprendre quelque chose de réalisable. Et bien, c'est chose faite. Bien entendu, j'ai encore beaucoup à travailler, à accomplir. Chiara met tout de suite à l'aise et apprend les choses petit à petit au rythme approprié.
Commentaire de CRESCENCE MASFERRER
Initiation à la série Adobe : Photoshop, Indesign, Illustrator (Auderghem)
Fabrice
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Fabrice est un prof organisé, à l'écoute, ponctuel et qui aime partager ses connaissances. En quelques cours, j'ai appris de nombreuses choses et il a su m'aiguiller dans mes travaux graphiques pour le boulot. Un prof hyper recommandable et aux prix abordables. Merci Fabrice!
Commentaire de GEORGES
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