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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mars 2022
Professeur depuis mars 2022
Cours particuliers scolaire pour les enfants ayants des troubles d'apprentissage
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Àpd 7.92 € /h
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Cours particuliers ( d'arabe, français , math, anglais)
Pour les années scolaires primaires
Les cours sont adaptés pour les enfants ayants des troubles de concentration ou deficit de l'attention des lacune au niveau de la lecture , d'écriture ou bien trouble de mémorisation .
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Tunis, Tunisie
Présentation
Je me présente je suis orthoptiste et éducatrice spécialisée j'ai une expérience avec les enfants ayants des difficultés d'apprentissage et retard intellectuel ( autisme)
Education
Diplômé en basse de vision et orthoptie(université de santé de Tunis sup'sat)
Certifiée en apprentissage pour dyslexie et retard intellectuel
Expérience (centre d'éducation spécialisée orchidée)
Expérience / Qualifications
Diplômé en basse de vision
Certifiée en apprentissage pour dyslexie
Expérience acquise en troubles de comportement , déficience et retard intellectuel (trisomie et autisme)
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Intermédiaire
Durée
60 minutes
Enseigné en
allemand
arabe
anglais
français
Compétences
Scolaire
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
at home icon
Cours à domicile
Mon
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Notre méthode d'enseignement aux enfants en difficulté d'apprentissage repose sur l'établissement d'un langage de communication et de confiance entre nous en tant qu'éducateur et l'élève, en tenant compte de sa situation, en développant ses capacités et en profitant de son activité excessive en créant des conditions qui correspondent à ses capacités.
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Cours Similaires
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Emna
Ma méthode d’enseignement repose sur trois piliers : l’écoute, la structure et la progression personnalisée.

1. Une première rencontre pour comprendre l’élève
Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l’élève (et ses parents, si besoin) pour identifier ses points forts, ses difficultés, son rythme de travail, et ses objectifs. Cela me permet d’adapter les séances à ses besoins réels.


2. Une organisation claire de chaque cours
Chaque séance suit une structure précise :

Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés.

Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...).

Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues.

Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris.


3. Une pédagogie active et bienveillante
Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant.


4. Un suivi régulier
Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille.


5. Des résultats visibles
Grâce à cette méthode, mes élèves gagnent en autonomie, en rigueur et en confiance. Beaucoup progressent rapidement et retrouvent le goût d’apprendre.
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Emna
Ma méthode d’enseignement repose sur trois piliers : l’écoute, la structure et la progression personnalisée.

1. Une première rencontre pour comprendre l’élève
Avant de commencer, je prends le temps de discuter avec l’élève (et ses parents, si besoin) pour identifier ses points forts, ses difficultés, son rythme de travail, et ses objectifs. Cela me permet d’adapter les séances à ses besoins réels.


2. Une organisation claire de chaque cours
Chaque séance suit une structure précise :

Un rapide retour sur le cours précédent, pour vérifier que les acquis sont bien assimilés.

Une explication claire du nouveau contenu, avec des exemples concrets et des supports adaptés (fiches, vidéos, cartes mentales...).

Des exercices pratiques, pour appliquer la leçon et renforcer les notions vues.

Une synthèse finale, pour que l’élève reparte avec une vision claire de ce qu’il a appris.


3. Une pédagogie active et bienveillante
Je mets un point d'honneur à valoriser les efforts de l'élève, à l'encourager et à développer sa confiance. Je varie les supports et les approches (oral, écrit, jeux, mises en situation...) pour rendre l’apprentissage vivant et motivant.


4. Un suivi régulier
Après chaque séance, je peux faire un petit bilan écrit que je partage avec les parents si souhaité. Cela permet de suivre l’évolution, d’ajuster les contenus si besoin, et de rester en lien avec la famille.


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