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Cours particuliers à Aubervilliers

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187 professeurs particuliers à Aubervilliers

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187 professeurs particuliers à Aubervilliers

Professeur fiable: Éducatrice Montessori indépendante, formée aux besoins spécifiques des enfants porteurs de troubles dys-, syndrome Gilles de la Tourette, et TSA, ancienne sophrologue spécialisée dans les problématiques de l'enfance et de l'adolescence, j'accompagne en douceur les enfants de 3 à 12 ans (cycles 1, 2 et 3 de l’Éducation Nationale) pour qu'ils retrouvent le plaisir d'apprendre, la confiance en soi et se sentent enfin à l'aise dans cet apprentissage fondamental qu'est la langue française. En les amenant à découvrir leur profil d’apprentissage et en déterminant avec eux les méthodes les plus pertinentes pour assimiler efficacement leurs cours de français, histoire et géographie, j’accompagne également les plus grands en vue de leur réussite au brevet. Au fil des séances, nous abordons, souvent sous forme de jeux, les domaines suivants : - vocabulaire, - écriture, - lecture, - compréhension de texte, - grammaire, - conjugaison Après un premier entretien (téléphonique ou visio), j'interviens à votre domicile : - pour des cours de français (maternelle, primaire, collège) - pour du soutien scolaire adapté au handicap (déficience intellectuelle, troubles du spectre de l'autisme) - pour une supervision dans un domaine spécifique. Par exemple, en complément de l'IEF, je vous accompagne dans l'élaboration de votre dossier pédagogique. - pour vous faire découvrir la pédagogie Montessori aux travers d'un atelier présentant quelques activités phares pratiquées dans une "Maison des Enfants"
Français
Le cours et la méthodologie s'adaptera à vos intérêts et aux motifs qui vous ammenent à apprendre l'espagnol: S'il s'agit de passer un examen ou d'un soutien scolaire, on prendre pour guide le programe propre du diplôme que vous voulez réussir. On se focalisera alors tant sur la partie oral que sur la grammaire, l'ortographe et le style. L'intéret du cours particulier est cependant qu'il soit le plus spécifique et adaptés au besoins particuliers de l'élève; ce qui veut dire qu'on ne suivra pas tout le programme de façon automatique, mais qu'on sera ammener à faire un trie pour pouvoir se concentrer sur les point cruciales qu'il faut traiter dans chaque cas individuel. Si le but est autre qu'un examen, s'il s'agit plutôt d'apprendre l'espagnol pour aller voyager, vivre dans un pays hispanophone, ou tout simplement par intérêt personel, le programme et la méthodologie seront sans doute plus libres. On choisira une thématique ensemble pour guider le cours en fonction des intérêts propres de l'élève, en privilégiant la découverte de la culture de l'Espagne et de l'Amérique latine. L'expression oral prendra aussi une importance primordial, non seulement la faculté de reformuler des phrases apprises, mais encore plus la capacité de parler de façon fluide, d'employer des expressions et de pouvoir adapter son niveau de langue aux divers situations de la vie. Dans tout les cas, il s'agit avant tout de transmettre un goût et une passion pour une culture, une litérature, une musique, des régions... et non pas de pretendre transmetre tout simplement un savoir. Le cours sera donc vivant et dinamique tout en restant exigant, conditions qui me semblent nécessaires pour apprendre une langue aussi vivante qu'exigente et passionante.
Espagnol
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