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    Algorithmique et programmation structuré, développement informatique

    Objectifs pédagogiques:
    Enumérer les connaissances nécessaires à l'apprentissage d'un langage de développement
    Reconnaître les structures de base de la programmation (boucles, conditions)
    Identifier les grands paradigmes de programmation (procédural, objet)
    Distinguer la notion d'objet et les concepts associés
    Identifier les apports de la modélisation UML
    Disposer d'un premier point de vue sur les approches Java et .NET
    Identifier les variables et le typage des données.

    Informations supplémentaires

    Bac sciences

    Lieu

    Chez le professeur: Rue Oued Daraa, Rabat, Maroc

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    Info générales

    Age :
    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)
    Niveau du Cours :
    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé
    Durée :
    60 minutes
    Enseigné en :français, anglais

    Présentation

    J'ai dirigé plusieurs entreprises dans tous les domaines de l'ingénierie et la relation client et ce, dans des contextes très variés : création et développement.

    J'ai également piloté plusieurs grands projets au sein du groupe STMicroelectronics et gerer des équipes de + 600 employés.

    Entrepreneur dans l’âme, j'ai toujours su développer l'activité des entreprises placées sous ma responsabilité en mobilisant leurs équipes autour d’un objectif : l’amélioration du service aux clients.

    Ingénieur en microélectronique et diplômé d'un Executive MBA qui m’a apporté une bonne expertise en matière de gestion tout en développant mon goût du management et du contact. C’est très certainement la richesse de cette double formation qui m’a permis de mener à bien des missions très différentes dans des environnements souvent difficiles.

    Education

    Ingénieur en génie électrique option microélectronique à l'Université de Sherbrooke
    Executive MBA à l institut supérieur de commerce et administration des entreprises (ISCAE)

    Expérience / Qualifications

    Directeur des opérations en informatique
    Manager de projet
    Manager de Business Unit
    Création et développement des centres de compétences
    Le management de projet est l'ensemble des actions engagées par une ou des organisation(s) afin de définir/concevoir un projet, de le lancer et de le réaliser. Il ne relève pas seulement de l'application d'outils de gestion, mais d'un système de gestion à part entière. Un manager est là pour aider son équipe à réussir. Il doit aider ses collaborateurs à atteindre leurs objectifs et à faire leur travail du mieux possible tout en restant serein. Pour cela, il doit les stimuler, les motiver par un partage d'expériences et de compétences ou en les inscrivant à des formations. Le management des opérations est un domaine du management dont le but est de superviser la conception et le contrôle du processus de production et la refonte des opérations commerciales dans la production de biens ou de services. Être soi-même, c’est se montrer tel que l’on est, sans travestir la réalité pour s’inventer un profil et des compétences que l’on n’a pas. Vous serez plus à l’aise car vous n’aurez pas à craindre d’être démasqué et ni à faire un effort pour incarner ce que vous n’êtes pas.
    Adapté à votre niveau pour atteindre votre objectif un test d'évaluation à passer avant le début des cours un test pour passage à chaque niveau Attestation de niveau à la fin de la formation Les cours se déroulent soit dans notre centre soit chez vous. Tous nos professeurs exercent au CCF et British Concil et participent à l’évaluation des examens TEF, et IELTS

    Poser une question

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    Badr
    Maîtrisez Python : Du Débutant à l'Expert en Programmation
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    Younes
    Scratch, Roblox: Codez en S'amusant - Une Aventure Ludique pour les Enfants et les Débutants!
    Avec Scratch et Roblox, la programmation devient un jeu d'enfant! Apprenez à créer des animations, des jeux et des histoires interactives en utilisant des blocs de code colorés et faciles à manipuler. Pas de langage complexe ici, juste une approche visuelle et intuitive pour rendre l'apprentissage aussi amusant que possible. Que vous soyez parent voulant initier vos enfants au langage de la programmation ou débutant curieux de découvrir le monde du codage, cette formation est adaptée à tous les âges. Pas de prérequis nécessaires, seulement une dose de curiosité et une volonté de s'amuser tout en apprenant. En tant que formateur, je m'engage à créer un environnement d'apprentissage bienveillant et créatif. J'utiliserai des méthodes d'enseignement adaptées à chaque enfant, favorisant une interaction positive et encourageant l'expression libre de la créativité. L'objectif est de faire de chaque leçon une expérience engageante et enrichissante.

    Pr YSF
    Electronique analogique et numérique, VHDL , FPGA , programmation
    Ingénieur et professeur supérieur de sciences de l'ingénieur assure des cours de soutien en électronique analogique et numérique à tout niveau, écoles d’ingénieurs. ayant un savoir scientifique et technique, cinq ans d’expérience dans le domaine d’enseignement, pédagogique et un sens d'écoute et d'analyse, je suis capable d'aider les élèves et les étudiants et de les former dans les chapitres dont ils ont des difficultés. pour plus d'info veuillez me contacter

    Zakaria
    Apprendre à programmer et à coder avec Scratch en s'amusant
    * Cette formation digitale a pour objectifs de vous faire découvrir l'outil Scratch et à travers l'univers du jeu, et de façon progressive, de découvrir des notions de programmation telles que les boucles, les conditions ou les variables. Elle s'adresse à toute personne, qui débute avec Scratch et qui souhaite créer des jeux et des animations. * L’apprentissage de la programmation permettra aux élèves de développer leurs compétences et leur permettra certainement de répondre aux attentes du monde du travail futur et des carrières émergentes. * De plus, l’apprentissage de la programmation permet le développement de la pensée algébrique, algorithmique et informatique. La programmation permet aussi d’améliorer et de développer la capacité de séquencement des élèves, de même de ses compétences de communication. Ainsi, il y a plusieurs avantages à enseigner la programmation, mais l’important est de se rappeler que cet apprentissage permet d’enseigner aux élèves que le numérique ne sert pas seulement à se divertir, mais qu’il est possible de devenir des créateurs de contenu actifs et créatifs.