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    Piano, Solfège (cours individuels, et de soutien pour débutants à classe de médaille). Italien, français, harmonie, contrepoint, écriture

    J'ai été médaillée d'or de piano et première médaille de solfège, premier prix de musique de chambre à quatorze ans (ENN de Nîmes et CRR de Montpellier. J'ai fait des études supérieures à la haute Ecole de musique de Genève en Suisse, où j'ai obtenu, à vingt ans, un diplôme de capacité professionnelle : en passe d'être reconnu en France comme équivalent du D.E. de piano.
    J'ai vécu une année à Toulouse où j'ai intégré la faculté de musicologie du Mirail en 1996-1997 et la composition électroacoustique au CRR de cette même ville. L'année d'après, je suis venue à Montpellier chez ma mère, où j'ai poursuivi mes études d'histoire de la musique et d'analyse musicale jusqu'au CAPES, obtenu en 2001. A1près une année de stage je me suis consacrée à la composition musicale (instrumentale, avec le logiciel Finale). J'étais une enfant surdouée avec deux ans d'avance à l'école, et quatre au Conservatoire.

    Mes atouts pédagogiques sont : une grande flexibilité de mon agenda et de mes horaires, je peux enseigner des niveaux allant de débutant à Masterclass. je suis patiente, pédagogue, à l'écoute des besoins de l'élève / étudiant, compétente, expérimentée : j'ai commencé à enseigner en 1989 dans ma dix-septième année, j'étais dans la classe de Mr. Pierre Barbizet au CRR de Marseille, et, après son décès, j'ai intégré la classe de Mme Ghirar delli, avant mon admission au Conservatoire supérieur de Genève. Je souhaiterais passer la VAE pour un diplôme d'Etat, pour une situation plus stable.
    En piano j'enseigne pour tous les niveaux, que l'étudiant/e veuille juste jouer pour son plaisir, je peux la/le préparer à intégrer un Conservatoire Supérieur (Lyon, Paris, Lausanne, Genève...).

    En solfège, je compose de petites dictées musicales, tonales et atonales, et des dictées intervalliques et d'accords, je peux enseigner les sept clés, et, pour le rythme, j'ai moi-même été formée dans la classe de Robert Soubeyran (CRR de Montpellier) dont j'utilise les ouvrages, ainsi que ceux de Georges (lecture des sept clés) et d'Odette que je joue au piano. Pour le chant, j'ai des manuels , et je compose moi-même de petits chants faciles. Je travaille actuellement par Skype avec mon téléphone fixe - car j'ai également whatsApp sur mon portable, mais ce dernier est en panne, mais en passe d'être réparé. En harmonie j'ai deux méthodes, en fonction du cursus de l'élève: le quatuor vocal méthode Challan ou alors enseigner aux élèves à écrire dans le style de Schumann, Mozart, Liszt...

    Pour la composition je donne des exercices simples de composition instrumentale à celles/ceux qui débutent dans cette belle aventure, je peux les aider pour l'orchestration (j'en ai fait à Genève, classe de Jean Balissat).Et j'accompagne les débutants dans la prise en main du logiciel d'édition Finale.

    Je peux apporter mon conseil à des personnes souhaitant se lancer dans l'enseignement, mais là, il s'agit également de coaching.

    Informations supplémentaires

    Je possède un piano, un ordinateur fixe (où il y a Skype) avec les logiciels Finale et Audacity, et Aria Player

    Lieu

    Au domicile de l'élève: Autour de Montpellier, France

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    Info générales

    Age :
    Enfants (4-6 ans)
    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)
    Niveau du Cours :
    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé
    Durée :
    30 minutes
    45 minutes
    60 minutes
    90 minutes
    120 minutes
    Enseigné en :français, italien

    Présentation

    Patiente, à l'écoute, j'ai toujours eu une passion pour l'enseignement, pour la transmission de savoir reçu de grands maîtres (P. Badura-Skoda, J. Rouvier, P. Barbizet, H.Gautier, élève de marguerite Long...)

    Je sais me mettre au noveau de l'élève et lui fixer des objectifs raisonnables et qui le fassent progresser.

    Education

    Université Paul Valéry(Montpellier): CAPES, 2001. Haute Ecole de musique de Genève, Suisse: Diplôme de capacité professionnelle de piano (1993) et certificat de MAO, CRR de Montpellier (1999).

    Expérience / Qualifications

    J'enseigne depuis l'âge de dix-sept ans, depuis 1989, et ai été admise à enseigner à l'Ecole intercommunale d'Alès-en-Cévennes,en 1994.
    Ma mère était italienne et professeur de lycée: elle travaillait en classe avec des supports passionnants extraits de livres écrits par des professeurs agrégés d'Université. Pour le français , j'en possède une excellente maîtrise, orthographique, grammaticale et syntaxique, ainsi qu'un vocabulaire très étendu, ce qui permet des conversations, et à l'écrit, très riches. Pour tous les âges et tous les niveaux.

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    Stéphane-Miguel
    Cours de MAO et de composition sur LogicPro 10 & 11
    CONFIGURATIONS LOGICIEL ET MATÉRIEL Logic Pro 10 ou 11 : Présentation, points forts, innovations et idées reçues Branchement et configuration de vos périphériques Choix du matériel en fonction de votre budget et de vos besoins Configuration et optimisation de votre Home Studio Préférences et réglages du logiciel Téléchargement et gestion des bibliothèques de sons GESTION DE PROJETS DANS LOGIC PRO Création et configuration d'un nouveau projet Gestion des modes de Logic Pro (simplifié ou expert) Préférences et réglages du logiciel et de vos projets Configuration tempo, métronome, décompte, chiffrage de mesure et tonalité Sauvegarde immédiate, dossier, paquet L'INTERFACE DE LOGIC PRO Les différentes fenêtres Les outils principaux et secondaires, les Zooms, les raccourcis claviers Les inspecteurs de tranche de console, de piste, de région, utilisation de l’aide La bibliothèque, les patchs, les modules (plug-ins), les sons Les navigateurs de Logic Pro (Apple loops, listes...) Les éditeurs MIDI, audio et Session Player La table de mixage Barre de commande et d’affichage, la barre d’outils LE MIDI DANS LOGIC PRO Piste d'instrument : Création, personnalisation de la piste Enregistrement MIDI Réglage du métronome, du décompte et de la latence Choisir un instrument, un son, un patch Les modes d'enregistrement : Live, pas à pas, en dossiers, autopunch Édition : Outils, Piano Roll, éditeur de partitions et éditeur pas à pas Quantification, redimensionnement, vélocité, légato, expression, modulation L’automation MIDI LE SESSION PLAYER DE LOGIC PRO Le Session Player; les instrumentistes virtuels de Logic Pro Drummer acoustique : Choix du batteur, modification des éléments, édition du jeu, swing et humanisation Bass et Keyboard Player : Choisir un son, articulations, mode de jeu et variations Structure ULTRABEAT Interface de l’Ultrabeat, sons et styles des 100 drum kits Beat-Making : Sequencer interne, mode full view et pattern mode Les paramètres Accent, vélocité, gate et swing Introduction au Step Sequencer associé à Ultrabeat, les régions de motifs LES APPLE LOOPS les Types de boucles : Audio, MIDI, Motifs et Session Player Organisation, filtres et recherche par instrument, styles et sonorité Navigateur, tempo, longueur, tonalités, modifications Création, sauvegarde et archivage des Apple Loops personnelles Construire un arrangement avec les Apple Loops L’ENREGISTREMENT AUDIONUMÉRIQUE Enregistrement : pré-amp, conversion AD/DA, latence, buffer et monitoring Réglages de projet : fréquence d’échantillonnage et résolution Enregistrement piste par piste et enregistrement multi-pistes La gestion des modes Autopunch et Replace Les dossiers de prises et les pistes alternatives Mode Cycle EXPLORATION DE KONTAKT Kontakt est votre passerelle vers un trésor inégalé d'instruments virtuels. Plus qu'un échantillonneur, Kontakt a alimenté deux décennies de musiques de films à succès et de succès en tête des charts, ainsi que des milliers d'instruments incroyables. L'ÉDITION AUDIO DANS LOGIC PRO Comping de prises : montage audio et export Les outils d’édition : Selecteur, redimensionnement, fade, crop... Utilisation du Flex pour le timestretch/warp Quantification audio et gestion des transitoires Flex Pitch : Correction de justesse et création d'harmonies Insérer des silences CONFIGURATION DES PISTES GLOBALES DANS LOGIC PRO Disposition : Structure de l'arrangement Marqueurs : Repères et navigation Altération : Tonalité générale et chiffrage des mesures Tempo : Changements de tempo dans les pistes globales ou l'éditeur de liste Pistes d’accords associées aux session Player Bass et Piano LA TABLE DE MIXAGE DE LOGIC PRO Les différentes tranches de console Les composants d'en-tête de pistes, mute, les écoutes solo (pistes/région) Gestion des panoramiques Organiser les Track Stack, les groupes, les VCA Gestion des bus et auxiliaires pour le routing Traitements et effets en insert et/ou en auxiliaire L'AUTOMATION Les techniques générales pour donner de la dynamique à vos mixages Enregistrement d'automations : Read, touch, latch et write Automation de piste/région et édition des automations Assignation de contrôleurs à des paramètres d'automation PARTAGE ET EXPORT D'UN PROJET Sauvegarde : dossier ou paquet, archivage, back up, Time Machine Normalisation et pré-mastering Export au bon format en fonction du support final

    Guillaume
    Professeur de piano expérimenté donne cours. Déplacements ou webcam
    Professeur de piano, 15 ans d'expérience donne cours à tous les âges, tous les styles et tous les niveaux. Du débutant au professionnel. Expérience des concerts/concours. Que ce soit pour le plaisir de la découverte ou le perfectionnement, la préparation de représentations publiques. Je dispense des cours à toute personne intéressée par le piano. Je me déplace à votre domicile. Cours possibles par webcam.

    Evelyn
    Musique: Pratique - Composition - Histoire et Analyse
    J'instruis à l'aide des instruments, de chants de pays hispaniques, comme des tangos, musique autochtone préhispanique et jazz d’Amérique latine, ainsi que de chansons de troubadours de l’époque et ses influences; afin d'ouvrir le champ de connaissances aux techniques propres de chaque style et provenance. ~ Piano, Guitare, Basse, Chant, Chant Lyrique, Ukulélé... Composition, Pratique, Théorie, Histoire et Techniques d'apprentissage adaptées aux élèves. Ancienne étudiante du Conservatoire Supérieur de Musique de Buenos Aires Manuel de Falla et du Conservatoire D’Andrea dès mon plus jeune âge; mes années d'expérience comme nounou ont modifié ma perception d'apprentissage chez l'enfant.

    Mathieu
    Cour de piano
    Etudiant, je fais du piano depuis pas mal d'année et je souhaite partager mon savoir musical aux personnes désirant apprendre le piano ou même découvrir la musique/l'instrument. N'hésitez pas!

    Gabriel
    Cours de piano pour tous niveaux et tous âges. Approche pédagogique décontractée !
    J'ai plus de 12 ans d'expérience dans l'enseignement et je travaille comme pianiste professionnel depuis 7 ans maintenant, dans 8 pays différents (Suisse, Autriche, Islande, Espagne, etc.) et sur des navires de croisière de luxe (dans le monde entier). Je peux vous montrer comment vous amuser au piano. Si vous êtes débutant, je peux vous accompagner dès la première étape et vous faire jouer des morceaux familiers dès la première ou la deuxième leçon. Si vous avez déjà de l'expérience, je peux la perfectionner. Mon objectif principal est de vous aider à atteindre vos objectifs et de préparer la meilleure leçon pour vous ! Je joue et étudie le piano depuis l'âge de 6 ans (il y a plus de 25 ans). J'ai commencé par la musique classique, puis j'ai ajouté le ragtime, le jazz, le blues, la pop, le rock et la théorie des accords. J'ai obtenu une licence en interprétation pianistique, musique classique (4 ans). J'ai participé à de nombreuses masterclasses de piano en Europe et j'ai étudié avec de grands pianistes. J'apprends toujours auprès de musiciens de renom. Je suis convaincu que l'apprentissage est permanent. J'ai beaucoup à partager avec mes étudiants. STYLE D'ENSEIGNEMENT Je suis un professeur très patient. J'aime enseigner à tous les âges. Je n'enseigne pas à tout le monde de la même manière. J'adapte mes cours aux objectifs et aux besoins de chacun. J'insiste sur l'importance de la technique et de la musicalité. J'accompagne également tous mes élèves même en dehors des heures de cours, en répondant à toutes leurs questions (solfège ou technique) et en leur envoyant des vidéos. J'enseigne comment prévenir les blessures au piano en me concentrant sur la technique, la posture et les habitudes de pratique appropriées. Mon expérience professionnelle comprend l'encadrement d'élèves de tous niveaux et de tous âges. J'ai préparé avec succès des élèves aux examens de piano tels que l'ABRSM, le Trinity Grade, du niveau 1 à 8, avec mention et distinction, ainsi qu'aux examens plus avancés (diplômes de performance). J'enseigne aussi pour le plaisir de la musique. Je suis convaincu qu'on peut apprendre le piano à tout âge. Mon élève le plus âgé a plus de 75 ans et le plus jeune a 3 ans. Ils ont fait de grands progrès ; je suis sûr que vous pourriez en faire autant. Je n'ai jamais rencontré personne qui n'ait pas de talent musical ! On peut être un joueur sérieux ou amateur. La seule exigence est d'être prêt à passer du temps au piano. J'utilise quatre caméras pour une visibilité optimale et un microphone de qualité, très utile à mes élèves. Cela leur permet de bénéficier d'une démonstration visuelle très claire, en complément de mes explications orales. Je peux dire avec confiance que les cours en ligne sont les mêmes que les cours en personne. PROGRAMME D'ÉTUDES Je ne crois pas qu'une seule méthode fonctionne pour tous les élèves. J'ai utilisé de nombreux manuels et ressources pédagogiques différents au fil des ans. Pour les débutants, j'utilise les livres de la méthode Alfred pour les concepts de base, et pour la technique du piano classique et jazz, j'utilise les livres ABRSM (niveaux 1 à 8). Si mon élève estime pouvoir mieux apprendre avec d'autres livres, j'adapterai volontiers mes stratégies pédagogiques à ses besoins. En plus des manuels ci-dessous, j'utilise de nombreux supports pédagogiques adaptés aux centres d'intérêt des élèves. Je m'efforce également d'enseigner leurs chansons préférées le plus tôt possible. J'aime expliquer et démontrer clairement la technique pianistique. Ainsi, les élèves peuvent appliquer les informations à des passages similaires de tous genres musicaux. Piano/Clavier - Alfred, Hal Leonard, Abrsm Grade (1-8), Trinity Grade (1-8), Hanon etc. AVIS d'une autre plateforme de cours Morganne a énormément aimé son cours avec vous, Gabriel. Elle a notamment apprécié que vous ayez pu l'aider à améliorer son jeu avec seulement quelques conseils. Elle a trouvé que les exercices de relaxation du poignet ainsi que les conseils pour utiliser davantage les soutiens-gorge l'ont beaucoup aidée à se détendre et à moins ressentir les tensions dans le poignet. Nous serons ravis de poursuivre notre collaboration avec vous dès votre retour d'Australie. Cordialement, Morganne et ses parents. (5/5) Pascale de France | Leçons en personne Gabriel est un professeur exceptionnel, très attentif à ses élèves et désireux de leur offrir le meilleur. Fort d'une longue expérience auprès d'autres pianistes, il partage toujours ses astuces et conseils avec ses élèves, ce qui fait de lui un professeur de piano exceptionnel. (5/5) Étoile du Royaume-Uni | Cours en ligne Gabriel est un excellent pianiste et un très bon professeur. Il est très patient et mon fils adore ses cours. Il utilise les manuels de l'ABRSM, qui sont très utiles pour l'apprentissage du piano et du solfège. (5/5) Bin des États-Unis | Cours en ligne Après les trois premiers cours, je suis ravi d'avoir Gabriel comme professeur de piano. C'est un excellent professeur pour tous ceux qui souhaitent apprendre le piano de la meilleure façon. De la posture correcte à l'indépendance des doigts, en passant par la lecture de la musique et le respect du tempo, il partage constamment son expérience et ses connaissances pour motiver et corriger. Je le recommande vivement. (5/5) - Nuno d'Italie | Cours en ligne Très sympathique, patient, excellent dans l'ensemble. Merci ! (5/5) - Hollie (États-Unis) | Cours en ligne Gabriel est un professeur de piano exceptionnel. Il a enseigné le piano à nos trois filles à un très haut niveau, jusqu'à la 8e année de l'ABRSM, avec mention, et nous a également aidés à obtenir le diplôme du Trinity College. C'est un pianiste exceptionnel et doté d'une personnalité exceptionnelle. Il se surpasse toujours et offre des explications claires et détaillées. Nous le recommandons vivement à tous ceux qui souhaitent progresser au piano (5/5). Bassam du Royaume-Uni | Cours en ligne Gabriel enseigne à ma fille depuis 5 ans. Elle a obtenu son CE2 avec mention. Gabriel est le meilleur professeur qu'on puisse rêver. Il possède une connaissance approfondie de l'instrument et excelle dans l'enseignement aux enfants. Il veille à ce que chaque élève apprenne la musique correctement et suscite chez lui la passion et le plaisir de la musique. Nous le recommandons vivement ! (5/5). Subharchana das (Inde) | Cours en ligne Gabriel Latis est un professeur de piano fantastique. Patient, compétent et capable de rendre l'apprentissage du piano agréable. Que vous débutiez ou que vous cherchiez à vous perfectionner, Gabriel adapte ses cours à vos besoins. Il explique clairement les choses, rendant même les morceaux difficiles faciles à maîtriser. Sa passion pour la musique transparaît, rendant chaque cours inspirant et amusant. Si vous cherchez un professeur qui vous aidera à progresser en tant que pianiste tout en vous motivant, je vous recommande vivement Gabriel Latis ! (5/5). Daniel (États-Unis) | Cours en ligne Gabriel enseigne le piano à notre fils et à notre fille depuis plus d'un an maintenant. Il est clair dans ses instructions, sympathique et il met tout son cœur dans ce qu'il fait. Je le recommande vivement ! (5/5). Marinela de Roumanie | Cours en ligne La méthode d'enseignement de Gabriel est vraiment impressionnante. La fluidité et le contenu de chaque leçon sont excellents. Il dispose de quatre caméras qui montrent son visage, son clavier et sa vue latérale, permettant ainsi à chaque élève de visualiser la bonne posture et de voir clairement le mouvement de ses bras et de ses doigts pendant qu'il enseigne. Ma fille n'a que 7 ans et, comme vous pouvez l'imaginer, lui demander de rester assise pendant une heure pour apprendre le piano est un véritable défi, mais Gabriel s'en sort plutôt bien. Il comprend le côté ludique de ma fille pendant le cours et sait aussi quand lui rappeler de se concentrer. Gabriel a une patience et une connaissance impressionnantes du piano, c'est pourquoi ma fille Ameco apprécie et apprend autant avec lui. Je suis ravie de l'avoir trouvé sur Preply. Il est très flexible sur les changements d'horaires ; il suffit de le prévenir pour qu'il annule ou modifie l'horaire. J'ai hâte de suivre d'autres cours de piano avec lui. (5/5) Celyn des Philippines | Cours en ligne Gabriel est un professeur formidable et talentueux. 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Je suis titulaire d'une licence et d'une maîtrise en musique, contrebasse et composition et j'ai étudié dans des écoles à Birmingham, Paris et Berlin. Nos cours sont basés sur les domaines que vous souhaitez le plus développer, et ensemble, nous élaborons un plan pour vous aider à vous rapprocher de vos objectifs et buts, qu'il s'agisse d'apprendre des chansons ou un répertoire spécifiques, de pouvoir improviser des lignes de basse ou des solos, d'améliorer les techniques, etc. Je suis ouvert à toutes les manières d'apprendre à tous les niveaux, des débutants aux professionnels. Je propose également des commentaires audio ou vidéo gratuits et facultatifs entre les cours, qui peuvent servir de rappels utiles d'idées, de techniques, d'exercices, etc. ou simplement pour vérifier. Les cours instrumentaux sont détendus et peuvent inclure la théorie, la composition et l'improvisation dès le début pour aider à développer des compétences musicales complètes. 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Des rendez-vous réguliers, irréguliers, spontanés (par exemple des cours individuels) sont possibles. ALLEMAND Musicien professionnel et professeur depuis 15 ans. Cours à Berlin (Neukölln, Tempelhof, votre localité) et également en ligne à l'international. Bonjour tous le monde! Je propose des cours en personne et en ligne de contrebasse et de basse électrique, d'improvisation (tous instruments, des idées générales aux concepts spécifiques) et de composition, en me spécialisant dans la musique notée d'Europe occidentale et expérimentale et l'utilisation créative d'Ableton comme outil de composition. Je suis basé à Berlin-Neukölln et Tempelhof ou je peux venir à votre studio, domicile, etc. Je travaille comme compositeur, interprète et improvisateur dans toute l'Europe et je me produis également régulièrement à Berlin. En plus de mon travail à temps plein en tant que musicien professionnel, j'ai été chargé de cours au Conservatoire de Leeds au Royaume-Uni de 2018 à 2023, où j'ai développé et dispensé des cours et des programmes, et j'ai été professeur particulier pendant 15 ans. Je suis titulaire d'une licence et d'une maîtrise en musique, contrebasse et composition et j'ai étudié dans des écoles à Birmingham, Paris et Berlin. Nos cours sont basés sur les domaines qui vous intéressent le plus, et ensemble nous élaborerons un plan pour vous aider à atteindre vos objectifs, qu'il s'agisse d'apprendre des chansons ou un répertoire spécifiques, de pouvoir improviser des lignes de basse ou des solos, d'améliorer la technique, etc. Certaines personnes aiment apprendre en utilisant une méthode ou un recueil de chansons, d'autres veulent apprendre à l'oreille ou simplement en faisant - je suis ouvert à tous les types d'apprentissage à tous les niveaux, du débutant au professionnel. De plus, je propose des commentaires audio ou vidéo gratuits et facultatifs entre les cours, qui peuvent servir de rappel utile d'idées, de techniques, d'exercices, etc., ou simplement pour vérifier les progrès. Les cours instrumentaux sont détendus et peuvent inclure la théorie, la composition et l'improvisation dès le début pour encourager le développement de compétences musicales complètes. Les cours d'improvisation conviennent à tous les instruments/chants et peuvent couvrir des contextes musicaux spécifiques tels que le jazz, l'improvisation libre, l'interprétation de musiques nouvelles (musique contemporaine), etc. Au cours de ma carrière d’enseignant, j’ai également eu l’occasion de développer des projets musicaux spéciaux avec des enfants et des jeunes adultes qui ont des points de départ intéressants, amusants et créatifs. 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