Cours particuliers de mathématiques collège et lycée.

Àpd 16 € /h

Bonjour, je m'appelle Noémie j'ai 21 ans et je suis actuellement en 3ème année de licence de Maths. Je me propose de donner des cours particuliers de maths pour venir en aide aux collégiens et lycéens .Je peux faire aussi de l'aide aux devoirs.
Mes cours seront basés sur les besoins de l'élève et les points qu'il veut aborder.

Informations supplémentaires

Vous verrez que les maths ce n'est pas si terrible que ça.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Thumeries, France

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Simon

4.58

(55)

Professeur de math donne des cours particuliers de math-statistique et probabilité.

Mon enseignement a déjà fait ces preuves avec plusieurs étudiants que j'ai déjà suivis et que je continue à suivre. Il consiste pour une aide à court terme à surmonter les difficultés d'un projet ou de certains chapitres tout comme elle consiste également lors d'un suivi continue à donner les moyens aux étudiants d’être acteurs de leurs réussites. Le but principal n’étant pas d’apprendre égoïstement, mais de faire apprendre à l’étudiant comment gérer son temps et sa manière de travailler : ces point-ci sont très importants pour réussir ces études continuellement.
mon cours est destiné aux élèves:

>Secondaire : j'offre un cours aux élèves + les exercices
>Jury central: j'offre un cours aux étudiants, travailler sur les examens des années précédentes
>Examen d'entrée de médecine et polytechnique.: j'offre un support de cours au élèves, fiches,synthèses, qcm.
>Etudiants du supérieur: statistique et probabilité : statistiques descriptives, probabilité, statistique inférentielle ( lois binomiale, Normale,Poisson, échantillonnage-estimation, intervalles de confiances, tests statistiques (hypothèses) test du khi-deux, Anova.etc)

Raef

4.58

(55)

Professeur expérimenté et diplomé donne des leçons particulières à domicile ou online par une méthode très modernisée de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Physique - Chimie - Biologie et Géologie du programme France ou International ou européen (en anglais) aux élèves de Terminales, 1ère, Seconde, Brevet, Concours et aux classes préparatoires universitaires de 1ère année universitaire.
Vous pouvez me contacter pour les détails.
Programme spécifique pour les étudiants de CNED ou ceux d'International School in english.
‏Résultats de mes étudiants sont Tous avec mentions TRÈS BIEN, BIEN ET EXCELLENT.
N'hésitez pas de me contacter pour plus de renseignements, réponse garantie dans quelques minutes à 12 heures maximum.

Isabelle

4.58

(55)

Collège - Lycée
=> Cours de soutien scolaire, aide aux devoirs, rattrapages,

Selon les besoins et le niveau je propose de vous donner des cours particuliers accompagnés de trucs et astuces pour mieux comprendre, apprendre et retenir.
Passionnée, pédagogue et calme, j'ai à cœur de transmettre et partager tout ce qui a trait à la science.

En formation pour l'obtention du diplôme de psychologue, je peux aussi, tout particulièrement, apporter mon soutien pédagogique aux profils en tiers temps.

Au plaisir.
Isabelle

Mohamed

4.58

(55)

Pour donner des cours efficaces, il est important d'adopter une approche pédagogique adaptée à chaque étudiant. Cela signifie qu'il faut d'abord comprendre les besoins et les capacités de l'étudiant, puis adapter son style d'enseignement en conséquence. il faut également être patients, encourageants et bienveillants tout en restant professionnels. je dois être capables d'expliquer les concepts de manière claire et concise, et de fournir des exemples concrets pour aider les étudiants à comprendre et à appliquer les concepts enseignés. je dois également fournir des commentaires constructifs et des encouragements positifs pour aider les étudiants à renforcer leur confiance en eux. Enfin, un tuteur doit suivre la progression de leurs étudiants et ajuster leur méthode d'enseignement en conséquence, en proposant des activités supplémentaires ou en fournissant des explications supplémentaires si nécessaire. En adoptant ces pratiques, les tuteurs peuvent aider leurs étudiants à atteindre leurs objectifs d'apprentissage et à réaliser leur potentiel

Lucas

4.58

(55)

Bonjour !

Une phrase marquante de mes élèves : en classe c'est jamais clair mais avec vous je comprends tout!

Je suis Lucas, 28 ans, passionné par l'enseignement des mathématiques et de la physique. Depuis 6 ans, j'accompagne des élèves de tous âges et de tous niveaux, avec l’objectif de rendre ces matières plus accessibles et moins intimidantes. Si tu peines un peu avec les maths ou la physique, je suis là pour t’aider à retrouver confiance et à te faire progresser à ton rythme !

Chaque séance est conçue sur-mesure pour toi : je prends le temps de préparer des exercices et des explications adaptés à tes besoins. Ce n’est pas juste une répétition de cours, c’est un accompagnement personnalisé pour que tu atteignes tes objectifs, que ce soit pour rattraper du retard, préparer un examen ou simplement aller plus loin dans tes connaissances.

Mon but ? Que tu prennes plaisir à apprendre et que tu progresses rapidement grâce à des cours captivants, dans une ambiance détendue mais sérieuse !

Si tu veux qu’on en parle, n’hésite pas à me contacter pour organiser une première séance !

À très bientôt,
Lucas

Wissal

4.58

(55)

Je suis étudiante en école d'ingénieur à Douai et je donne des cours de mathématiques aux élèves/étudiants de la primaire au lycée (jusqu'à la préparation du bac) qui souhaite avoir une aide supplémentaire( explication du cours, exercices,..). Tarifs supplémentaire pour les étudiants en prépa.

Clara

4.58

(55)

Ingénieur·e de formation, je propose des cours particuliers en maths, physique et méthodologie pour lycéen·nes (Seconde à Terminale) ou étudiant·es en license.
Approche personnalisée, explications claires, reprise de confiance et méthodes de travail.
Cours à domicile (sur Wandignies Hamage, Marchiennes et alentours) ou en visio.

📞 Contactez-moi pour en savoir plus !

Doudou

4.58

(55)

Je propose des cours particuliers de comptabilité adaptés au niveau et aux besoins de chaque étudiant.

Les séances visent à comprendre progressivement la logique comptable et à savoir l'appliquer dans des exercices concrets : débit et crédit, comptes, bilan, compte de résultats, opérations courantes, achats et ventes, TVA, écritures comptables, journal, grand livre, balance et exercices de synthèse.

Ma méthode repose sur des explications simples et progressives, des exemples concrets et de nombreux exercices corrigés. Je prends le temps d'identifier les difficultés de l'étudiant avant de reprendre les notions nécessaires étape par étape.

Le cours peut servir à :

revoir et comprendre la matière ;
préparer un examen ou une interrogation ;
corriger des exercices ;
reprendre les bases de la comptabilité ;
acquérir une méthode de résolution autonome.

Les séances sont adaptées aux débutants ainsi qu'aux étudiants souhaitant consolider leurs acquis.

Baptiste

4.58

(55)

Ce cours particulier de sciences (mathématiques, physique-chimie, etc.) s'adapte aux besoins et objectifs de chaque élève, du collège au lycée: consolidation des bases, aide aux devoirs, préparation aux contrôles et examens, ou approfondissement pour les élèves en difficulté ou en avance. Le contenu des séances est construit sur mesure selon le programme suivi, avec des exercices ciblés pour renforcer la compréhension et l'autonomie face aux exercices.

Chaque séance combine explications claires, résolution guidée d'exercices et suivi régulier de la progression, afin d'ajuster le rythme et les priorités au fur et à mesure. L'objectif : redonner confiance et méthode à l'élève pour qu'il progresse durablement, quel que soit son niveau de départ.

Nicolas

4.58

(55)

Mes cours de maths s'adressent aux élèves de Seconde, Première et Terminale (spé mathématiques, maths complémentaires, et maths du tronc commun pour les voies non-scientifiques), ainsi qu'aux étudiants de L1 d'économie-gestion, BTS et IUT ayant des mathématiques appliquées au programme (analyse, fonctions, dérivées, intégrales, suites, probabilités et statistiques de base).

Comment se déroule un cours ?

Après la confirmation de la réservation, je propose systématiquement un appel téléphonique de 10 à 15 minutes avec l'élève (et le parent s'il s'agit d'un lycéen) pour cerner précisément le besoin : chapitre qui pose problème, contrôle ou bac blanc à préparer, niveau actuel et objectifs. Cet échange me permet d'arriver au premier cours déjà préparé, avec des exercices ciblés sur les vraies difficultés de l'élève.

Pendant les séances, je pars toujours du cours et des exercices que l'élève rencontre dans son lycée ou sa fac. Je ne déroule pas un programme préformaté : je débloque ce qui coince, je remonte aux fondamentaux quand c'est nécessaire (souvent les notions de Seconde ou de collège qu'on croit acquises), et j'amène l'élève à refaire lui-même les démonstrations et exercices types pour qu'il les maîtrise vraiment.

Format des cours :

- En visio : Zoom + tableau blanc partagé
- En présentiel à Lille et alentours

Les cours durent généralement 1h ou 1h30 selon le besoin. Pour les révisions intensives (avant un bac blanc, un partiel, un contrôle important), je recommande des séances de 1h30, ça laisse vraiment le temps d'avancer sur des exercices longs.

Ce que je n'enseigne pas : la spécialité mathématiques expertes (Terminale), et les programmes de classe préparatoire scientifique (CPGE).

Mohamed

4.58

(55)

Étudiant en Licence 3 en Génie Mécanique, je propose des cours de mathématiques physique et d'arabe pour les élèves du collège et du lycée. Pédagogue, patient et à l'écoute, j'adapte ma méthode aux besoins de chaque élève afin de l'aider à progresser, à gagner en confiance et à atteindre ses objectifs. Mon objectif est de rendre les mathématiques plus accessibles grâce à des explications claires, des exercices adaptés et un accompagnement personnalisé.

Astrid

4.58

(55)

Étudiante en classe préparatoire littéraire, cours d'aide au devoir pour tous les niveaux jusqu'au BAC ! Le but est d'accompagner l'élève et le faire progresser aussi bien en autonomie qu'en notion pure. Je m'adapte a chaque élève et propose des méthodes de révision et d'apprentissage diverse afin que l'élève puisse trouver sa propre organisation !

Borhane

4.58

(55)

Je propose des cours de mathématiques pour les collégiens et lycéens. Mon objectif est d’aider l’élève à comprendre vraiment les notions, et non seulement à apprendre par cœur.
Je commence toujours par identifier les difficultés, puis j’explique de façon claire et progressive avec des exemples concrets. Ensuite, nous faisons des exercices pour bien fixer les méthodes.
Je m’adapte au rythme de chaque élève et je privilégie une ambiance bienveillante pour redonner confiance. Les cours peuvent servir à combler des lacunes, préparer un contrôle ou améliorer les résultats de façon durable.

Rayan

4.58

(55)

Actuellement élève de cpge , et gestionnaire de la plateform romarbac destiné aux étudiants , je propose mes services en math , cours individuelles présentielles ou distancielle selon votre choix , je vous garantie un approfondissement en math et un développement remarquable depuis les premières jours , avec moi vous n’allez pas apprendre mais comprendre , mes cours sont destinés aux lycéens avec tous les filières , ainsi que les BUT1 et les L1 de liscence

Grigore

4.58

(55)

Ma méthode repose avant tout sur l’adaptation à l’élève : son niveau, ses objectifs, ses difficultés et sa manière de raisonner. Je peux accompagner aussi bien un élève qui souhaite consolider ses bases qu’un élève plus avancé qui veut approfondir ou se préparer à des études scientifiques

Une séance type se déroule généralement en quatre étapes :
1. Faire le point rapidement sur les notions travaillées, les difficultés rencontrées et les éventuelles questions depuis la séance précédente.
2. Identifier précisément le blocage grâce à quelques questions ou exercices courts. Je préfère cibler la difficulté réelle plutôt que reprendre inutilement tout un chapitre.
3. Reprendre la notion de façon claire et progressive, puis résoudre un premier exercice ensemble en explicitant le raisonnement et les différentes étapes.
4. Passer progressivement en autonomie : je laisse ensuite l’élève chercher davantage par lui-même, tout en intervenant lorsqu’il bloque ou lorsqu’une erreur révèle une incompréhension

J’accorde beaucoup d’importance au raisonnement. Mon objectif n’est pas que l’élève mémorise une recette pour un type d’exercice précis, mais qu’il comprenne suffisamment bien les concepts pour savoir les réutiliser dans une situation nouvelle.

Pour les mathématiques et la physique, cela passe notamment par la compréhension des hypothèses, des méthodes et de la logique derrière les calculs. En informatique, je privilégie également la pratique : comprendre un problème, le décomposer, construire une solution puis analyser les erreurs éventuelles

Les séances peuvent bien sûr être adaptées aux besoins du moment : reprise du cours, exercices, devoirs, préparation d’un contrôle ou d’un examen, approfondissement ou méthodologie de travail.