Cours particuliers en Géographie - Histoire - Sciences Sociales/Humaines.

Bonjour ! Je suis étudiante en langue et je propose une aide à la compréhension de l'anglais niveau débutant. Je peux aider à mieux comprendre le fonctionnement de la langue et répondre aux éventuelles questions. Etant également passionnée d'histoire, je peux aider l'élève à progresser et à trouver de la motivation pour étudier un domaine tel que l'histoire. Je peux aussi aider avec le français où je peux donner quelques astuces pour apprendre à retenir les règles. Je serais aussi ravie d'aider l'élève à gérer son étude en l'aidant à faire devoirs et préparation aux interros.

Enseignante diplômée propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou des examens du secondaire. Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. A la demande, je donne ou non des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.

Je m’appelle Elodie et j’ai obtenu mon diplôme de master en archéologie et histoire de l’art. Actuellement, je poursuis mon cursus en vue de l’obtention de l’agrégation de l’enseignement secondaire supérieur. Je peux vous donner des cours particuliers en histoire, histoire de l’art, archéologie et en méthode de travail. Ou encore, dans une moindre mesure, en philosophie. Mes cours s’adressent aux étudiants du secondaire qui sont en difficulté ou qui désirent simplement un petit coup de pouce pour les examens. Je donne également des cours particuliers aux étudiants universitaires ou de l'enseignement supérieur qui voudraient bénéficier de conseils afin de trouver une méthode de travail adaptée, de préparer au mieux leurs blocus,.... Ou souhaitant des éclaircissements sur certains points spécifiques de la matière. Je recois les élèves à mon domicile ou je peux me déplacer dans la région de Namur, Hannut et du Brabant Wallon.

Diplômé d’un master en Histoire, je suis spécialisé en histoire des relations internationales et dans la communication de l'Histoire. Mes compétences s'orientent sur la vulgarisation et la transmission d'un savoir historique. J'ai une expérience en stage dans le milieu muséal et j'ai également entamé mon agrégation du secondaire supérieur. Je suis disponible pour des remédiations en Histoire (compétences de synthétisation, restitution d'un savoir historique, méthode de travail, rédaction de la synthèse) mais également en géographie, en Français et en aides au devoir pour le primaire uniquement. La première heure de cours est réservée à l'indentification de la lacune concernant l'élève. Néanmoins, il serait préférable de me renseigner à ce sujet à l'avance pour que je puisse déjà préparer un cours adapté aux besoins de l'apprenant (sauf pour l'aide aux devoirs).

Enseignante spécialisée pour les apprenants en difficultés (Troubles neuro-développementaux, trouble anxieux, difficultés non identifiées...) Mon accompagnement repose sur la compréhension des difficultés et des besoins de chacun. J'offre un espace de bienveillance pour les parents, les adultes et les enfants. J'ai travaillé 15 ans dans le secteur social et je termine une formation en psychologie.

Je donne des cours de la langue arabe à distance. Le plus important pour moi est de guider l'apprenant pour appendre la langue et puisse communiquer correctement. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'envoyer un message, et je me ferai un plaisir de vous répondre dans les plus brefs délais

Avocat expérimenté et prestataire de services juridiques Bonjour cher client. Apprenez à connaître votre professionnel du droit. Je suis actuellement avocat en exercice, écrivain qualifié et chercheur en ligne, offrant exactement ce que je promets. La profession juridique, la recherche et la rédaction sont ma passion depuis les premières années de ma carrière juridique et, grâce à l’apprentissage et à l’expérience, j’ai suffisamment perfectionné mes compétences dans ces domaines. De plus, je poursuis actuellement un doctorat, ce qui, je crois, constitue un atout supplémentaire à mon expérience. N'hésitez pas à me confier votre tâche et attendez le meilleur de mes services. Merci d'avance et restez en sécurité. Dans cette leçon, je vais vous guider tout au long du processus de recherche juridique et de rédaction de documents juridiques. - Recherche juridique : L'enseignant expliquera comment mener des recherches juridiques, qui constituent une compétence cruciale pour toute personne travaillant dans le domaine juridique. Cela implique de comprendre comment utiliser les bases de données juridiques, comment trouver et interpréter les lois, les réglementations et la jurisprudence, et comment se tenir au courant des derniers développements juridiques. L'enseignant expliquera également comment analyser les questions juridiques et appliquer la loi à des scénarios spécifiques. - Rédaction juridique : L'enseignant passera ensuite à la rédaction juridique, qui est une autre compétence essentielle pour les professionnels du droit. Cela comprend l'apprentissage de la rédaction de divers documents juridiques tels que des mémoires, des mémos, des contrats et des avis juridiques. Le professeur vous donnera des conseils pour rédiger de manière claire et convaincante, organiser vos arguments et citer correctement les sources juridiques. - Exercices pratiques : Tout au long du cours, le professeur vous proposera des exercices pratiques pour vous aider à appliquer ce que vous avez appris. Cela peut inclure la recherche d’une question juridique spécifique ou la rédaction d’un document juridique. - Commentaires et amélioration : le tuteur vous donnera des commentaires sur votre travail, vous aidant ainsi à améliorer vos compétences en recherche juridique et en rédaction. Ils signaleront les points faibles et feront des suggestions d’amélioration. Cette leçon s'adresse à toute personne intéressée par le droit, que vous soyez un étudiant en droit, un professionnel du droit cherchant à améliorer ses compétences ou quelqu'un qui envisage une carrière en droit. Il fournit une base solide en recherche et en rédaction juridiques, deux des compétences les plus importantes pour tout professionnel du droit.

En ces temps neuro-divergents, la division binaire « une langue ou deux » chez les bilingues est peut-être due à une certaine contestation, que les étudiants sont capables de fournir. J'ai toujours trouvé que les modèles de production bilingues (et la diapositive Powerpoint omniprésente) que les professeurs d'université constituent un obstacle en raison de leur manque d'explicitation et de discussion - ils ne sont tout simplement pas pertinents tels qu'ils sont présentés et ne fournissent pas beaucoup d'informations ou d'exemples pour les étudiants monolingues. Le changement de code, un sous-produit du bilinguisme, est désormais un terme que l'on retrouve même dans les graffitis des quartiers ethniques minoritaires (« les Blancs peuvent-ils changer de code », un exemple trouvé). Veuillez noter qu'il s'agit d'un terme linguistique, utilisé pour basculer entre deux langues, et non entre des variétés locales ou sociales de l'anglais. Ma position personnelle est que le bilinguisme n’existe pas : il y a toujours une langue qui souffre d’attrition et une langue qui prévaut, principalement en raison de son statut prestigieux par rapport à l’autre langue. En revanche, un enfant exposé à plus d’une langue ne peut pas être véritablement monolingue. Pour ce cours (très populaire dans les universités européennes, tant au niveau du premier cycle que du troisième cycle), nous passerons en revue en détail les termes utilisés pour discuter du bilinguisme, puis discuterons, à l'aide de livres et d'articles publiés, de qui peut être considéré comme bilingue ( ou sommes-nous tous, une autre langue en sommeil ?). Le bilinguisme peut-il être défini par le locuteur plutôt que par la « communauté » ? Peut-il être imposé par l’État ? Un cerveau bilingue fonctionne-t-il de la même manière qu’un cerveau monolingue ? Il s'agit de questions de recherche qui émergent sous forme de sujets de thèse ou de thèse, tant dans les cours de premier cycle que de troisième cycle.

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.

Pour réussir l'épreuve d'Histoire/Géographie , il est nécessaire de maîtriser la méthodologie et les connaissances requises et c'est à ces fins que des cours particuliers sont proposés par un professeur hautement qualifié, très pédagogue et ayant une longue expérience dans l'enseignement du système Français et aussi dans le système Tunisien . Les cours sont proposés à TOUS LES NIVEAUX du collège au Bac + université. Avec: *révision, résumés *consolidation des connaissances * méthodologie de travail et exercices *entraînements aux examens et épreuves De manière générale, je crée une ambiance favorable en transformant le cours classique en une histoire marquante par ses faits et dates et je m'adapte à vos besoins en vous proposant des exercices et des cours personnalisés pour vous faire progresser et vous aider à construire votre propre méthodologie. Au Manar2

Bonjour, Actuellement enseignant depuis quelques années, je peux vous aider à apprendre plusieurs matières très diverses liées aux Sciences humaines et sociales : Histoire, Géographie, Formation historique et géographique, Sciences sociales, Sciences économiques, Sciences humaines et Droit. Titulaire d'un master en Histoire, d'un master en Sciences politiques et d'un baccalauréat universitaire en Droit, l'interdisciplinarité à automatiquement une place prépondérante dans mes cours, que j'aime ponctuer de quelques anecdotes à l'occasion... L'apprentissage doit rester sérieux, mais doit aussi se faire de manière ludique et amusante. Je suis très patient, à l'écoute et je fais en sorte que mes étudiants soient le plus à l'aise possible. J'essaye de donner un maximum d'exemples très concrets afin d'illustrer mes matières, issus de mon parcours et de mes expériences extra-professionnelles. À bientôt !

Je propose des cours d’histoire générale adaptés aux besoins des élèves et étudiant·e·s, du niveau collège jusqu’au master. Les séances visent à développer à la fois la compréhension des grandes périodes et des enjeux historiques, ainsi que la capacité d’analyse critique des sources et des événements. Selon le niveau, les cours peuvent porter sur la révision des bases chronologiques, la préparation aux examens (maturité, baccalauréat, partiels), l’approfondissement thématique (histoire sociale, politique, culturelle, internationale), ou encore l’accompagnement à la recherche et à la rédaction de travaux universitaires. Les méthodes pédagogiques sont interactives et personnalisées : mise en contexte des notions clés, explication de documents, exercices de synthèse et entraînement à la dissertation. L’objectif est de donner aux étudiant·e·x·s des outils solides pour comprendre les enjeux du passé et développer une pensée critique utile tant dans leurs études que dans leur vie quotidienne.

Ce cours de 60 minutes offre un aperçu concis des conflits ukrainiens depuis 2014, explorant leur histoire récente complexe et leurs racines profondes. Nous commencerons par examiner les catalyseurs immédiats : la révolution d'Euromaïdan, l'annexion de la Crimée par la Russie et le déclenchement initial du conflit dans le Donbass. Le cours explorera les facteurs politiques, historiques et géopolitiques interdépendants qui sous-tendent les hostilités en cours, notamment la volonté de l'Ukraine de resserrer ses liens avec l'Union européenne et l'OTAN, les préoccupations sécuritaires et les ambitions impériales de la Russie, ainsi que les récits historiques qui façonnent les identités nationales. Nous retracerons l'évolution du conflit depuis sa phase initiale dans le Donbass jusqu'à l'invasion à grande échelle de 2022, en analysant les événements clés, les réponses internationales et les conséquences humanitaires dévastatrices. À l'issue de ce cours, les participants comprendront mieux les origines et la trajectoire multidimensionnelles des guerres ukrainiennes.

Ce programme de formation en Mathématiques et Sciences Économiques et Sociales offre une approche complète pour développer à la fois les compétences logiques et analytiques en mathématiques, et la compréhension approfondie des mécanismes économiques et sociaux. À travers des explications claires, des exercices pratiques et des études de cas, les participants apprendront à : Maîtriser les concepts fondamentaux et avancés en mathématiques (algèbre, analyse, statistiques, probabilités, etc.). Comprendre et analyser les grands enjeux économiques et sociaux contemporains. Utiliser les outils statistiques pour interpréter et présenter des données économiques. Développer des méthodes de raisonnement rigoureuses utiles aux études supérieures et aux concours. Le cours s’adresse aux élèves du secondaire, étudiants, candidats aux concours, ainsi qu’à toute personne souhaitant renforcer ses compétences pour des études ou une carrière en économie, gestion, finance ou enseignement. En combinant théorie, applications concrètes et exercices interactifs, cette formation garantit une progression rapide et durable.

Enseignante expérimentée, je propose des cours de français et d’histoire-géographie pour enfants et adultes, adaptés à tous les niveaux. Mon approche combine rigueur et pédagogie active afin de développer les compétences en lecture, écriture, grammaire, expression orale, culture générale et analyse historique. Les séances sont personnalisées selon les besoins : soutien scolaire, remise à niveau, apprentissage du français langue étrangère ou préparation d’examens. Mon objectif est d’offrir un accompagnement efficace et motivant pour permettre à chaque élève de progresser rapidement et durablement.