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Depuis avril 2021
Professeur depuis avril 2021
Cours de français pour des primaires, collégiens et lycéens
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Àpd 15 € /h
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Je suis étudiante en Lettres modernes. Je propose de donner des cours à vos enfants, pour lutter contre des difficultés, pour aider à faire des devoirs de tous types (Dm, corpus, reduaction, commentaire, dissertation) ou pour les révisions des examens.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Montpellier, France
Présentation
Je suis étudiante en Lettres modernes, j'ai validé ma première année de licence après avoir obtenu un bac S.

Je suis dynamique, à l'écoute et très patiente.

Je peux aider à corriger des difficultés en lecture, écriture, rédaction ou tous autres problèmes.

Je peux donner des cours pour toutes les matières jusqu'à la seconde, et de français, philosophie et histoire à partir de la 1ère.

J'ai de l'expérience dans ce domaine, et j'ai comme objectif de devenir professeur en secondaire.
Education
J'ai obtenu un baccalauréat Scientifique, mention assez bien, dans un cursus sport-etude.
Je suis à l'université Paul Valery, dans une licence de Lettres Modernes.
Expérience / Qualifications
Je donne des cours depuis maintenant 1ans.
Je me suis occupé d'une jeune fille de 7 ans qui avait des difficultés en lecture, en écriture et en mathématiques. Mais aussi, de garçons de 11 ans en 6ème, d'une adolescente en 3ème, ainsi que lycéenne en 1ère qui passait son bac de français.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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verified badge
Yanis
Description du cours
Cours particuliers et aide aux devoirs – Primaire & Collège
Je propose des cours particuliers adaptés aux élèves de primaire et de collège, avec pour objectif de les aider à progresser, reprendre confiance en eux et devenir progressivement plus autonomes dans leur travail.
Chaque cours commence par un échange avec l’élève afin d’identifier ce qu’il maîtrise déjà, les notions qui lui posent problème et les objectifs à atteindre. Je m’adapte ensuite à son rythme et à son niveau, sans le mettre en difficulté inutilement.
Au programme selon les besoins de l’élève :
- Aide aux devoirs et accompagnement quotidien
- Révision des leçons et préparation des contrôles
- Explication des notions non comprises en classe
- Exercices progressifs avec correction et explications
- Français : lecture, compréhension, grammaire, conjugaison, orthographe, rédaction
- Mathématiques : calcul, fractions, problèmes, géométrie, proportionnalité, etc.
- Histoire-géographie et enseignement moral et civique
- Anglais et autres matières générales
- Méthodologie, organisation et mémorisation
Ma méthode :
Je privilégie une approche simple, patiente et interactive. Plutôt que de donner directement la réponse, j’amène l’élève à réfléchir et à comprendre son raisonnement. Je peux reformuler une leçon de plusieurs façons, utiliser des exemples concrets et proposer des exercices adaptés à son niveau.
L’objectif n’est pas seulement de réussir un devoir ou un contrôle, mais de permettre à l’élève de comprendre ses erreurs, progresser durablement et gagner en autonomie.
Chaque séance est donc personnalisée en fonction des besoins de l’élève et peut être adaptée au fil de sa progression
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Elise
Chaque élève est unique, c'est pourquoi j'adapte ma méthode au rythme, à la personnalité et aux besoins spécifiques de votre enfant. Mon objectif ne se limite pas à réussir le devoir du lendemain : je vise l'autonomie et le plaisir d'apprendre sur le long terme.

1. Évaluation initiale & Bilan des besoins
Lors de notre première rencontre (ou séance découverte), nous faisons le point sur les difficultés rencontrées, l'organisation de l'élève et ses objectifs (remise à niveau, consolidation des acquis ou perfectionnement).

2. Structure type d'une séance (1h)

Accroche & Échauffement (10 min) : Retour sur les réussites de la semaine et petit exercice rapide pour réactiver les notions clés de la séance précédente.

Compréhension du cours (20 min) : Reprise des concepts non assimilés en classe avec des explications simples, concrètes et imagées.

Mise en pratique & Exercices (20 min) : Application guidée puis autonome pour ancrer les connaissances et dédramatiser les erreurs.

Bilan & Outils méthodologiques (10 min) : Synthèse de ce qui a été appris, astuces de mémorisation et planification du travail personnel.

3. Une pédagogie positive et structurante
Forte de mon parcours de thérapeute et d'enseignante, j'accorde une place centrale à la confiance en soi. J'aide l'élève à :

Développer une méthodologie de travail efficace (fiches de synthèse, organisation du temps, mémorisation active).

Apprendre à gérer son stress face aux évaluations.

Transformer l'erreur en levier d'apprentissage.

4. Suivi régulier
Après chaque séance, je prends un bref moment pour échanger avec les parents sur les progrès constatés et les axes de travail pour les séances suivantes.
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Yanis
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Cours particuliers et aide aux devoirs – Primaire & Collège
Je propose des cours particuliers adaptés aux élèves de primaire et de collège, avec pour objectif de les aider à progresser, reprendre confiance en eux et devenir progressivement plus autonomes dans leur travail.
Chaque cours commence par un échange avec l’élève afin d’identifier ce qu’il maîtrise déjà, les notions qui lui posent problème et les objectifs à atteindre. Je m’adapte ensuite à son rythme et à son niveau, sans le mettre en difficulté inutilement.
Au programme selon les besoins de l’élève :
- Aide aux devoirs et accompagnement quotidien
- Révision des leçons et préparation des contrôles
- Explication des notions non comprises en classe
- Exercices progressifs avec correction et explications
- Français : lecture, compréhension, grammaire, conjugaison, orthographe, rédaction
- Mathématiques : calcul, fractions, problèmes, géométrie, proportionnalité, etc.
- Histoire-géographie et enseignement moral et civique
- Anglais et autres matières générales
- Méthodologie, organisation et mémorisation
Ma méthode :
Je privilégie une approche simple, patiente et interactive. Plutôt que de donner directement la réponse, j’amène l’élève à réfléchir et à comprendre son raisonnement. Je peux reformuler une leçon de plusieurs façons, utiliser des exemples concrets et proposer des exercices adaptés à son niveau.
L’objectif n’est pas seulement de réussir un devoir ou un contrôle, mais de permettre à l’élève de comprendre ses erreurs, progresser durablement et gagner en autonomie.
Chaque séance est donc personnalisée en fonction des besoins de l’élève et peut être adaptée au fil de sa progression
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Elise
Chaque élève est unique, c'est pourquoi j'adapte ma méthode au rythme, à la personnalité et aux besoins spécifiques de votre enfant. Mon objectif ne se limite pas à réussir le devoir du lendemain : je vise l'autonomie et le plaisir d'apprendre sur le long terme.

1. Évaluation initiale & Bilan des besoins
Lors de notre première rencontre (ou séance découverte), nous faisons le point sur les difficultés rencontrées, l'organisation de l'élève et ses objectifs (remise à niveau, consolidation des acquis ou perfectionnement).

2. Structure type d'une séance (1h)

Accroche & Échauffement (10 min) : Retour sur les réussites de la semaine et petit exercice rapide pour réactiver les notions clés de la séance précédente.

Compréhension du cours (20 min) : Reprise des concepts non assimilés en classe avec des explications simples, concrètes et imagées.

Mise en pratique & Exercices (20 min) : Application guidée puis autonome pour ancrer les connaissances et dédramatiser les erreurs.

Bilan & Outils méthodologiques (10 min) : Synthèse de ce qui a été appris, astuces de mémorisation et planification du travail personnel.

3. Une pédagogie positive et structurante
Forte de mon parcours de thérapeute et d'enseignante, j'accorde une place centrale à la confiance en soi. J'aide l'élève à :

Développer une méthodologie de travail efficace (fiches de synthèse, organisation du temps, mémorisation active).

Apprendre à gérer son stress face aux évaluations.

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Après chaque séance, je prends un bref moment pour échanger avec les parents sur les progrès constatés et les axes de travail pour les séances suivantes.
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