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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis janvier 2021
Professeur depuis janvier 2021
Cours particuliers en mathématiques - physique - chimie
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Àpd 13 € /h
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Avant le débuter la séance vous me préciserez le cours a retravaillé/approfondir
Ma méthode s'adaptera en fonction de vos envies ;
la séance comprend de la compréhension de cours et/ou des exercices pour assimiler la méthodologie.
Je répondrais à toutes les questions de l'élève concernant le cours.
Informations supplémentaires
L'élève devra apporter son propre matériel
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Nantes, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Je suis étudiant à la faculté des sciences, j'ai fait une licence 1 en biologie et actuellement je suis en licence 1 en physique chimie géologie et sciences de l'ingénieur.
Je peux donner des cours en maths, physique, chimie et SVT.
Education
Je suis étudiant à la faculté des sciences de Nantes en 2eme année de physique chimie, j'ai obtenue mon BAC série S option SVT en 2017 et j'ai aussi fait 1 année en license de biologie
Expérience / Qualifications
Je suis étudiant à la faculté des sciences de Nantes en 2eme année de physique chimie, j'ai pour objectif de devenir enseignant en physique, chimie dans le secondaire. Étant très motivé et énergique, je compte bien apporter ce qui est nécessaire à leur progression.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Olivier
Méthodologie
Mes méthodes d’apprentissage se structurent autour d'un développement précis, en adéquation avec le programme scolaire et les attentes de leur professeur. J’essaie de transmettre à l'élève la passion pour cette matière, qu’il développe un réel intérêt pour les notions travaillées.
Voici la manière dont se dérouleront les séances :

I) Lors du tout premier cours :
Je pratique une évaluation écrite durant une heure afin de savoir quelles notions des années antérieures sont acquises ou non. Cette évaluation me servira par la suite de base de travail.
Je rendrai cette évaluation corrigée à la séance suivante, de même que son corrigé. Ainsi, je saurai quelles notions antérieures doivent être revues en détail, ce qui me permettra de mieux cerner les lacunes actuelles.

II) Avant le cours :
Je demande à l'élève sur quel chapitre il souhaite travailler. Il relit alors son cours avant mon arrivée.

III) Durant le cours :
- La première partie de l'heure de travail : je fais un rappel et une explication de cours afin qu’il se l’approprie et qu’il puisse par la suite répondre au mieux aux attentes placées en lui. Ces connaissances acquises lui serviront dans des exercices types de même que pour des sujets de contrôles types. J’aide ensuite l’élève à se constituer une fiche récapitulative du cours de manière à ce qu’il y soit mentionné toutes les notions clés.

- La deuxième partie de l'heure de travail : Je me consacre à la réalisation approfondie d’exercices types (cours de méthodologie et fiche de méthodologie).

IV) A la fin du cours
Je fais un bref récapitulatif de la séance avec l'élève afin de m'assurer que les notions soient totalement comprises, mais aussi pour stimuler la mémoire de celui-ci.

Mon objectif principal est qu’il devienne autonome dans son travail en ayant acquis des bases plus que solides !
Ma motivation réside dans leur soif d’apprendre, quelles que soient leurs capacités (ou leurs difficultés) premières. Les voir progresser sera ma récompense ultime...
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Olivier
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Mes méthodes d’apprentissage se structurent autour d'un développement précis, en adéquation avec le programme scolaire et les attentes de leur professeur. J’essaie de transmettre à l'élève la passion pour cette matière, qu’il développe un réel intérêt pour les notions travaillées.
Voici la manière dont se dérouleront les séances :

I) Lors du tout premier cours :
Je pratique une évaluation écrite durant une heure afin de savoir quelles notions des années antérieures sont acquises ou non. Cette évaluation me servira par la suite de base de travail.
Je rendrai cette évaluation corrigée à la séance suivante, de même que son corrigé. Ainsi, je saurai quelles notions antérieures doivent être revues en détail, ce qui me permettra de mieux cerner les lacunes actuelles.

II) Avant le cours :
Je demande à l'élève sur quel chapitre il souhaite travailler. Il relit alors son cours avant mon arrivée.

III) Durant le cours :
- La première partie de l'heure de travail : je fais un rappel et une explication de cours afin qu’il se l’approprie et qu’il puisse par la suite répondre au mieux aux attentes placées en lui. Ces connaissances acquises lui serviront dans des exercices types de même que pour des sujets de contrôles types. J’aide ensuite l’élève à se constituer une fiche récapitulative du cours de manière à ce qu’il y soit mentionné toutes les notions clés.

- La deuxième partie de l'heure de travail : Je me consacre à la réalisation approfondie d’exercices types (cours de méthodologie et fiche de méthodologie).

IV) A la fin du cours
Je fais un bref récapitulatif de la séance avec l'élève afin de m'assurer que les notions soient totalement comprises, mais aussi pour stimuler la mémoire de celui-ci.

Mon objectif principal est qu’il devienne autonome dans son travail en ayant acquis des bases plus que solides !
Ma motivation réside dans leur soif d’apprendre, quelles que soient leurs capacités (ou leurs difficultés) premières. Les voir progresser sera ma récompense ultime...
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