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Bonjour, Professeur expérimenté, pédagogue et dynamique, propose des cours de qualité en Maths, Physique, Chimie pour préparer efficacement le Baccalauréat, les concours de prépa, les BTS, Dut, Licences, etc... sur tout le département du Doubs et le sud du Haut-Rhin. Ma pédagogie volontaire s'articule sur : - l'apprentissage des méthodes et des astuces de résolution des problèmes type. - un travail en commun basée sur la rigueur, la confiance et la recherche de l'autonomie de l'élève. - la mémorisation par la compréhension des bonnes méthodes (fiables et rigoureuses) - la consolidation des acquis par des exercices répétés - l'apprentissage de la restitution des méthodes apprises sur des exercices similaires. - l' utilisation d'outils pédagogiques performants : énoncés types incontournables, fiches de synthèse de cours ou méthodologiques... MA MéTHODE DE TRAVAIL : L'enseignement de soutien que je transmets va au-delà d'un simple cours particulier. Je cherche avant tout à instaurer une relation de confiance avec l'élève pour permettre DES COURS EFFICACES dans une ambiance à la fois studieuse et détendue. Une fois les informations assimilées, il faut être capable de s'en servir et s'entrainer pour s'approprier des automatismes. - La première séance commence par l'évaluation du niveau, la compréhension des difficultés, l'identification des besoins et l'établissement d'une organisation et d'un plan de travail détaillé adaptés au profil et aux objectifs de l'élève en bon accord avec ses parents. OBJECTIF FINAL: le succès en Juin (ou Janvier ou toute l'année scolaire/universitaire) dans les matières scientifiques. Pour l'atteindre, le plus grand sérieux lors des séances de préparation est au rendez-vous ! Je connais parfaitement les nouveaux programmes de L' éducation Nationale en Mathématiques et Physique-Chimie. Si votre préoccupation majeure de l'année scolaire est le Succès en Sciences, nous pourrions entamer une collaboration de réussite.

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ADURÉE DU COURS ET SON DEROULEMENT : Méthodes adaptées aux objectifs/envies de l'élève. Ma mission: Rendre l'apprentissage simple mais efficace afin de privilégier le plaisir. Les cours ne sont pas à la montre. Ainsi, l'élève peut choisir de mettre fin au cours seulement quand il considérera avoir obtenu assez d'enseignements mais également en déterminer la durée à l'avance s'il a des impératifs. MA METHODE J'adapte ma pédagogie selon l'élève. (Age, objectifs, style musical, connaissance ou non du solfège...) - Éveil musical pour les jeunes eleves : Le cours est ludique pour capter l'attention du jeune eleve et lui permettre de s'imprégner des bases musicales et de la technique instrumentale tout en s'amusant. - Elève débutant : Approche de l'instrument en se familiarisant avec sa tenue, utilisation de la partition ou de schémas (selon le souhait de l'élève), adaptation à l'évolution de l'élève et à ses exigences. - Elève intermédiaire : Aide à l'exécution de morceau demandés ou aide aux techniques recherchées, selon la demande. - Eleve avancé: Travail de l'interprétation, apprentissage des astuces pour surpasser l'appréhension du public et pour savoir se rattrapper. Dans tous les niveaux, la musicalité, le rythme, l'exploration et la logique sont les clés utilisées pour s'exprimer librement à travers son instrument et/ou réussir à surpasser les blocages dûs aux contraintes techniques.

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Cours de philosophie : dans le cadre d’une formation individuelle, l’enseignement de la philosophie participe du développement de la sensibilité, de la finesse du jugement, de la logique et de la responsabilité personnelle, mais pas seulement. Ces qualités prennent en effet une place majeure dans la compréhension, voire dans l’adéquation de l’homme et de la société, à la fois par la reconnaissance d’horizons culturels et sociaux différents et par l’apport essentiel du mouvement de la pensée philosophique, qui se détermine par l’exercice de la conversion et l’effort logique de la pensée. Cours de français : l’éducation nécessite de l’écoute, de la compréhension, et une présence. C’est à partir de cet égard, caractéristique de l’accompagnement pédagogique, que doit émerger le lien avec l’objectivité des acquis et les contenus techniques. Par-là, dans le cadre d’une formation individuelle, il s’agit d’allier l’écriture, la lecture, l’orthographe, la logique grammaticale avec les aspirations propres à chacun. Car l’apprentissage du français peut être une joie pour celui qui trouve un intérêt au jeu de la communication.

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Etant un étudiant en Bac+5 a l’école d’ingénieur (UTBM) , Ce cours est pour les élèves qui ont un problème avec les matières scientifique en plus de l'anglais . ce cours aura un but d'améliorer leurs compétences dans ces domaines et les préparer pour choisir , dans le futur , un domaine d’études intéressant.

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Titutaire d'un diplome d'ingenieur en informatique et ayant plus de 20 ans d'experience en développement, je souhaiterais donner de cours en développement. Je suis un expert en C#, .Net et la base de données SQL Server. Je peux donner des idées sur l'algorithme et la création de base de données

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Je suis titulaire d'un baccalauréat économique et social et je fais des études actuellement dans l'économie et la gestion. Je suis disponible à tout heure pour donner des cours. Je suis très patient et j'essaierai de faire progresser au mieux l'élève en lui donnant des exercices supplémentaire.

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Etudiant en Master 1 Energie , Avec une expérience de deux ans comme enseignant en cours de soutien dans des lycées , je propose une préparation efficace aussi bien pour les examens courants ainsi que les examens terminaux : Bac , Brevet ...etc

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Je suis élève ingénieure ( BAC + 4 ) Passionnée de donner des cours de maths et physique à tous les niveaux ( primaire,collège et lycée ). Contactez moi :)