facebook

Découvrez les meilleurs cours particuliers d'anglais à Getxo

Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers d'anglais sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou à Getxo, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

search-teacher-icon

Recherchez votre professeur

Explorez notre sélection de professeurs d'anglais à Getxo et utilisez les filtres pour trouver le cours adapté à vos préférences.

chat-icon

Contacts gratuits

Expliquez aux professeurs vos objectifs, vos préférences et choisissez le prof d'anglais qui vous convient le mieux.

calendar-icon

Fixez votre premier rendez-vous

Planifiez ensemble l’horaire et le lieu de votre premier cours. Une fois le rendez-vous confirmé par votre professeur, lancez-vous en toute confiance !

8596 professeurs particuliers d'anglais à Getxo

0 professeur dans ma liste de favoris
|
+-

8596 professeurs particuliers d'anglais à Getxo

Professeur fiable: Cours particulier d'anglais dispensés par une étudiante bilingue. (Niveau C2 attesté par les examens ESOL de Cambridge + Licence LLCE d'Anglais à la Sorbonne Paris IV + Mention Européenne au Baccalauréat + 19/20 de moyenne en anglais au Baccalauréat) En tant qu'étudiante, je compte donner des cours tous les mois depuis la mi-juin, en juillet et mi-septembre 2016. Je peux donc adapter les plages horaires des leçons, de 1:30h à une journée en intensif de 8 heures (à privilégier pour parfaire l'expression et la compréhension orale). Pendant ces deux mois et demi, je suis totalement disponible, mais je serai moins présente lors de la reprise des cours (mi septembre). Les horaires et jours pour enseigner seront à discuter. J'ai commencé à donner des cours il y a deux ans, ce qui m'a permis de mieux organiser mon enseignement et de rendre l'apprentissage plus ludique. Je m'adapte à l'élève, ce cours peut donc s'adresser à un collégien en difficulté, à un lycéen préparant le bac ou même à un adulte visant à parfaire sa conversation en anglais. Pour des cours dispensés à des collégiens ou des lycéens, j'organise l'heure et demie de manière à pouvoir s'entraîner un peu dans tous les domaines. Je commence par une conversation pour à la fois mieux connaitre l'élève et l'entrainer à s'exprimer dans la langue. Puis nous choisissons ensemble un point de grammaire sur lequel je fais un rappel de cours puis des exercices. Après cela, nous passons à une compréhension orale, pendant laquelle je lis a voix haute un texte trois fois puis je pose des questions. Enfin, selon le profil particulier de l'élève, je termine la leçon sur de la prononciation, du vocabulaire ou sur de la rédaction par exemple. Si nécessaire, je peux également aider aux devoirs en anglais, mais toujours pour guider et jamais pour faire le travail à la place de l'élève. Je reste disponible en dehors des cours pour toutes questions. Pour des élèves ayant des demandes plus spécifiques, je peux également donner des cours d'histoire et de littérature anglo saxonne en anglais. Je peux bien entendu centrer mes cours sur un point en particulier (passer l'heure et demie à échanger en anglais uniquement ou bien à ne faire que de la grammaire par exemple)
Anglais
Professeur fiable: Bienvenue à tous ! Je m'appelle Geoffrey, j'ai 21 ans et je suis en première année de Master de Droit International à l'Université de Cergy-Pontoise, après une licence de Droit français obtenue mention passable à l'Université de Mulhouse, et un baccalauréat économique et social obtenu mention bien (14,297) au Lycée Notre-Dame les Oiseaux de Verneuil sur Seine. Je donne des cours individuels et collectifs, avec beaucoup de plaisir, depuis presque un an déjà, dans un éventail assez large de matières. Dans ce contexte, je cumule près d'une centaine d'heures de cours dans des matières comme l'anglais, les mathématiques, le français mais aussi en soutien général. Mon objectif est de leur permettre de comprendre ce qu'ils font, et d'éviter ainsi de les faire sombrer dans une application automatique mais non réfléchie de ce qu'ils apprennent. C'est dans ce but que j'ai pu donner, également, des mini-cours de soutien à des camarades en université, notamment pendant les périodes de révision des partiels. En parallèle, je suis relativement rôdé avec les langues, qui ont toujours été mes matières préférées et mon terrain de jeu privilégié. En effet, je suis également traducteur (anglais/allemand/italien/français), correcteur et rédacteur. Dans ce contexte, j'ai aidé des personnes en situation de recherche d'emploi à rédiger leur CV et leur lettre de motivation en français ou en anglais. J'ai aussi pu aider une personne à corriger son livre avant que le projet ne soit soumis à une maison d'édition. Me destinant à l'enseignement, je cherche, autant que possible, à trouver des méthodes pouvant aller à tous les élèves. A cette fin, en anglais par exemple, je suis toujours accompagné d'un binôme, afin de permettre à l'élève d'avoir deux points de vue, deux explications différentes pour lui permettre de mieux cerner ce dont il est question. Dans ce contexte, je bannis aussi toute forme de pédagogie "académique", et j'essaye de faire de mon cours un moment d'échange, d'interactivité et d'amusement, ce dernier étant à mon sens la meilleure méthode pour progresser et attirer l'attention de l'élève, même dans les passages les plus difficiles de son apprentissage. Cette méthode a d'ailleurs porté ses fruits. Depuis la mise en place de cette pédagogie en janvier dernier, mes deux élèves ont progressé significativement en anglais. Le premier, qui avait ainsi pour but de partir aux USA, a ainsi pu partir sereinement aux Etats-Unis et se débrouiller convenablement alors même qu'au début du cours, trois semaines plus tôt, elle ne parlait pas anglais! De même, je prends aussi actuellement en charge un élève de seconde présentant, lui aussi, des difficultés en anglais. A l'heure actuelle, nous avons balayé tout le programme de 6°-5°, ainsi qu'une partie du programme de 4° et ainsi combler une partie de ses lacunes. Enfin, je prends aussi en charge une élève de première en français, avec là aussi des résultats à la clé. En revanche, la pédagogie utilisée ici est plus académique, le français de lycée se prêtant à mon sens moins aux pédagogies moins "classiques" et orchestrées que les langues étrangères. Dans tous les cas je m'investis beaucoup pour mes élèves. En anglais, il est ainsi très courant que je prépare des exercices, des sujets complets pour que l'élève puisse bûcher sereinement d'une séance à l'autre. Il est aussi très courant que je demande, le cas échéant, à avoir des retours tant de la part de l'élève que de ses parents (s'ils sont présents), qui sollicitent et obtiennent toujours un bilan en fin de séance, afin de savoir vers quoi on s'oriente. La transparence est ma règle. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter.
Anglais · Droit · Maths
Résultat de la recherche 6151 - 6175 sur 85966151 - 6175 sur 8596
map iconCarte