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Bonjour, je suis diplômée d’un bachelier en graphisme, puis actuellement en deuxième année de master direction artistique. Je serais ravie de transmettre ma passion pour ce secteur pluridisciplinaire. J’accepte de me déplacer, mais aussi accueillir les élèves à mon domicile.

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Bonjour, Je suis Catherine, j'ai 21 ans. J'ai eu mon CESS en 2017, et j'ai entrepris des études aux Beaux-Arts de Bruxelles (peinture) et ensuite de graphisme à la Haute Ecole Albert Jacquard. Ayant eu l'opportunité de faire grandir mon projet, j'ai laissé tombé mes études pour devenir tatoueuse. Néanmoins, j'ai une bonne maitrise de Photoshop, voir Illustrator et InDesign. D'un point de vue plastique, je maitrise plusieurs techniques de dessin, et j'ai une approche de l'art très intuitive pour laisser un maximum de place à l'imaginaire et au style graphique des artistes qui m'entourent. Dans le cadre d'un cours, mon but serait d'accompagner l'élève vers une meilleure maitrise de son art et de l'aider à découvrir de nouveaux artistes, points de vue, représentations,... dans l'acceptance de son niveau actuel comme part obligatoire de son processus artistique. J'ai également de bonnes capacités en orthographe pour le français, je suis minutieuse et perfectionniste dans le travail tout en gardant la bonne humeur et le sourire (sous le masque). Pour les élèves de primaire, je peux faire tout type de suivi et d'aide aux devoirs sans distinction de matière, en ayant l'approche la plus pédagogique possible. Pour les secondaires, une discussion préalable est préférable au niveau de la matière abordée. Le français est ma langue maternelle et j'ai également un très bon niveau en anglais, ainsi que des bases qui mériteraient d'être réactivées en néerlandais et en espagnol.

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La plupart des enfants pensent que la programmation est pour les "enfants intelligents" ou les "futurs programmeurs." C'est faux. La programmation est comment les vraies gens résolvent les vrais problèmes. Dans cette classe, nous sautons la théorie. Ton enfant crée des choses réelles. Ce qu'il fera: ✓ Construire des vrais projets avec Scratch: un jeu qui fonctionne, une animation interactive, une histoire qu'il a codée ✓ Programmer des robots virtuels: résoudre des défis du monde réel (naviguer un espace inconnu, automatiser une tâche, construire un système) ✓ Créer en Minecraft Education: concevoir des mondes, automatiser des constructions, résoudre des problèmes de logique ✓ Expérimenter avec différents langages: non seulement apprendre "la bonne façon," mais comprendre qu'il y a plusieurs façons de penser un problème ✓ Collaborer et partager: travailler avec d'autres enfants, recevoir des retours, améliorer son travail ✓ Développer la pensée logique: non seulement pour la programmation, mais pour n'importe quoi: résoudre des problèmes de maths, des défis de sciences, des situations du monde réel Pourquoi c'est différent: Nous n'enseignons pas la syntaxe. Nous enseignons comment les programmeurs pensent. La plupart des cours de programmation pour enfants disent "voici le code, copie-le." Nous enseignons "quel problème essayons-nous de résoudre? Comment pourrions-nous le diviser en étapes? Quelles options avons-nous?" Quand vos enfants apprennent à penser comme des programmeurs, ils peuvent apprendre n'importe quel langage après. Ce qu'il rapporte à la maison: Un portfolio de 3–4 projets complétés et fonctionnels. La capacité de dire "j'ai construit ça." Et la compréhension profonde que le code est un outil pour faire des vraies choses. Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60–90 min | Rythme flexible, aucune expérience préalable nécessaire Pour les enfants curieux de 8-12 ans qui veulent construire.

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Apprendre les bases et se spécialiser - Comprendre les bases du programme et son interface - Apprendre les outils et leurs fonctionnalités - Les paramètres d'exports et types de fichiers Vous créer avec l'assistance du professeur et apprenez ce dont vous avez réellement besoin dans le cadre de votre activité, quelle soit en amateur ou professionnelle.

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Dans ce cours, vous apprendrez à scanner n'importe quel objet à l'aide du logiciel Reality Capture. Ce logiciel efficace et puissant a d'abord été utilisé pour la préservation d'objets archéologiques et de monuments historiques, mais est maintenant utilisé pour les jeux vidéo, les VFX et la réalité virtuelle, car il propose des outils et des résultats d'une qualité impressionnante, le tout dans une interface simple d'utilisation. Dans ce cours, vous pourrez apprendre : -Comment fonctionne la photogrammétrie -Comment prendre des photos adaptées -Comment préparer ces photos pour leur utilisation dans le logiciel -Comment utiliser ces photos pour reconstituer un objet en 3D et lui appliquer une texture réaliste -Comment optimiser les scans pour une utilisation personnalisée (jeux, films, etc.) Progressivement, on solidifiera ces compétences pour apprendre comment constituer une bibliothèque d'objets hautement réalistes basés sur des scans haute résolution. Il est également possible de me présenter vos projets et d'obtenir une aide personnalisée sur ceux-ci.

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L'objectif est d'acquérir de l'autonomie et se perfectionner en réalisant une ou plusieurs œuvres personnelles -dessin - BD - Manga - portrait - encre - aquarelle - paysage - illustration - L'enseignement est individualisé. C'est une pédagogie active axée sur de l'observation de pratique et d'exercices variés pour une progression rapide et efficace ! De nombreuses techniques peuvent être abordées ( crayon, numérique, peintures à l'eau (aquarelle, gouache, acrylique), aussi bien sur des réalisations rapides que des études et compositions poussées. Les esquisses, les croquis, des études simples, les volumes, les ombres et lumières, la perspective, la composition, la mise en couleur d'un dessin dans plusieurs techniques peuvent être des exemples de session.